УНИВЕРБЫ РУССКОГО ЯЗЫКА: СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СТРУКТУРА И ФУНКЦИОНАЛЬНО- СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

Любое явление в мире постоянно развивается, изменяется, находится в движении, в том числе и язык. С одной стороны, некоторые слова в языке устаревают, переходя в разряд неактивной лексики; с другой стороны, постоянно появляется потребность в наименованиях новых понятий или предметов, более экономичных и экспрессивных в своих языковых средствах. Реализация такой потребности в новых наименованиях осуществляется в языке различными способами, в частности образованием новых слов на основе уже существующих, более развернутых наименований.

Общую тенденцию в развитии русского языка на современном этапе можно определить, как установление диктата речевой стихии. Эта тенденция проявляется в процессе использования единиц всех уровней языковой системы во всех сферах межличностного и социального общения, происходит «обращение к живому функционированию языка», «прагматизация лингвистических исследований», являющаяся следствием стремления «учитывать «человеческий фактор» в речевой деятельности» [6, с. 10]. Наиболее активно отмеченная тенденция действует на словообразовательном уровне. Тем более что порождение нового слова (акт словопроизводства) происходит в процессе речевой деятельности, как и порождение любой другой единицы языковой системы (В. Гумбольдт, А.А. Потебня, Ф. де Соссюр, М.М. Бахтин, Т.Г. Винокур, Н.И. Жинкин, И.А. Зимняя, А.А. Леонтьев, и др.), осуществляется в соответствии с ее законами, носит деятельностный характер.

Установление носителем языка связи между предметами реальной действительности может быть выражено на синтаксическом уровне, с помощью предикативной единицы – предложения. При этом, как отмечает Н.Д. Арутюнова [3, с. 21], субъект – это предмет реальной действительности, предикат – сам говорящий, его отношение к субъекту: Человек работает. Однако носитель языка может обозначить отношения между двумя предметами в реальной действительности, тогда предикат – характер отношений между этими предметами: Человек работает в бюджетной сфере (человек – бюджетная сфера). И в первом, и во втором случае та же мысль, те же отношения могут быть выражены без использования предикативной единицы, более кратким способом – с помощью словообразовательной модели: рабочий, бюджетник.

Синтаксис и словообразование взаимосвязаны, и ряд известных ученых-лингвистов, таких, как Е.Л. Гинзбург, И.Г. Милославский, И.С. Торопцев, Т.А. Тулина, И.С. Улуханов, И.А. Устименко и др. указывают на это. Так, И.Г.

Термин «универбация» впервые был употреблен К. Бругманном в 1904 г. для обозначения звуковых единиц, «возникших на основе словосочетаний внешне цельнооформленных, но не обладающих содержательной изолированностью» [28, с. 3]. О.С. Ахмановой в работе 1957 г. отмечает синонимичный ряд типа голландка – голландская печь, карболка – карболовая кислота, кредитка – кредитный билет, ночлежка – ночлежный дом, помойка – помойная яма [3, с. 33].

Впервые как предмет обучения термин «универбаты» используется в работе Т.Д. Соколовской «Категория нормативности во вторичных наименованиях сокращенного типа», где представлена следующая дефиниция: это «однословные наименования, производные от опорного атрибута с помощью наиболее употребительного суффикса -к (а), сохраняющие стилевую связь со сферой своего появления (с разговорной речью), а также синонимическую связь с производящими сложными наименованиями" [31, с. 23]. Наиболее полное определение универбации приводится в энциклопедии «Русский язык»: «Универбация (от лат. Unus – один и verbum - слово) – компрессивное словообразование – образование слова на базе словосочетания, которому оно синонимично… используется не для обозначения словом нового понятия, а для однословного обозначения понятия, уже имеющего в языке устойчивое наименование, но неоднословное… Наиболее употребителен в этой функции суффикс – к (а). Основной объект суффиксальной универбации – определительные словосочетания, в которых определительное слово опускается, а к основе определяющего слова присоединяется тот или иной суффикс» [29, с. 277]. Для обозначения данного явления используется несколько терминов: универбация (Е.А. Земская, Л.И. Осипова), семантическая компрессия (В.В. Лопатин), включение (Н.А. Янко-Триницкая), семантическая конденсация (Цао Юэхуа).

Определение Н.А. Янко-Триницкой представляет широкое понимание рассматриваемого явления: в нем не указывается производящая база, словообразовательный формант, обращается внимание лишь на особенности семантики рассматриваемых единиц.

Словообразовательная структура – это формально-семантическое отношение производного слова к производящему, выражаемое формантом. При анализе словообразовательной структуры производных слов значимым является характеристика мотиватора, производящей базы, словообразовательного форманта и реализуемых им словообразовательных значений.

Проанализируем деривационную структуру исследуемых нами слов с учетом названных аспектов.

Как известно, при универбации в качестве мотиватора выступают словосочетания. В качестве производящей базы при этом обычно используется не все словосочетание, а лишь основа одного слова. Как правило, выбирается компонент, в котором содержится основная информация. Чаще всего это прилагательное.

И.А. Устименко так объясняет механизм создания универбатов: «Создатель слова, осознав новые знания, полученные им при анализе реальной действительности, действует по общеязыковой словопроизводственной модели. Он, получив в качестве исходной единицы фразеосочетание, прибегает к мотивировке всем содержанием, но в качестве производящего выбирает не все словосочетание (тогда следовало бы прибегнуть к основосложению, сложению с сокращением основ или к аббревиации: заработная плата – зарплата, государственное хозяйство – госхоз и т. п.), а только один компонент фразеосочетания и меняет способ словообразования, прибегая к суффиксации. В этом и состоит основная особенность создания семантического конденсата, он создается по ненормативному участку словопроизводственной модели: нефтяная промышленность – нефтянка; социальная служба – социалка; пищевая промышленность – пищевка» [33, с. 7].