Введение
Под семьей обычно понимается родословная или небольшая группа людей, члены которой связаны общностью жизни.
Брак – это разрешенная и регламентированная социально–историческая форма отношений между мужчиной и женщиной, которая устанавливает их права и обязанности по отношению друг к другу и детям.
Ни один человек в здравом уме и твердой памяти не хочет развода в своей жизни. Каждый надеется разделить все горести и радости с другим человеком, рассчитывает на его эмоциональную поддержку, считает, что было бы здорово применить фразу: «они жили долго и счастливо, а смерть пришла за ними в один день».
Однако все чаще в СМИ можно увидеть информацию об увеличении числа разводов. Эта проблема наиболее актуальна сейчас, когда из года в год рождаемость в нашей стране, как и в других развитых европейских странах, неуклонно падает. В последнее время государство все больше уделяет внимания институту семьи, оказывает всяческую поддержку молодым семьям, осуществляет материальную помощь многодетным семьям.
Развод – это формальное прекращение (расторжение) действительного брака между живыми супругами. От развода следует отличать признание брака недействительным в судебном порядке и прекращение брака ввиду кончины одного из супругов.
Но в жизни случаются разводы. Нервы и стресс, депрессия и тоска ждут на каждом шагу, на каждом этапе развода. И здесь нам нужна психологическая консультация специалиста. Ведь развод можно сравнить с настоящей психологической операцией, его отличие от медицинской только одно: хирург делает надрез под анестезией и реанимацией поблизости, психологический «надрез» «делается» «живой» и без анестезии, а реанимации поблизости нет. Эмоции добавляют боль с обеих сторон, а ребенку во время развода и говорить не о чем – он всегда оказывается в эпицентре событий.
Во время развода решается одна проблема, но она порождает множество других: как объяснить ребенку, почему мама и папа развелись, как научиться жить вне брака, как пережить сам развод, как привыкнуть жить в одиночестве. Женщина после развода сразу решает, как стать независимой, а мужчина после развода видит, что приобретенная свобода часто не такая, какой он на самом деле ожидал.
Целью работы является изучение и характеристика причин и развода.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
Глава 1. Развод. Причины разводов
Под семьей обычно понимается родословная или небольшая группа людей, члены которой связаны общностью жизни.
Брак – это разрешенная и регламентированная социально–историческая форма отношений между мужчиной и женщиной, которая устанавливает их права и обязанности по отношению друг к другу и детям.
Брак, в большинстве исследований о браке и семейных отношениях, как правило, понимается как моральное, личностное взаимодействие между мужем и женой, подкрепленное имманентными ценностями. Это определение отражает наиболее существенные особенности данного понятия:
- во–первых, неинституциональный характер общения,
- во–вторых, равенство и симметрия моральных обязанностей и привилегий обоих супругов.
Это свидетельствует об историческом и недавнем происхождении этого явления. Действительно, принципы, лежащие в основе брака, могут быть реализованы на практике только посредством активного вовлечения женщин в профессиональную деятельность и социальной и моральной ориентации движения на их эмансипацию.
Отсутствие жестких норм, регулирующих семейную жизнь, что характерно для современных семей, приводит к тому, что семья как небольшая группа вынуждена формулировать и реализовывать свои групповые нормы и ценности по–своему. В то же время неизбежно возникает столкновение индивидуальных представлений, формируемых каждым из супругов в семье родителей. Развивая собственную систему взглядов на распределение ролей, структуру власти, степень психологической близости, цели семьи, специфическое содержание ее функций и способы их реализации, супруги фактически создают своеобразную внутрисемейную микрокультуру общения, которая в конечном итоге является явлением брака.
Условием нормального функционирования и развития брака как одной из субструктур семьи является наличие различных ценностных ориентаций у мужа и жены. Разнообразие систем ценностей служит естественной основой индивидуализации личности, и поэтому система, обеспечивающая такое разнообразие, имеет, среди прочего, наибольшую стабильность.
Однако все чаще в СМИ можно увидеть информацию об увеличении числа разводов. Эта проблема наиболее актуальна сейчас, когда из года в год рождаемость в нашей стране, как и в других развитых европейских странах, неуклонно падает. В последнее время государство все больше уделяет внимания институту семьи, оказывает всяческую поддержку молодым семьям, осуществляет материальную помощь многодетным семьям.
Глава 2. Последствия развода
В жизни каждого человека встречаются несчастья, потери, разочарования, неудачи, а кто–то встречается и с такой стрессовой ситуацией как развод. Любые значительные перемены в жизни могут вызвать стресс.
Развод оставляет свой отпечаток на каждом из супругов, а также на совместных детях. Супруги полностью оправиться от случившегося могут с течением времени. Кому–то для этого может понадобиться несколько месяцев, а кому–то и несколько лет.
Все последствия развода можно определить в три группы.
1. Общественные. Развод влияет на увеличение уровня заболеваемости, возможны психотравмирующие ситуации. Это вызывает нервные, а также психические расстройства, причем у всех членов семьи, в которой случился развод. Одиночество, как результат расставания супругов, является тяжелой социальной и психологической проблемой людей. Дети, родители которых разошлись, вырастают неспособными ценить семейные отношения, повторяют ошибки своих мам и пап. Для общества такие последствия: наблюдается обесценивание института семьи, снижение демографического роста, оказывается влияние на работоспособность людей, рост одиноких мужчин и женщин, создание неполных семей, где воспитание становится ущербным.
2. Направленные на бывших супругов. Мужчины, как и женщины, после развода не сильно спешат заключать повторный брак. Дело в том, что люди уже успели вложить свою душу в предыдущие отношения и сейчас не испытывают никаких сил, чтобы повторно входить в ту же воду, потому что присутствует параноидальное чувство и подозрения касательно создания нормального брака. Женщины после развода, у которых есть дети и вовсе противятся новому союзу, посвящают себя ребенку, бояться, что новый муж может навредить ему. Это также приводит к тому, что большинство женщин лишаются возможности родить еще одного ребенка, что сказывается на росте населения.
3. Оказывающие влияние на детей. Вырастает процент неполных семей, особенно тех, в которых малыш вынужден расти без отца. А это оказывает влияние на его взрослении, повышается вероятность девиантного поведения, также это сказывается на их успеваемости в школе.
Когда рушится семья, разваливаются семейные отношения, то жизнь бывших мужа и жены меняется полностью, часто человеку приходится фактически начинать жить заново, адаптироваться в новой реальности – а это серьёзный стресс, что требует от организма большого напряжения.
Последствия стресса очень многообразны:
- обострение хронических заболеваний,
- головные боли,
- снижение или повышение аппетита,
- повышенная утомляемость,
- хроническая усталость,
- плохое настроение,
- расстройство менструального цикла.
Заключение
Последствия развода крайне негативно сказываются на здоровье обоих бывших супругов: разведенные люди в среднем в два раза больше болеют, чем семья, и живут меньше. После развода риск заболевания у разведенных увеличивается на 30%, ухудшая их психологическое состояние.
Однако самым важным социальным последствием разводов являются дети. Бывшие супруги часто настраивают ребенка друг против друга, в результате чего ребенок испытывает агрессию, недружелюбие, депрессию, обиду, негативное поведение и т.д.
Одним из наиболее негативных последствий является потеря ребенком контакта с самим собой, с собственными чувствами. Повзрослев, он с трудом осваивается во взрослой жизни, где необходимо самостоятельно принимать решения.
Кроме того, с уходом отца дом теряет свою мужскую природу, поэтому у ребенка формируется искаженное представление о мужественном поведении как об агрессивном, грубом, резком и жестоком; путаница возникает в представлениях о ролях мужчин и женщин в семье и в жизни в целом.
