Введение
1. Суть дизайна исследования
2. Стилевой подход в дизайне исследования
4. Итерационный и процессный подход в дизайне исследования
Заключение
Список использованных источников
Введение
Актуальность изучения понятия «дизайна» как категории в психологическом исследовании заключается в том, что в настоящее время происходит развитие психологического исследования, с ним и развивается его процесс организации. Раскрытие научной технологии планирования и организации психологического исследования является одним из актуальных направлений для понимания проведения психологического исследования среди студентов, магистрантов и аспирантов. Достижение поставленной цели в исследовании невозможно без понимания существующего поля психологического исследования, без названия их видов, особенностей и специфического преломления сквозь призму психологической науки, а также общенаучных принципов, на которых они базируются.
Любое исследование имеет ряд стадий:
• планирование,
• проведение самого эксперимента,
• подведение итогов результатов.
Понятие «дизайн исследования» предполагает под собой общую организацию исследования, включающую в себя тип и способы последовательного поиска ответов на поставленные исследованием вопросы [5, c. 364].
Большое внимание данной теме уделяли следующие зарубежные и отечественные ученые: Н.М. Борытко, В.И. Загвязинского и Р. Атаханова, Г.Х. Валеева, В.П. Давыдова, А.М. и Д.А. Новиковых, Г. П. Щедровицкого, В.А. Ядова, В.Н. Ярской и др. Они изучающих проблемы проектирования, методологии научного исследования и дизайна исследования.
Целью нашего исследования будет выступать – освещение понятия «дизайн», как категории психологического исследования.
Исходя из этого основными задачами выступают:
1. Раскрыть суть понятия дизайн исследования;
2. Изучить стилевой подход в дизайне исследования;
3. Рассмотреть итерационный и процессный подход в дизайне исследования.
1. Суть дизайна исследования
Дизайн-исследования — новая тема для нашей страны, так как ранее этим системно и методично этим никто не занимался. Понятие «дизайн исследования» чаще применяется в экономике и социологии. Дизайн исследования позволяют определить соответствие дизайна поставленным целям и задачам и оценить дизайн-стратегии конкурентов. Они могут проводится на основе мониторинга — раз в промежуток времени. А могут — под задачу. Дизайн-исследования помогают видеть проблемы и искать пути для их решений.
Как известно, исследование имеет ряд стадий: планирование, собственно проведение исследования, предъявление его результатов. За рубежом понятием «дизайн исследования» принято обозначать, как и процесс проектирования/планирования исследования и результат этого процесса (проект исследования или исследовательское предложение как документ, где представлено связное описание основных элементов планируемого исследования) [1, c. 58].
Важность стадии проектирования/планирования для успеха всего исследования подчеркивается во всех книгах по дизайну. А в работе Кэтрин Хэким «Дизайн исследования. Успешные дизайны для экономических и социальных исследований» можно встретить даже романтически возвышенное описание характера деятельности по проектированию исследования на основе яркой аналогии с деятельностью архитектора: «До того, как будет построено здание любой масштабности, имеет место этап первоначального проекта. Архитекторов приглашают представить их идеи, иногда на конкурентной основе, по поводу формы, стиля и характера здания, при этом принимается во внимание его функции, назначение, размещение и т. д. Этап проектирования может вызвать значительный интерес и дискуссии, интерес тем больше, чем актуальнее работа по строительству. Архитектор, который реализует проект, отобранный в качестве победителя, будет тогда ответственным за надзор за всей последовательностью работ по проведению в жизнь проекта, включая то, что сделано большим количеством топографов, строителей и других специалистов, которые наняты, чтобы помочь воплотить проект в реальность.
2. Стилевой подход в дизайне исследования
Последователи стилевого метода по характеру необходимой информации тесно связаны со стилем (типом, типом, характером)исследования, который связан с тем или иным дизайном: выбирая «стиль» исследования, вы выбираете «дизайн» исследования многими способами, в том числе и логикой дизайна. Дизайн исследования – это не рабочий план. В плане работ подробно описано, что необходимо сделать для завершения проекта, но план будет вытекать из первоначального проектного решения проекта. Выбор исследовательского дизайна более сложен и отличается от плана, поскольку «природа информации» широко понимается, поэтому, по крайней мере, несколько стилевых подходов, по-видимому, доминируют в идее формата дизайна [4, c. 205].
Одни исследователи считают, что существует много типов исследований с уникальными проектами, но нет единообразия в определении перечня таких типов между ними; в то время как другие считают, что характер исследования – качественный или количественный – задает определенное направление для проектных решений. Д. де Вос отмечает, что полезно проводить различие между дизайном, основанным на переменных, и дизайном, основанным на конкретных примерах. «Это различие важно, потому что оно влияет на тип собираемой информации и то, как она анализируется. Вариативный дизайн можно охарактеризовать как дизайн, который фокусируется на характеристиках случая, а не на самом случае.
Исходя из такого различения и принимая во внимание разнообразие в понимании природы причинности, определении единиц и уровней анализа, Д. де Вос, делая обзор широкого круга работ по вопросам методологии, методики и проектирования социальных исследований, выделил следующие типы дизайнов:
• экспериментальные дизайны (лабораторные эксперименты, полевые эксперименты, квази-эксперименты, естественные эксперименты, моделирование/ имитация и игры);
• панельные дизайны, срезовые дизайны (однократные срезовые исследования, временная ряды/ дизайны повторяющихся показателей);
• сравнительные и межнациональные дизайны, дизайны исследования случая.
3. Итерационный и процессный подход в дизайне исследования
Следующий подход получил название итерационный/процессный подход. Вот как оценивает значение вопроса о характере данных для проектирования исследования Норман Блейки, идеи которого и репрезентируют данный подход: «Решения по дизайну исследования, которым обычно исследователь-новичок посвящает наибольшее внимание, – это «источники данных» и методы «сбора и анализа данных». Однако, до того, как эти определенные решения могут быть приняты, некоторые другие должны быть продуманы». По мнению Н. Блейки, дизайн исследования как дисциплинирующий документ должен отвечать на три основные вопроса: ЧТО будет изучаться? ЗАЧЕМ будет изучаться? КАК будет изучаться? Последний вопрос может быть разбит на четыре дополнительных вопроса: КАКАЯ исследовательская стратегия будет использована? ОТКУДА будут получены данные? КАК данные будут собираться и анализироваться? КОГДА будет проведен каждый этап исследования?
Он определяет восемь элементов дизайна исследования, которые должны быть рассмотрены на этапе проектирования исследования: темы или проблемы исследования; проблемы и цели исследования; стратегии исследования; концепции, теории, предположения и модели; источники данных, типы и формы; выбор источника данных; сбор данных и сроки; обработка и анализ данных. Термины «качественный» и «количественный» относятся к форме данных – в форме слов или чисел, соответственно – и к методу адекватного анализа таких данных. Подчеркивается, что дизайн следует рассматривать как процесс обсуждения компоновки этих восьми элементов не следует определенной логике. Поскольку решения, принятые раньше, чем другие решения, могут ограничивать решения, принятые позже, процесс проектирования исследований по существу является спиральным или периодическим процессом, а не набором линейных шагов. Если вы проанализируете результаты предыдущих решений, они могут быть реальными или невозможными. В результате этого процесса может потребоваться несколько итераций для достижения согласованного и жизнеспособного набора проектных решений [2, c. 261].
Заключение
Таким образом, можно сделать вывод, что под понятием «дизайн исследования» принято понимать четкую структуру и последовательность в решении поставленных задач и вопросов, что будет способствовать грамотному проведенному психологическому исследованию.
Дизайн исследования охватывает весь процесс проектирования (планирования) исследования и результат этого процесса. Проект психологического исследования представляет под собой документ, где представлено связное описание всех основных элементов планируемого исследования:
• постановка проблемы;
• формулировка цели и гипотезы;
• постановка задач;
• способ формирования выборки испытуемых;
• выбор методов, этапов исследования;
• выбор способа анализа данных;
• интерпретация результатов.
При проведении психологического исследования каждый специалист должен опираться на свой багаж знаний в тех феноменах и явлениях, которые он изучает, на те теории и концепции, которые описывают и объясняют психологию человека, а также на известный и освоенный им набор методов сбора и анализа данных. Эти знания задают направление для исследователя и определяются тем или иным ходом, что и есть «дизайн исследования».
