Дошкольное образование и воспитание

Ведущая идея опыта: Сущность здорового образа жизни выражается в обеспечении наибольшего полноценного удовлетворения потребностей человека при условии и на основе улучшения развития, состояния и функционирования, организованных внутренних и внешних систем и связей личности и общества. Понятие «здоровье» можно рассматривать с различных аспектов (медицинская точка зрения, психологическая, социальная). Здоровье представляет собой естественное состояние организма, которое характеризуется его уравновешиванием с окружающей средой и отсутствием каких-нибудь болезненных изменений, которое регулируется комплексом биологических и общественных факторов [2, c. 32]. 

Имеется шесть главных признаков здоровья: правильное функционирование организма; динамическое равновесие организма; способность к полноценному выполнению социальных функций; способность личности приспосабливаться к постоянно изменяющимся условиям пребывания в окружающей среде; отсутствие болезней и др. 

Сущность здорового образа жизни заключается в обеспечении наилучшего удовлетворения потребностей личности при условии и на основе оптимизации развития, состояния и функционирования, организованных внутренних и внешних систем и связей между личностью и обществом [3, с.172]. 

Формирование культуры здорового образа жизни невозможно без системного подхода к этому вопросу, поэтому реализация данного проекта должна происходить в системе, которая увязывает деятельность детей и учителей, а также родителей и общественности. С этой целью может быть предложена система мер по формированию культуры здорового образа жизни у учащихся начальной школы. Важным звеном в развитии культуры здорового образа жизни является внешкольная деятельность учащихся. С этой целью может быть предложен план мероприятий, включающий в себя не только аудиторные часы и дискуссии, но и разнообразные игры, встречи с медицинскими работниками, совместные занятия с родителями и т.д. План мероприятий может быть также направлен на формирование культуры здорового образа жизни. Для эффективной работы в этой области необходимо использовать различные материалы по теме: полезную литературу и сайты, учебные фильмы и мультфильмы, песни и другие вещи, которые могут помочь учителю в достижении поставленной цели. Работая над развитием навыков здорового образа жизни у младших учеников, я пришла к выводу, что школа может и должна быть местом, где можно и нужно укреплять здоровье учеников. А главной целью педагогической деятельности учителя является развитие мотивации, которая обеспечит активное и сознательное участие каждого ученика в процессе поддержания и укрепления здоровья физического, психического и духовного.