Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 12.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Теория и практика психологической помощи
Купить эту готовую работу
со скидкой за 8,00 BYN
Теория и практика психологической помощи
Стоимость
от
8,00
10,00
BYN
Содержание
64. Психологическое консультирование проблем, возникающих в развитии детей
65. Организация психологической помощи профилактического характера в ДОУ
Список использованной литературы
Выдержка из работы
64. Психологическое консультирование проблем, возникающих в развитии детей
На течение психических заболеваний в детском и подростковом возрасте влияет множество факторов: наследственность; закономерности течения заболевания; ход индивидуального развития (рост, созревание, индивидуализация, формирование, обучение); возраст и пол; системные влияния (психотерапия и другие виды помощи); «случайные события» (жизненные события, факторы окружающей среды); факторы риска; защитные факторы самого ребенка и его окружения.
Под защитными факторами понимают воздействия, способные задержать, смягчить или предотвратить проявление заболевания, причем они не обязательно сопровождаются положительными или радостными переживаниями. Эти факторы могут различным образом взаимодействовать: суммироваться, взаимно исключаться или дополнять друг друга.
Насколько равноценно расстройство? При равных причинах и при одинаковых отягчающих обстоятельствах не у всех детей возникают психические заболевания. Например, у ребенка с неврозом навязчивых состояний возможен риск хронизации заболевания в случае алкоголизма отца в большей мере, чем у ребенка с подобной отягощенностью, но в гармоничной семье.
В подростковом возрасте особенно сложно определить, является ли то или иное поведение проявлением психического заболевания или вариантом нормального развития, особенно в случае так называемых кризисов взросления, которые могут со временем развиться в психическое заболевание или полностью компенсироваться.
65. Организация психологической помощи профилактического характера в ДОУ
Психологическая служба ДОУ - одно из звеньев единой системы психологической службы в образовании – системы социальной помощи семье и детям.
Она предназначена для оказания своевременной квалифицированной консультативно-методической, психодиагностической, психокоррекционной помощи детям, родителям и педагогам по вопросам развития, обучения и воспитания. А также социально-психологической адаптации.
Эффективность работы по социализации, развитию, воспитанию и подготовки ребёнка к школе зависит от объединённых усилий всех специалистов дошкольного образовательного учреждения и семьи.
Психолого-педагогическое сопровождение - это система профессиональной деятельности психолога, направленной на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития ребенка в ситуациях взаимодействия.
Для осуществления права свободного выбора различных альтернатив развития необходимо научить ребенка выбирать, помочь ему разобраться в сути проблемной ситуации, выработать план решения и сделать первые шаги.
Цель психологического сопровождения в ДОУ - содействие психологическому, личностному и индивидуальному развитию дошкольников, обеспечивающее психологическую готовность к обучению в школе, социальной адаптации детей раннего возраста, поступающих в ДОУ, обеспечение психологической безопасности участников образовательного процесса.
Данная цель конкретизируется в следующих задачах:
- предупреждение возникновения проблем развития ребенка;
- помощь (содействие) ребенку в решении актуальных задач развития, воспитания и социализации;
- развитие психолого-педагогической компетентности (психологической культуры) детей, родителей, педагогов;
- психологическое обеспечение образовательных программ.
Список литературы
1. Карвасарский, Б. Д. Психотерапия : учебник для медицинских вузов / ред. Б. Д. Карвасарский. - СПб. : Питер, 2000. – 544 с.
2. Обухов, А. С. Введение в профессию: психолог образования [Текст] : учебник и практикум для академического бакалавриата по гуманитарным направлениям и специальностям / А. С. Обухов, А. М. Федосеева, Э. Байфорд ; ред. А. С. Обухов ; Московский педагогический государственный университет. – М. : Юрайт, 2015. – 552 с.
Купить эту работу64. Психологическое консультирование проблем, возникающих в развитии детей
65. Организация психологической помощи профилактического характера в ДОУ
Список использованной литературы
Информация о работе
Вуз: БрГУ им.А.С.Пушкина (Брестский государственный университет)
Дисциплина: Теория и практика психологической помощи
Тип работы: ВопросыПроцесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Психология личности
Вуз: МИУ (Минский университет управления)
Дисциплина: Психология личности
Тип работы: Вопросы
8,00
10,00
BYN
Психология здоровья
Вуз: МИУ (Минский университет управления)
Дисциплина: Психология здоровья
Тип работы: Вопросы
8,00
10,00
BYN
Психология
Вуз: МИУ (Минский университет управления)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Вопросы
8,00
10,00
BYN
Психология
Вуз: МИУ (Минский университет управления)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Вопросы
8,00
10,00
BYN
Психология
Вуз: РГСУ филиал (Российский государственный социальный университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Вопросы
8,00
10,00
BYN
Социальная психология
Вуз: БрГУ им.А.С.Пушкина (Брестский государственный университет)
Дисциплина: Социальная психология
Тип работы: Вопросы
8,00
10,00
BYN
Дифференциальная психология
Вуз: БрГУ им.А.С.Пушкина (Брестский государственный университет)
Дисциплина: Дифференциальная психология
Тип работы: Вопросы
8,00
10,00
BYN
Защита интеллектуальной собственности
Вуз: РГСУ филиал (Российский государственный социальный университет)
Дисциплина: Защита интеллектуальной собственности
Тип работы: Вопросы
8,00
10,00
BYN
Надежность сконструированной методики по внутренней согласованности. Оценка надежности созданной психодиагностической методики
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Психодиагностика
Тип работы: Вопросы
8,00
10,00
BYN
Отечественные традиции в практике оказания психологической помощи
Вуз: БрГУ им.А.С.Пушкина (Брестский государственный университет)
Дисциплина: Теория и практика психологической помощи и конфликтология
Тип работы: Вопросы
8,00
10,00
BYN