Психология

Задание  «Особенности профессиональной деятельности психолога»

Проанализируйте предложенные ниже пословицы относительно различных направлений профессиональной деятельности психолога (консультирование, профилактика, коррекция, диагностика, просвещение): 

• КТО ГОВОРИТ, ТОТ СЕЕТ; КТО СЛУШАЕТ – СОБИРАЕТ

• В ЧЕЛОВЕКЕ ВАЖЕН НЕ ЧИН, А НАЧИН

• СВОЯ РУБАШКА БЛИЖЕ К ТЕЛУ 

• ХУДА ТА МЫШЬ, КОТОРАЯ ОДНУ ЛАЗЕЙКУ ЗНАЕТ 

«КТО ГОВОРИТ, ТОТ СЕЕТ; КТО СЛУШАЕТ – СОБИРАЕТ»

Пословица учит следить за содержанием своей речи, быть ответственными за свои слова. От того, какой посыл несёт высказывание говорящего, зависит, что получит в итоге слушатель – позитив или негатив, обогатится ли его внутренний мир светлыми, добрыми, разумными мыслями или наполнится ненужным словесным и ментальным мусором.

1. Приведем пример реальной ситуации, которая могла бы быть иллюстрацией к этой пословице (консультирование):

К детскому психологу обратилась мама (сыну 3,6 года). Разногласия в воспитание сына, муж постоянно твердит сыну, что он трус, что его все будут бить, если он не научится сдавать сдачи. А сын, придя из садика спокойно нам рассказывает, что его побили, а сдачи он сдать забыл. Но по его разговорам ясно, что он не хочет сдавать сдачи, чтоб его воспитатели не ругали. Возможно, он боится, потому что я сама ему с детства говорила, что драться нельзя, даже ругала, если, гуляя с детьми, он проявлял агрессию. Муж считает, что я воспитала труса, маменькиного сынка.  Как правильно воспитывать мальчика нашего возраста, чтобы он вырос смелым и в нужной ситуации смог дать отпор обидчику (пусть пока и в детском саду).

Анализ ситуации: 

У Вас и Вашего мужа разные подходы к воспитанию ребенка, разные требования и разные представления о том, каким должен быть мальчик в четыре года, как он может себя вести в группе сверстников. Такие противоречия между родителями приводят к тому, что ребенок не может понять, что же он должен делать, как вести себя, как себя защищать и т.п. Навязанные слова «ты трус», «тебя будут бить» («кто говорит, тот сеет…») и ситуация, реализуемая ребенком в детском саду, когда он «забывает дать сдачу» («…кто слушает, собирает») говорит, прежде всего о том, что самим же родителям необходимо, прежде всего, достигнуть договоренности между собой и выработать общий (уважительный) стиль взаимоотношений с ребенком. Дети дошкольного возраста очень внушаемы, поэтому, называя часто ребенка трусом, есть риск, что он себя трусом и будет чувствовать.