Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 2.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Спор. Истина? Ложь? Игра?
Купить эту готовую работу
со скидкой за 15,00 BYN
Спор. Истина? Ложь? Игра?
Стоимость
от
15,00
18,75
BYN
Содержание
Спор. Истина? Ложь? Игра?
Выдержка из работы
Спор. Истина? Ложь? Игра?
В деловом общении часто возникают ситуации, когда обсуждение проблемы приходится отстаивать свое мнение, то есть спорить. Наиболее распространенной причиной споров является то, что партнеры обращают внимание на взаимоисключающие стороны одного и того же явления, и каждый из них прав по-своему. Иногда спор возглавляют партнеры, каждый из которых заботится только о своих собственных интересах. В этом случае нет надежды на достижение истины.
Самый благородный вид спора - тот, который ведется для выяснения и сопоставления различных точек зрения, поиска истины. Его позиции собеседники логически обосновывают, с уважением и вниманием относясь к аргументам противоположной стороны. Такой спор называется дискуссией. В дискуссии нет победителей: в процессе поиска правды выигрывают все.
Если целью спора является защита, отстаивание и опровержение мнения оппонента, то этот спор называется полемикой. Победы в полемике можно добиться, убедив оппонента. Но ее часто ищут любой ценой, буквально заставляя противника признать свою ошибку. В этом случае есть уловки. Спор, рассчитанный на победу любой ценой, часто называют эристикой.
Самыми серьезными из уловок, которые могут значительно затруднить спор неопытному полемисту, считаются уловки, нарушающие правила ведения полемики:
1. Уход в сторону, навязывание своего предмета обсуждения.
2. Обсуждение личных качеств или поступков оппонента.
3. Искажение смысла высказывания.
4. Приписывание оппоненту побочных мотивов ведения спора (уловка «чтение в сердце»). Например: «Вам лишь бы спорить» или «Вы хотите оказаться умнее всех».
5. Обсуждение частных моментов, не имеющих значения для решения основного вопроса.
Применяются и психологические уловки, основанные на знании слабостей человеческой натуры.
1. «Ошарашивание» – быстрая, со множеством сложных терминов речь, самоуверенный, не допускающий возражения тон.
2. «Подмазывание аргумента», или лесть, например: «Вы как человек умный (или интеллигентный и т.п.) должны согласиться, что…»
3. Ставка на ложный стыд – делается расчет на то, что собеседник примет довод без возражения, постеснявшись проявить свою неосведомленность. Начинают убеждение примерно так: «Неужели вы не знаете, что…», «Как известно…».
4. Ссылка на свой возраст, образование, положение, например: «Я как человек, имеющий два высших образования, утверждаю, что…» или «Как человек, который вам в отцы годится…» и т.п.
5. «Карманный аргумент» – переход с рассуждений об истинности утверждения на подчеркивание выгоды его для оппонента в надежде на то, что когда отчетливо видна польза, трудно разглядеть истину.
Список литературы
Купить эту работуСпор. Истина? Ложь? Игра?
Информация о работе
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Риторика
Тип работы: ЭссеПроцесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Транснациональные компании (корпорации) и национальные государства в поисках информационного баланса
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Документоведение
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Как сделать правовую информацию доступной, и нужно ли вообще это делать?
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Основные НПА Республики Беларусь. Информационное законодательство
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Гражданская война 1430-1440 гг
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: История ВКЛ
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Какие и почему информационные правовые отношения следует регулировать на международном уровне
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Основные НПА Республики Беларусь. Информационное законодательство
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Как и почему информационные отношения следует регулировать на международном уровне
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Основные НПА Республики Беларусь. Информационное законодательство
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Информационного права не существует
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Основные НПА РБ. Информационное законодательство.
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Свобода слова ці бяспека грамадства
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Основные НПА РБ. Информационное законодательство.
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Повышение эффективности разработки принятия и реализации управленческих решений
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Документоведение
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Правовые средства защиты информации в организации
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Документационное обеспечение управления
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Микропроцессы как средства технологической среды информационной системы
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Информационное обеспечение систем управления
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN