Контрольная - Психологические последствия сексуального насилия.
Скачать готовую работу по теме

Кризисная психология

Купить эту готовую работу со скидкой за 23,00 BYN
Кризисная психология
Стоимость Стоимость
от

23,00

28,75

BYN

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Выдержка из работы

ВВЕДЕНИЕ

Дети являются наиболее уязвимыми членами нашего общества, чьи права и свободы грубо нарушаются. Невинные, наивные, растущие и обучающиеся, они зависят от взрослых, когда речь заходит об их образовании, поддержке и защите. На самом деле многие дети испытывают ужас насилия, становясь жертвами физического, сексуального и эмоционального насилия со стороны взрослых со стороны их семьи или социального окружения. В современной зарубежной и отечественной литературе насилие обычно считается одной из возможных причин ненормального развития ребенка, которое приводит к таким негативным явлениям, как преступность среди детей и подростков, алкоголизм, наркомания, бездомность.
Проблема насилия и жестокого обращения с детьми в современном мире является одной из наиболее острых и постоянных. Растущая угроза духовному, социальному, психическому и физическому здоровью людей, особенно детей, которые не в состоянии противостоять насилию в силу своего возраста, заставляет нас искать способы создания условий для безопасности жизни ребенка, способы обеспечения социальной ориентации и раскрытия личного потенциала. 
Пренебрежение интересами детей и подростков не только наносит непоправимый ущерб их здоровью, но и влечет за собой серьезные социальные последствия. До 10% детей и подростков - жертв насилия - умирают, а у большинства - имеются серьезные отклонения в умственном и физическом развитии, в эмоциональной сфере. Такие дети и подростки не могут быть полноправными членами общества, им нужно лечение и уход.


ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ

Сексуальное насилие включает в себя: постоянное сексуальное давление, принуждение со стороны сексуального насилия, угрозы или шантаж (изнасилование; принуждение в неприемлемой для женщины форме в присутствии других людей, детей или с третьими лицами; физическое принуждение к сексу или причинению вреда и нанесение вреда сексуальному здоровью жертвы и т. д.).
Несмотря на то, что сексуальное насилие очень часто встречается в ситуациях бытового насилия, изнасилование в браке по-прежнему является преступлением, которое многие не только не хотят замечать, но и лишают его права на существование.
Проблема здесь заключается в социальных стереотипах: в Беларуси, как и во многих других странах мира, брак часто рассматривается как нацеленность на мужчин с безусловным правом заниматься сексом с супругой и применение силы, если они не хотят иметь сексуальный контакт.
Игнорирование этого преступления напрямую влияет на здоровье женщин. Женщины, которые не имеют половой автономии (то есть независимости в определении своей половой жизни и репродуктивного здоровья), часто не могут отказаться от нежелательного сексуального контакта или использовать контрацепцию, и поэтому существует риск нежелательной беременности [8].
Сексуальное насилие или развращение (соблазнение, надругательство) по отношению к ребенку - вовлечение ребенка с его или без его согласия, сознательно или бессознательно, из-за функциональной незрелости или по другим причинам, в сексуальные действия со взрослым или более старшим ребенком (подростком) с целью получения сексуального удовольствия или получения выгоды с применением физического, психического насилия или без него. 


ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Наиболее универсальной и острой реакцией на любое - не только сексуальное - насилие является низкая самооценка, которая помогает сохранить и закрепить психологические расстройства. Человек с низкой самооценкой испытывает чувство вины и стыда. В то же время для него характерно постоянно верить в свою собственную неполноценность, что он «худший из всех». В результате ребенку трудно добиться уважения других, успех и общение со сверстниками затруднены.
Жертвы физического и сексуального насилия часто находятся в депрессии и ведут себя агрессивно. Депрессивные симптомы выражаются в переживании меланхолии, грусти, неспособности чувствовать радость, наслаждение и пр. Аутоагрессивное поведение выражается в действиях, направленных на причинение себе вреда, попытках самоубийства и мысли о самоубийстве.
В разные периоды жизни реакция на сексуальное насилие у детей и подростков проявляется по-разному:
• дети до 3 лет характеризуются страхами, растерянностью, нарушениями сна, потерей аппетита, агрессией, страхом перед незнакомцами, сексуальными играми;
• для детей дошкольного возраста характерны эмоциональные расстройства: беспокойство, вина, стыд, отвращение, беспомощность, чувство своей грубости;
• расстройства поведения: агрессия, сексуальные игры, мастурбация;
• у детей младшего школьного возраста - амбивалентные чувства по отношению к взрослым, трудности в определении семейных ролей, страх, чувство стыда, отвращение, недоверие к миру; поведение включает в себя агрессию, молчание или неожиданную разговорчивость, нарушения сна, аппетит, чувство «грязного тела», сексуальные отношения с другими детьми;
• для детей 9-13 лет также характерно то, что и для детей в младшем школьном возрасте, а также депрессия. Они испытывают потерю чувствительности; в поведении: изоляция, манипулирование другими детьми ради сексуального удовольствия, противоречивое поведение...

Список литературы

1. Гиндин, Г.И. Социально-психологическая помощь детям-жертвам сексуального насилия в семье  / Г.И. Гиндин, О.Б. Духова. – Вологда, 1997. – 156 с.
2. Защита детей от насилия и жестокого обращения: Рабочая книга  / Под ред. Е.Н. Волковой, Т.Н. Балашовой. – Н. Новогород: Изд-во ООО «Папирус», 2004. – 150 с.
3. Зиновьева, Н. О. Психология и психотерапия насилия. Ребёнок в кризисной ситуации  / Н.О. Зиновьева, Н.Ф. Михайлова. – СПб.: Речь, 2003. – 248 с
4. Насилие и его влияние на здоровье. Доклад о ситуации в мире  / Под ред. Этьенна Круга и др. – М.: Весь Мир, 2003. – 376 с.
5. Палмер, Дж. Эволюционная психология. Секреты поведения Homo sapiens  / Дж. Палмер, Л. Палмер. – М.: Олма-пресс, 2003. – 213 с.
6. Руководство по предупреждению насилия над детьми  / Под ред. Н.К. Асановой. – М.: Вече, АСТ, 2000. – Т. 1(А-О). – 528 с
7. Стандарты деятельности по предоставлению услуг пострадавшим от домашнего насилия и организации системы реагирования на случаи насилия. Пособие  / Под ред. М.П. Писклаковой-Паркер, А.С. Синельникова. – М., 2015. – 343 с.
8. Фурманов, И.А. Агрессия и насилие: диагностика, профилактика и коррекция  / И.А. Фурманов. – СПб.: Речь, 2007. – 480 с.
9. Фурманов, И.А. Насилие над детьми: сходство и различия психологических последствий  // Актуальные проблемы кризисной психологии: сб. науч. трудов – Минск: НИО, 2001. – С. 134-146

Купить эту работу
ВВЕДЕНИЕ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Стоимость Стоимость

23,00

28,75

BYN

Информация о работе

Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Кризисная психология
Тип работы: Контрольная
Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 11. 

Процесс покупки готовой работы

01
1. Заказ готовой

Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.

02
2. Оплата

На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП. 

03
3. Получение

Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.

Психология
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN

Классификация психологического бизнес-сопровождения
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN

Психология
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN

Психология труда
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психология труда
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN

Психология труда
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психология труда
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN

Диагностика психических состояний личности в подростковом возрасте. Тест эмоциональный интеллект Н. Холл
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психодиагностика
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN

Психология рекламы
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психология рекламы
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN