Социальные девиации в молодежной среде Беларуси: основные формы и пути преодоления Диплом
БГУ (Белорусский государственный университет)
Диплом
на тему: «Социальные девиации в молодежной среде Беларуси: основные формы и пути преодоления»
по дисциплине: «Социология девиантного поведения»
2024
Выполнено экспертами Зачётки c ❤️ к студентам
301.00 BYN
Социальные девиации в молодежной среде Беларуси: основные формы и пути преодоления
Тип работы: Диплом
Дисциплина: Социология девиантного поведения
Работа защищена на оценку "7" с одной доработкой.
Уникальность свыше 80%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 53.
В работе также имеется следующее приложение:
ПРИЛОЖЕНИЕ Выборка пилотажного исследования.
Поделиться
Введение
Глава 1
Социологический анализ девиантного поведения как социального явления
1.1 Социальная норма и девиация: основные подходы и теории в социологии
1.2 Типы девиантного поведения
1.3. Молодежь как субъект действия
Выводы по главе 1
Глава 2
Состояние основных форм девиантного поведения белорусской молодежи
2.1 Отношение белорусской молодежи к употреблению алкоголя
2.2 Курение в молодежной среде
2.3 Профилактика употребления наркотиков среди белорусской молодежи
Выводы по главе 2
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Человеческое общество функционирует благодаря социальным связям, которые основываются на нормах, законах и правилах, которые часто до конца не осознаются его членами. Данные нормы представляют собой инструмент регуляции поведения людей в отношении друг друга, что способствует созданию комфортных условий для совместного существования. Они же являются внутренним механизмом контроля поведения каждого отдельного человека, выступают в качестве эталона, с помощью которого определяется адекватность его действий без учёта субъективных факторов, что гарантирует такие характеристики общества, как стабильность, сплочённость, порядок во взаимоотношении. Данные характеристики способствуют тому, что общество продолжает жить и развиваться как единый социальный организм [12, с. 2].
Существование нормы всегда подразумевает наличие и противоположного явления – социальных девиаций. Природа девиантного поведения является предметом внимания социологов, психологов, социальных педагогов, криминалистов и др. Все они сходятся во мнении, что девиации поведения имеют исключительно общественный характер, так как вне общества говорить о них невозможно, потому что без общества не существует общественных норм, которые данные формы поведения нарушают.
Вопросы определения понятия «социальные девиации», того, какие социальные явления можно к нему отнести, причины их проявления, возможные последствия и др. достаточно подробно рассматриваются в научной литературе. При этом, несмотря на то, что любое отклонение от социальной нормы часто воспринимается в негативном ключе, исследователи отмечают, что девиации не всегда выступают как нечто негативное, ведь по своей сути одарённость в какой-либо области знаний также является своего рода девиацией. Однако, нельзя отрицать, что социально негативные типы девиантного поведения, к сожалению, в обществе преобладают.
Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что молодёжь представляет собой объект национально-государственных интересов в любой стране, так как это наиболее работоспособная, активная, здоровая категория граждан, на плечах которой лежит функция сохранения традиций собственной страны, а также развития государства [10, с. 40]. Если дети – это будущее страны, то молодые люди являются его настоящим. Молодые люди несут гражданскую ответственность за преемственность исторического и культурного наследия, за продвижение вперёд, без потери самобытности белорусского народа, национального самосознания и исторического наследия. Каждое государство, в том числе и Республика Беларусь, заинтересовано в том, чтобы именно молодёжь принимала непосредственное участие в управлении государственными структурами и в построении стратегий ближайшего развития государства. При этом как социальная общность молодёжь обладает своими специфическими возрастными, социальными и психологическими особенностями. Именно поэтому отклонения от социальных норм среди молодого населения страны ощущается особенно остро, так как в зависимости от степени тяжести данных проявлений и уровня распространения среди молодого населения зависит сплочённость и работоспособность белорусского общества в целом. Социологические исследования представляют собой на сегодняшний день важнейшее средство изучения социальных процессов, получения полных и надёжных, репрезентативных данных о распространённости социальных девиаций, а также способствуют выявлению актуальных проблем общества, таких как курение, алкоголизм или наркомания.
Вопросы социальной нормы и девиаций разрабатывались такими исследователями, как Я.И. Гилинский, В.Н. Кудрявцев, В.Г. Афанасьев, В.В. Фурсова, Л.П. Маслова, Ю.В. Голубев, К.Ю. Добрин, А. С. Чернявская, А.А. Сафонов, Ю.А. Клейберг, Л.А. Саенко, Г.В. Сафина, А.И. Ковалёва, И.А. Пылишева, Т.А. Евстратова, Д.С. Клементьев, И.С. Кон, Т.Т. Бязрова, В.Г. Афанасьев, Б.А. Черкесов, Н.Н. Покровская, Н.А. Барановский, В.Т. Лисовский, В.Н. Лупандин и др.
Среди западных исследователей можно назвать Э. Лемерт, В. Лоренц, З. Фрейд, Э. Фромм, Э. Дюркгейм, Р. Мертон, Т. Шефф, Г. Беккер, Т. Парсонс и др.
Цель данного исследования изучить социальные девиации в молодежной среде Беларуси, их основные формы, а также возможные пути их преодоления.
Задачи, которые были поставлены:
1. конкретизировать понятия социальной нормы и девиации, раскрыть основные подходы к их изучению и описать теории девиантного поведения в социологии;
2. определить основные типы девиантного поведения;
3. дать характеристику молодёжи как субъекта действия и как социальной общности;
4. осуществить анализ состояния и динамики развития основных форм девиантного поведения молодежи в белорусском обществе, изучить отношение белорусской молодежи к употреблению алкоголя и курению, а также изучить возможные пути преодоления употребления наркотиков среди белорусской молодежи.
Объект исследования: социальные девиации.
Предмет исследования: социальные девиации в молодёжной среде Республики Беларусь.
[...]
Глава 1 Социологический анализ девиантного поведения как социального явления
1.1 Социальная норма и девиация: основные подходы и теории в социологии
Автор книги «Социология личности» И.С. Кон пишет о том, что человек как личность является социальным субъектом. По мнению исследователя, то, что принято называть личностью человека является проявлением его социальных свойств, т.е. совокупностью «интегрированных в нем социально значимых черт, образовавшихся в процессе прямого и косвенного взаимодействия данного лица с другими людьми и делающих его, в свою очередь, субъектом труда, познания и общения» [19, с. 7]. Общество же, в свою очередь, представляет из себя совокупность отдельных индивидов, которые находятся в процессе постоянного взаимодействия друг с другом в той или иной форме.
Универсальными принципами человеческих взаимоотношений, основанными на существующих в конкретном обществе традициях и нормах общественной морали, а также принятом в нём понимании нравственности являются [19; 15]:
- взаимоуважение: принцип предусматривает учет индивидом индивидуальных психологических характеристик членов его окружения, внимательное отношение к их интересам, склонностям и запросам;
- субординация: требует выполнения своих ролей и функций, предусмотренных традициями и правилами, существующими в обществе, без потери собственного достоинства, а также профессионального и социального статуса;
- сплоченность: предполагает взаимодействие и взаимопонимание внутри общности, которое заключается в том числе во взаимопомощи, если того требует ситуация;
- гуманизм: заключается в проявлении чуткости, отзывчивости, человечности, а также соблюдения принципов справедливости при урегулировании межличностных вопросов.
Получается, что защита прав, свобод, законных интересов каждого человека, как и уважение его достоинства являются залогом благополучия общественного образования, что позволит обществу полноценно развиваться и двигаться вперёд. Данное благополучие достигается тогда, когда каждый человек проявляет благоразумие и соблюдает принятые в данном конкретном обществе социальные нормы. Любое же отклонение от них представляется как социальная девиация.
Чтобы понять, какой именно тип поведения является девиантным, стоит чётко определить, что из себя представляет социальная норма, и насколько широко расположены её границы. Именно это понятие является исходным для изучения любого рода отклонений. Понятие социальной нормы является межпредметным, ввиду чего разрабатывалось в рамках психологии, педагогики, антропологии, философии и др. антропоцентричных наук, которые неразрывно связаны между собой в вопросах изучения общества. Однако, в данной работе наибольший интерес представляет определение социальной нормы с точки зрения социологии.
Так В.Г. Осипов в «Словаре социологических терминов» даёт следующее определение социальным нормам: «Образцы, стандарты деятельности, правила поведения, выполнение которых ожидается от членов какой-либо группы или общества и поддерживается с помощью санкции. Н.С. поддерживает упорядоченность, регулярность социального взаимодействия» [29, с. 243]. Здесь же можно найти и второе определение социальных норм, которое конкретизировано автором словаря словом «моральных». В качестве социальных моральных норм В.Г. Осипов считал верным рассматривать «нравственные императивы, требования определённого поведения, основанные на принятых в обществе представлениях о добре и зле, о должном либо непозволительном» [29, с. 243]. Сравнивая два определения можно заметить, что в первом речь идёт о правилах, нарушение которых имеет определённые фиксированные последствия (т.е. законах), во втором же случае речь идёт, скорее, о негласных, не имеющих чёткой формулировки и конкретной системы наказания правилах, которые несут в себе, скорее, морально этический посыл. И те, и другие являются социальными нормами, однако, имеют разный характер.
Э. Дюркгейм писал о социальных фактах, которые, по мнению исследователя, представляют собой «всякий способ действий, устоявшийся или нет, способный оказывать на индивида внешнее принуждение; или иначе: распространённый на всем протяжении данного общества, имеющий в то же время своё собственное существование, независимое от его индивидуальных проявлений» [11, с. 242]. Таким образом, под социальными фактами исследователь понимал то, что в наше время принято рассматривать, как общественные нормы, общепринятые стратегии поведения, которые выполняют регулятивную функцию в отношении каждого отдельно взятого индивида. Э.Дюркгейм также подчёркивал, что социальные факты влияют на индивидуумов через механизмы социализации и общественного контроля, а их существование не определяется отдельными членами общества.
[...]
Глава 2 Состояние основных форм девиантного поведения белорусской молодежи
2.1 Отношение белорусской молодежи к употреблению алкоголя
Одним из важнейших объектов в современной белорусской социологии является изучение молодежной проблематики, то есть всестороннее исследование данной социальной категории, её роли в современном обществе, стремлений молодых людей, а также их проблем, которые существуют.
Так в августе 2023 года был опубликован национальный доклад Министерства образования Республики Беларусь о положении молодёжи в стране за 2022 год, в котором в том числе сказано, что одной из важнейших задач современного Белорусского государства является «Профилактика негативных явлений в молодежной среде, создание культуры ответственного поведения и мотивации на здоровый образ жизни по-прежнему стоят остро в молодежной среде» [27, c. 72]. Авторы данного доклада подчеркнули, что наряду с новыми рисками, которые угрожают благополучию молодёжной категории граждан Республики, такими как длительное времяпрепровождение с современными гаджетами, интернет-зависимость, актуальными остаются и успевшие стать «традиционными» проблемы: курение, употребление алкоголя, наркомания, ранняя половая жизнь и др.
Среди факторов, которые влияют на проявление тех или иных социальных девиаций авторы доклада называют следующие:
- возрастные особенности подросткового и юношеского периода (которые были подробно рассмотрены нами в параграфе 1.3);
- личностные характеристики (например, низкая самооценка, стремление самоутвердиться, стремление заслужить желаемый статус и привлечь внимание сверстников, войти в определённую социальную общность, для которых данные девиации в поведении являются нормой и др.);
- особенности семейных отношений (например, недостаток внимания со стороны родителей или недостаточность отношений с близкими, недостаток поддержки с их стороны и др.);
- неэффективность досуговой системы, низкий уровень правосознания (не смотря на активно развивающуюся государственную политику по повышению правовой грамотности населения, в том числе в рамках учреждений образования, уровень знания правовых норм остаётся достаточно низким среди населения, хотя и выше, чем это было ранее);
- стремление выделяться, быть уникальным, превозвыситься над остальными, что связано в первую очередь с желанием социализироваться и недостатком жизненного опыта, который позволил бы выбрать и реализовать иные варианты или быть более избирательными в выборе сообщества;
- низкая устойчивость к психическим перегрузкам, стрессам, что влечёт за собой делание найти лёгкие и быстрые способы расслабиться и снять напряжение;
- сниженная приспособляемость к новым, сложным и кризисным ситуациям, непереносимость конфликтов или их избегание;
- выраженная напряженность, ригидность, склонность к депрессии, тревожность, меланхоличность, неуверенность в себе, низкая самооценка, трудности в сфере общения;
- импульсивность со стремлением к получению удовольствия, новых ощущений, приятных или даже неприятных, как можно быстрее и любым путем, демонстративно-шантажное поведение;
- психическая и социально-личностная незрелость, регрессивность, инфантильность, недостаточное усвоение общественных форм поведения, постоянная избыточная зависимость от других, подчиняемость и жертвенность, готовность следовать за отрицательными лидерами, в том числе готовность к криминальному поведению [27, с. 73].
Среди основных девиаций поведения в молодёжной среде в докладе названо употребление психоактивных веществ, в том числе алкоголя. И если в подростковой среде употребление связано с желанием набраться смелости, почувствовать себя взрослым, продемонстрировать товарищам свою независимость, смелость, а также достичь состояния возбуждения, то употребление алкоголя в студенчестве и после окончания университета больше имеет отношение к негативным привычкам и неверно выбранному способу релаксации [30, с. 74].
Исследования потребления алкоголя среди населения Республики Беларусь производятся регулярно. Н.А. Барановский провёл анализ статистических данных, которые охватывали период с 1990 по 2008 года, и пришёл к выводу, что алкоголизм является актуальной социальной проблемой. По результатам анализа исследователь констатировал наличие негативной тенденции устойчивого их роста и сложившейся неблагоприятной алкогольной ситуации. Он также отмечает, что за исследуемый период производство алкогольных напитков в стране увеличилось в 1,9 раза (в 1990 г. производилось 5,6 млн дал алкогольных напитков, а в 2008 г. – почти 12 млн дал), а их продажа возросла в 2,1 раза [3, с. 73].
[...]
Заключение
С точки зрения социологии следование социальным нормам рассматривается как конформизм. Противоположным конформизму понятием является понятие социальных девиаций, которые в рамках социологии не рассматривается исключительно с негативной стороны, как это принято в других антропоцентричных науках. Напротив, многие исследователи признают естественность природы социальных девиаций. Под социальными девиациями понимают массовые формы поведения, которые в той или иной степени нарушает принятые в обществе социальные нормы. Некоторые социальные девиации могут причинить реальный ущерб обществу. Такие девиации носят название социально-негативных. При этом, существуют также социально-позитивные девиации, которые оказывают положительное влияние на развитие общества. В рамках социологии принято также рассматривать деление социальных девиаций на первичные и вторичные. Последние являются результатом искажения самовосприятия человека вследствие навешивания на него ярлыка девианта со стороны общественности.
В социальную категорию молодёжи в законодательных актах Республики Беларусь относят подростков и взрослых с 14 до 30 лет. Данный возрастной промежуток достаточно широкий и охватывает четыре значимых этапа в жизни человека и его становлении как полноценного члена общества. Каждый из этапов значительно отличается от других в плане социального статуса и социально-психологических характеристик. Молодёжь является наиболее важным элементом любого общества, так как представляет собой интеллектуальный, творческий, кадровый и репродуктивный резерв государства. Именно поэтому важно исследовать социальные девиации в молодёжной среде. В эмпирических исследованиях под молодежью понимается возрастная категория от 18 до 28 лет, что охватывает две основные группы: 18-23 – молодые люди, которые преимущественно являются студентами средних специальных или высших учебных заведений, которые пока не осуществляют трудовую деятельность. В данном возрасте процессы протекают наиболее интенсивно. У молодых людей происходит формирование собственного внутреннего мира, происходит осознание собственной индивидуальности, а также определяется стиль деятельности. 24–28 – чаще всего являются молодыми специалистами, которые работают по распределению, либо успели самостоятельно сменить своё первое место работы. Данная категория отличается более сформированными взглядами на жизнь, которые всё ещё остаются относительно наивными, более высоким чувством ответственности. Однако, им всё ещё присущ юношеский максимализм, амбиции и эмоциональность, что делает их склонными к проявлению различного рода социальных девиаций. Семейный статус на протяжении всего возрастного промежутка с 18 до 28 лет может разниться.
Анализ результатов проведённых ранее социологических исследований на тему изучения употребления алкогольных напитков (Е.А. Пилипенко, А.М. Пожарицкого, О.В. Силицкой) и табачных изделий (М.М. Круталевича, А.К. Корбан, А.Л. Щербакова) показал, что наиболее часто исследовались вопросы влияния социального окружения на формирование установок на употребление алкогольных или табачных изделий, влияние гендерного фактора, причин начала употребления, общего уровня осведомлённости о вреде алкоголя и курения и др. Исследователи также приходят к выводу, что, несмотря на общую положительную динамику, которая наблюдается на протяжении последних лет, распространённость данных форм социальных девиаций среди молодёжи всё ещё является серьёзным вопросом.
Проведённые пилотажные эмпирические исследования позволили сделать вывод о том, что разработанная методика позволяет выявить определённые гендерные, возрастные зависимости к склонности к тем или иным социальным девиациям, а также установить взаимосвязь между возможностью проявления социальной девиации, связанной с курением и алкоголизмом в зависимости от социального статуса, включая фактор ведущей деятельности.
Так, полученные данные позволили нам составить не только полную картину отношения к употреблению алкоголя среди опрошенных, но и выявить некоторые закономерности, которые имели зависимости от гендерного фактора (например, была выявлена незначительная разница между опрошенными девушками и юношами, которые положительно рассматривают досуг, во время которого употребляются алкогольные напитки, незначительна. Так отрицательно к алкоголю относятся 14% девушек и 8% молодых людей. Остальные допускают употребление алкоголя с разной частотой), возрастного фактора (например, среди опрошенных девушек наблюдалась некоторая возрастная зависимость (девушки младше 25 лет чаще высказывались положительно в отношении алкоголя), среди опрошенных молодых людей таковой выявлено не было), фактора семейного статуса (семейные или находящиеся в длительных отношениях молодые люди, если и высказывались за употребление алкогольных напитков, то допускали это либо «по праздникам», либо «изредка с друзьями).
Что касается курения, то среди опрошенных 52% оказались курящими, большая часть из которых студенты. Те респонденты, которые не являются студентами и уже работают, курят гораздо реже. Полученные данные позволяют сделать некоторое предположение о том, что ведущая деятельность может быть значимым фактором при анализе склонности к курению.
[...]
1. Афанасьев, В.Г. Социальная информация и управление обществом / В.Г. Афанасьев. – М. : URSS, 2023. – 408 с.
2. Бабаева, А.В. Классификация позитивной девиации и ее проявления / А.В. Бабаева // Научно-исследовательские публикации, 2013. – № 3. – С. 58–63.
3. Барановский, Н.А. Социально-негативные девиации и стратегии антидевиантной политики / Н.А. Барановский // Социологический альманах, 2010. – №1. – С. 68–76.
4. Более 15% белорусских школьников курят электронные сигареты. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.belta.by...никотин.
5. Бязрова, Т.Т. Социальная норма и социальные отклонения в поведении несовершеннолетних / Т.Т. Бязрова // Актуальные вопросы современной науки. – Пенза : «Наука и просвещение», 2010. – С. 144–151.
6. Власова, О.А. Теория стигматизации Томаса Шеффа: концепт «остаточное отклонение» и социология эмоций / О.А. Власова // Вестник СГА : Социологические науки, 2013. – №1. – С. 31–48.
7. ВОЗ: количество курящих мужчин в Беларуси снизилось на 5%. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.belta.by/...5-504869-2022.
8. Гилинский, Я.И. Социология девиантного (отклоняющегося) поведения. Учебное пособие / Я.И. Гилинский, В.С. Афанасьев. – Спб. : Филиал Института социологии РАН, 1993. – 167 с.
9. Голубев, Ю.В. Основные подходы к классификации девиантного поведения личности / Ю.В. Голубев. – Пермь : Армия и общество, 2013. – 7 с.
10. Добрин, К.Ю. Феномен социальной нормы / К.Ю. Добрин. – Вестник СГТУ, 2011. – №3. – С. 248-254.
11. Дюркгейм, Э. Моральное воспитание / Э. Дюркгейм // пер. с фр., вступ. ст., примеч. А.Б. Гофмана. – М. : Изд. дом Высшей школы экономики, 2021. – 456 с.
12. Евстратова, Т.А. Роль государственной молодежной политики в современном обществе / Т.А. Евстратова // Материалы Афанасьевских чтений. – Москва, 2016. – С. 36–42.
13. Ильинский, И.М. Молодёжь и молодёжная политика / И.М. Ильинский. – М. : Голос, 2001. – 696 с.
14. Клейберг Ю. А. Психология девиантного поведения: Учеб. пособие для вузов / Ю. А. Клейберг. – М. : ТЦ Сфера при участии «Юрайт-М», 2001. – 160 с.
15. Клементьев, Д.С. Социология личности : учебник для вузов / Д. С. Клементьев, А. Г. Маслова. – М. : Издательство Юрайт, 2024. — 103 с.
16. Ковалева, А.И., Социология молодежи. Теоретические вопросы / А.И. Ковалёва, В.А. Луков. – М. : Социум. 1999. – 351 с.
17. Кодекс Республики Беларусь Об административных правонарушениях. С изменениями и дополнениями по состоянию на 29 октября 2018 г. – Минск : Белкнига, 2019. – 384 с.
18. Козлова, О.А. Теоретические основания определения возрастных границ и возрастной структуры населения в контексте демографического старения / О.А. Козлова, О.О. Сикецки-Павленко // AlterEconomics. – Екатеринбург, 2022. – С. 442–463.
19. Кон, И.С. Социология личности / И.С. Кон. – М. : Политиздат, 1967. – 384 с.
20. Корбан, А.К. Эпидемиологические и социальные аспекты табакокурения в молодежной среде [Электронный ресурс] / А.К. Корбан, М.А. Дубина // Электронная библиотека БГУ, 2022. – С. 51–54. – Режим доступа: https://elib.bsu.by/.../51-54.pdf.
21. Круталевич, М.М. Проблема курения студентов в аспекте реализации целей устойчивого развития [Электронный ресурс] / М.М. Круталевич, О.Н. Онищук, А.Н. Мендель [и др.]. // Электронная библиотека БГУ, 2021. – С. 111–116. – Режим доступа: https://www.google.com/url?s...89978449.
22. Кудрявцев, В.Н. Социальные отклонения (главы автора Кудрявцева В.Н.) / В.Н. Кудрявцев. – М. : Инфа-М, Юр. Норма, 2016. – 115 с.
23. Лисовский, В.Т. Социальная защита молодежи / В.Т. Лисовский. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 1994. – 496 с.
24. Лупандин, В.Н. Социология молодёжи / В.Н. Лупандин. – Орёл: ОГТУ, 2011. – 238 с.
25. Мертон, Р. Социальная теория и социальная структура / Р. Мертон. – М. : ACT, 2006. — 873 с.
26. Немов, Р.С. Психологический словарь / Р.С. Немов. – М. : ВЛАДОС, 2009. – 560 с.
27. О положении молодежи в Республике Беларусь в 2022 году. Национальный доклад. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://молодежь.бел/...202022%20году.pdf.
28. Одинокова, В.А. Социальные предпосылки проблемной алкоголизации в современной России: дисс. канд. социол. наук. : 22.00.04 / В.А. Одинокова. – Спб., 2016. – 275 с.
29. Осипов, Г.В. Социологический энциклопедический словарь. На русском, английском, немецком, французском и чешском языках / Г. В Осипов., Л.Н. Москвичев. – М. : Издательская группа ИНФРА М – НОРМА, 2022. – 608 с.
30. Остапенко К.И. Положительные девиации как элемент развития современного российского общества / К.И. Остапенко // Научный журнал КубГАУ: Социологические науки, 2012. – №10. – С. 1-10.
31. Оценка уровня потребления незарегистрированного алкоголя : монография / С.И. Осипчик [и др.]. – Минск : Колорград, 2018. – 70 с.
32. Парсонс, Т. Система современных обществ / Т. Парсонс // – М., 1998. – 270 с.
33. Пилипенко, Е.А. Социальная профилактика потребления спиртных напитков среди обучающейся молодежи: автореф. дисс. канд. социол. наук : 22.00.04 / Е.А. Пилипенко; науч. рук. Н.А. Барановский ; БГУ. – Минск, 2019. – 26 с.
34. Пожарицкий, А.М. Потребление алкогольных напитков среди белорусских и иностранных студентов разного пола и вероисповедания / А.М. Пожарицкий, В.А. Переверзев, А.С. Блажко // Инновации в медицине и формации, 2021. – №1. – С. 616–618.
35. Покровская, Н.Н. Социальные нормы как предмет социологического анализа: должное и действительное / Н.Н. Покровская // Журнал социологии и социальной антропологии, 2007. – №1. – С. 190–198.
36. Пылишева, И.А. Социальная норма и социальные отклонения. Материалы лекций / И.А. Пылишева. – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2021. – 6 с.
37. Раднагуруев, Б.Б. Феномен девиантного поведения молодежи: психологический и социологический взгляд / Б.Б. Раднагуруев. – Вестник АГТУ, 2017. – С. 26–32.
38. Савко, Э. И. Вредные привычки – враги здоровья современного молодого человека / Э. И. Савко // Физическое воспитание студенческой молодежи : проблемы и перспективы : сб. статей 12 Межвузовской науч.-метод. конф. (27 марта 2019 г.). – Брест, БТУ, 2019. – С. 54–59.
39. Сафонов, А.А. Классификация видов отклоняющегося поведения и различие между его типами / А.А. Сафонов // Мир науки, культуры, образования, 2020. – С. 234–236.
40. Силицкая, О.В. Влияние алкоголя на здоровье молодежи / О.В. Силицкая // Электронная библиотека БГУ, 2021. – С. 296–301.
41. Смелзер, Н. Социология / Н. Смелзер. – М., 1994. – 687 с.
42. Соловей, А.П. Студенческая молодежь Беларуси: социологическое измерение / А.П. Соловей. – Минск : Наука и инновации, 2020. – С. 76–79.
43. Спесивцева, О.И. Социальные патологии. Учеб. пособие / О.И. Спесивцева. – Челябинск: Челяб. гос. ун-т, 2008. – 161 с.
44. Статистика: Какой алкоголь и в каких количествах пьют белорусы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://myfin.by/stati/view/...statistiku.
45. Статистический обзор ко Всемирному дню здоровья [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.belstat.gov.by/...id=2014462.
46. Статистический обзор ко Дню молодежи и студенчества. Белстат [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.belstat.gov.by/..._2023.pdf.
47. Толстых, Н. Н. Психология подросткового возраста: учебник и практикум для вузов / Н. Н. Толстых, А. М. Прихожан. – М. : Издательство Юрайт, 2024. – 406 с.
48. Уголовный Кодекс Республики Беларусь. – Минск : Национальный центр правовой информации, 2023. – 320 с.
49. Франкл, В. Человек в поисках смысла: сборник ; пер. с англ. и нем / В. Франкл ; под общ. ред. Л.Я. Гозмана и Д.А. Леонтьева. – М. : Прогресс, 1990. – 368 с.
50. Фурсова, В.В., Социология девиантного поведения: учебное пособие / В.В. Фурсова, Л.П. Маслова – Казань : Казан. ун-т, 2022. – 122 с.
51. Черкесов, Б.А. Социальные нормы и девиантное поведение / Б.А. Черкасов // Фундаментальные исследования, 2007. – № 9. – С. 112–116.
52. Ширяева, П.А. Девиация как социальное действие: автореф. дисс. канд. социол. наук : 22.00.04 / П. А. Ширяева. – Нижний Новгород, 2003. – 24 с.
53. Щербакова, А.Л. Отношение к курению и его причины у современной молодежи: социологический анализ / А.Л. Щербакова, А.И. Вороненко // Аксиологическое измерение образа жизни современной молодежи : материалы междунар. науч.-практ. online-конференции, Витебск, 6 декабря 2019 г.. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – С. 137–138.
54. Becker, G. The Economic Approach to Human Behavior / G. Bekker. – Chicago: University of Chicago Press, 1976. – 314 p.
55. Lemert, E.M. Human Deviance, Social Problems and Social Control / E.M. Lemert. – Englewood Cliff s: Prentice Hall, 1967. – 211 p.
56. Scheff, T.J. Being mentally ill: A sociological theory / T.J. Scheff. – NY : Aldine Publ., 1984. – 244 p.
Работа защищена на оценку "7" с одной доработкой.
Уникальность свыше 80%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 53.
В работе также имеется следующее приложение:
ПРИЛОЖЕНИЕ Выборка пилотажного исследования.
Не нашли нужную
готовую работу?
готовую работу?
Оставьте заявку, мы выполним индивидуальный заказ на лучших условиях
Заказ готовой работы
Заполните форму, и мы вышлем вам на e-mail инструкцию для оплаты
