Описание индивидуального случая воспитания и обучения ребенка с ОПФР в УДО Реферат

1. Имя и возраст ребенка.

Ксюша, 4 года.

2. Позитивная характеристика физического и психического облика ребенка.

Рост ребенка составляет 95,6 см, вес 15,6 кг. Ребенок активен.

У ребенка имеется обширный словарный запас. Тем не менее, для ребенка характерна повышенная эмоциональность. Ребенок достаточно доверчив и открыт, он быстро обижается и не менее быстро прощает. Ребенок в целом умеет отличать добро от зла и понимает, на какой стороне ему необходимо быть. Ребенок уже с большим удовольствием помогает взрослым, чтобы показать, что он тоже многое умеет, и, конечно, чтобы заслужить похвалу.

3. Сильные функциональные позиции ребенка (что умеет делать) в соответствии с возрастом.

Физическое развитие ребенка позволяет свободно выполнять следующие действия: 

забираться на вертикальную лестницу и спускаться с нее; 

играть с мячом (кидать его в заданном направлении, отталкивать от пола, ловить и т.д.); 

прыгать в высоту и длину; 

преодолевать небольшие препятствия (ступени, возвышенности и т.д.).

Ребенок владеет следующими двигательными навыками и может:

рисовать геометрические фигуры;

рисовать людей и животных;

есть с помощью вилки и ложки;

умываться, одеваться, чистить зубы и пользоваться туалетом.

В плане психологического развития, ребенок умеет:

считать от 0 до 9;

пересказывать услышанные тексты (сказки, статьи из детских журналов);

знать основные профессии (доктор, учитель, строитель), и что выполняют люди той или иной профессии (учитель учит, доктор лечит);

различать виды домашних животных, называть детенышей каждого вида;

знать название деревьев, которые растут в районе проживания ребенка; несколько видов цветов;

знать свою фамилию, имя, возраст, имена родителей, бабушки и дедушки, город, в котором он проживает.