Общая теория права Вопросы

b) Охарактеризуйте понятие «субъекты правоотношений».

ОТВЕТ:

В соответствии с общим положением субъекты правоотношений – это отдельные индивиды, а также организации, которые по нормам права являются носителями субъективных юридических прав и обязанностей.

В действительности не все отдельные индивиды и организации могут являться субъектами правоотношений. Такое положение можно объяснить различными объективными факторами (в частности, физиологическими, психологическими, экономическими).

Участниками правоотношений являются те субъекты, которые находятся в области объективного права. Главным образом их большинство в правовом государстве. Другие лица, по каким-либо причинам не охваченные сферой правового регулирования, находятся под непосредственной опекой разных благотворительных общественных организаций, а также государства.

c) Как сформулировать объект правоотношения в различных отраслях права?

ОТВЕТ:

Объект правоотношения – это то, на что непосредственно направлено действие правоотношения. Объектом правоотношений является действительное поведение его участников. Участники правоотношения строят свое поведение в соответствии с содержанием субъективного права и юридической обязанности.

Объектом правоотношений выступает поведение людей:

1) в имущественных правоотношениях объектом является такое поведение людей, которое направлено на удовлетворение определенных жизненных благ;

2) объектом правоотношения, возникающего на основе заключения между двумя организациями договора о поставке продукции, считается деятельность этих организаций, которая выражается в поставке продукции одной организации другой;

3) субъективные юридические права и обязанности возникают не всегда по поводу вещей. В неимущественных правоотношениях объектом является само фактическое поведение их участников.

Объектом правового отношения выступает то, на что направлены субъективные права и юридические обязанности его участников, а именно то, для чего возникает само правоотношение. В юридической литературе можно найти различные трактовки объекта правоотношения.

d) Приведите примеры фальсификации юридических фактов. Обоснуйте свою позицию.

ОТВЕТ:

Нередким способом фальсификации доказательств является составление подложного доказательства заново.

Например, Самарским областным судом рассматривалось дело по обвинению следователя Октябрьского РОВД Самарской области С. Ананьева. По мнению прокуратуры, он виновен в фальсификации доказательств во время расследования уголовного дела, составив подложный протокол допроса свидетеля и расписавшись за последнего.

Но наиболее часто фальсификация доказательств совершается путем внесения изменений в уже имеющиеся доказательства.

Так, в г. Химки следователь совместно с оперативными сотрудниками обвинен в фальсификации доказательств по уголовному делу, превышении служебных полномочий, грабеже и вымогательстве. Эпизод с фальсификацией доказательств выразился, по мнению обвинения, в том, что в протокол следственного действия было внесено «признание» задержанных лиц в приобретении, хранении и торговле наркотиками. Уголовное дело, возбужденное по факту фальсификации доказательств сотрудниками МВД было передано для расследования в Прокуратуру по ЦФО РФ.

Какие цивилизационные аспекты анализировали судьи в данном деле?

Сделайте правовой анализ правоотношений по схеме:

- Определите вид правоотношений.

- Каким нормативно-правовым актом регламентируется анализируемое вами правоотношение?

-Кто является субъектами правоотношения? В чем проявляются субъективные права и юридические обязанности участников этого правоотношения?

-  К какому виду относится объект данного правоотношения?

- Определите юридический факт/фактический состав данного правоотношения. Как он повлиял на возникновение/изменение/ прекращение правоотношения?

ОТВЕТ:

Данные правоотношения можно отнести к группе международных поскольку они регулируются нормами международного публичного права. Субъектами правоотношений в данном случае выступают  Сойле Лаутси (Soile Lautsi) и ее сыновья Датайко (Dataico) и Сами Альбертина (Sami Albertin) (истцы) и государства (Италии) в качестве ответчика. 

Права и обязанности субъектов проявились в жалобе в Европейский суд заявители - г-жа Лаутси и двое ее сыновей, которые жаловались на тот факт, что распятия располагались в классах государственной школы, которую посещали мальчики. Они утверждали, что это нарушало право на образование (ст. 2 Протокола N 1 к Конвенции), право на свободу мысли, совести и религии (ст. 9 Конвенции), а также приводило к дискриминационному различию в обращении с ними и родителями и детьми, являющимися приверженцами католической церкви (а следовательно, к нарушению положений ст. 14 Конвенции).