Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 80.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Контрольная работа Олигофренопедагогика
Купить эту готовую работу
со скидкой за 23,00 BYN
Контрольная работа Олигофренопедагогика
Стоимость
от
23,00
28,75
BYN
Содержание
1. Конспект занятия по теме: Поры года
2. Конспект занятия по теме: Ранняя весна
3. Конспект занятия по теме: Встреча весны, месяцы весны
4. Конспект занятия по теме: Звуки [к]-[к’]. Буква К
5. Конспект занятия по теме: Доброта — что солнышко
6. Конспект занятия по теме: Математическое путешествие
7. Конспект занятия по теме: Праздник наших мам
8. Конспект занятия по теме: Овощи (повторение)
9. Конспект занятия по теме: Считалочка, состав числа 5
10. Конспект занятия по теме: Первые цветы
11. Конспект занятия по теме: Возвращение перелётных птиц
12. Конспект занятия по теме: Число 10
13. Конспект занятия по теме: Петя помог
14. Конспект занятия по теме: Семья
15. Конспект занятия по теме: В гости к трем медведям (мебель, повторение)
16. Конспект занятия по теме: В гостях у Лесовика
17. Конспект занятия по теме: Человек часть природы
18. Конспект занятия по теме: Насекомые
19. Конспект занятия по теме: Звуки [П] и [П’]. Буква П
20. Конспект занятия по теме: Черный цвет — белый цвет
21. Конспект занятия по теме: Желтая сказка
22. Конспект занятия по теме: Экскурсия в весенний парк
23. Конспект занятия по теме: Дом. Здание
24. Конспект занятия по теме: Звук [С], буква С
25. Конспект занятия по теме: Много — мало
26. Конспект занятия по теме: Беларусь – имя Родины моей
27. Конспект занятия по теме: Посуда
28. Конспект занятия по теме: Продукты питания
29. Конспект занятия по теме: Город. Улица
30. Конспект занятия по теме: Улица города
31. Конспект занятия по теме: В городе геометрических фигур
32. Конспект занятия по теме: Транспорт
33. Конспект занятия по теме: Транспорт в мире сказок
34. Конспект занятия на тему: Профессии
35. Конспект занятия по теме: Материалы и инструменты – что кому нужно для работы
36. Конспект занятия на тему: Дикие и домашние животные (повторение). Животные Севера
37. Конспект занятия по теме: Цветы
38. Конспект занятия по теме: Ягоды. Варенье для Карлсон
39. Конспект занятия по теме: Умелые руки не знают скуки - трудолюбивые как пчёлки
40. Конспект занятия по теме: «Хочу в школу»
Выдержка из работы
1. Конспект занятия по теме: Поры года
Цель занятия: формирование у детей элементарной системы знаний по теме «Поры года».
Задачи:
- формировать познавательный интерес.
- закреплять знания детей о характерных особенностях времен года.
- воспитывать любовь к природе, желание поддерживать ее в чистоте.
- проявление интереса к родной природе.
- воспринимать речь воспитателя (других детей), непосредственно необращенную к ребенку.
- проговаривать последовательность действий, внесение необходимых изменений, способность к волевому усилию.
- извлечение необходимой информации, решение проблем творческого и поискового характера.
2. Конспект занятия по теме: Ранняя весна
Цель занятия: закрепить и уточнить знания о признаках ранней весны, изменениях в мире природы, мире животных и людей.
Задачи:
- развивать слуховое внимание и восприятие, развивать фонематический слух, развивать память, развивать связную речь детей, пополнять словарь детей, учить составлять связный рассказ по план-схеме;
- расширять представления о явлениях природы ранней весной, закреплять понятия: половодье, капель, проталина, первоцветы и др.; учить внимательно слушать педагога, учить правильно употреблять слова в роде, числе и падеже;
- воспитывать умение вести себя занятии, в коллективе с другими детьми, учить отвечать полно на вопросы по очереди, учить слушать ответы других детей.
3. Конспект занятия по теме: Встреча весны, месяцы весны
Цель занятия: обогащать и уточнять словарь по теме (изменения в жизни растений: набухание почек, распускание листьев, цветение растений); закреплять названия весенних месяцев.
Задачи:
- разививать непроизвольную память, мышление; воспитывать бережное отношение к природе.
- совершенствовать общую и мелкую моторику.
- расширять лексический запас.
- развивать слуховое внимание и зрительную память.
Ход занятия
1.Организация детей
Ярко светит солнышко, и бегут ручьи.
На полянке, на лесной выросли цветы.
4. Конспект занятия по теме: Звуки [к]-[к’]. Буква К
Цель занятия: формировать у детей умение слышать звуки «к-кь», давать им характеристику.
Задачи:
- выделять звуки в словах (в начале, середине и конце слов),
- упражнять в умении выделять слова из текста, придумывать слова с заданными звуками;
- познакомить детей с буквой «К», закреплять умение составлять слова из букв;
- развивать мышление детей, зрительную память.
Ход занятия
1.Организация детей «Звуковая цепочка».
Называется первое слово, передает мяч ребенку, а тот должен назвать слово, начинающееся с последнего звука предыдущего слова, передать мяч соседу и сесть на стульчик.
5. Конспект занятия по теме: Доброта — что солнышко
Цель занятия: раскрыть сущность полярных понятий «доброта» и «зло», показать каким эмоциональным состояниям они соответствуют.
Задачи:
- учить детей определять состояние, настроение человека по мимике;
- показать в доступной форме изменчивость настроения;
- развивать умение управлять настроением и регулировать его;
- вырабатывать у детей стремление делать добрые дела и получать от этого радость.
Ход занятия
1.Организация детей
- Сегодня мы с вами поговорим о добрых людях и злых, узнаем, что же нужно делать, что говорить, чтобы быть добрым человеком и почему некоторых людей называют злыми, нехорошими. И в конце занятия вы мне скажете, какие люди вам больше нравятся и почему.
6. Конспект занятия по теме: Математическое путешествие
Цель занятия: упражнять детей в счёте предметов в пределах 10.
Задачи:
- совершенствовать знания детей о геометрических фигурах
(треугольник, квадрат, прямоугольник, круг);
- определять предмет по признакам (цвет, величина, высокий, низкий);
- закрепить умение сравнивать длину предметов измерением условной меркой (кубики, палочки, полоски бумаги);
- развивать сообразительность и мыслительную деятельность, через сравнение предметов, обобщение; корректировать внимание и пространственное восприятие детей;
- выделение количества, большего или меньшего, чем названное число, на 1.
7. Конспект занятия по теме: Праздник наших мам
Цель занятия: активизировать активный и пассивный словарь по теме «Весна».
Задачи:
- обогащать словарь антонимами
- продолжать формировать навыки звукового анализа и синтеза
-закрепить умение образовывать существительные при помощи уменьшительно-ласкательных и увеличительных суффиксов
-продолжать развивать артикуляционную, общую, мелкую моторику. соотносить слова с движениями.
-продолжать развивать интерес к восприятию различных звуков природы
-продолжать работать над просодическими компонентами речи (эмоциональная окраска голоса, модуляция, сила голоса)
-коррекция всех психических процессов
-воспитание интереса и любви к природе, к семье, к маме
-воспитывать чувство ответственности за результат совместной деятельности.
8. Конспект занятия по теме: Овощи (повторение)
Цель занятия: обогатить, уточнить и закрепить словарь по теме, совершенствовать навык распознавания различных цветов, форм и величин
Задачи:
-повторить различные цвета, формы и величины;
- звуковой анализ односложных слов без стечения согласных;
- побуждать речевую активность детей;
- упражнять детей в согласовании существительных с числительными, учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
- развивать непроизвольную память, мышление, мелкую и общую моторику; воспитывать бережное отношение к природе.
9. Конспект занятия по теме: Считалочка, состав числа 5
Цель занятия: закрепление представлений о составе числа 5.
Задачи:
-закреплять навыки прямого и обратного счета в пределах 5;
-закреплять представления об образовании числа 5;
-закреплять умение соотносить число и количество;
- закреплять представление о геометрических фигурах;
-продолжать развивать мышление, память, внимание, восприятие;
-закреплять пространственные представления, умение ориентироваться на экране интерактивной доски;
-воспитывать самостоятельность, усидчивость;
-воспитывать положительный эмоциональный настрой на занятие.
10. Конспект занятия по теме: Первые цветы
Цель занятия: обогатить знания по теме «Первые цветы»
Задачи:
- закреплять умение самостоятельно определять приёмы изображения стебелька, головки и листьев подснежника, передавать в рисунке образ весеннего цветка.
- развивать восприятие цвета, умение располагать цвета в спектральном круге.
- воспитывать любовь к природе.
Ход занятия
1.Организация детей
-Дети, представьте себя маленькими ростками цветов и назовите, каким цветочком вы хотели бы быть. Росточки росли и постепенно превратились в красивые цветы. Каждому цветочку скучно расти одному давайте сделаем один большой букет и покружимся.
11. Конспект занятия по теме: Возвращение перелётных птиц
Цель занятия: закрепление знаний детей о перелётных и зимующих птицах.
Задачи:
- закреплять знания детей о жизни зимующих птиц. познакомить детей с видами птиц, их образом жизни, внешнем видом;
- упражнять в составлении рассказа по картинке. развивать внимание, мышление, связанную речь. воспитывать любовь и заботливое отношение к птицам;
- продолжать развивать внимание детей, речь, мелкую моторику рук, мышление, память, развитие целостного восприятия предмета.
12. Конспект занятия по теме: Число 10
Цель занятия: познакомить с образованием числа 10.
Задачи:
- познакомить с образованием числа 10;
- учить считать в пределах 10, соотносить цифры с числом;
- упражнять в обратном счете;
- упражнять в умении составлять геометрическую фигуру из счетных палочек;
- развивать воображение детей;
- закрепить названия дней недели.
Ход занятия
1.Организация детей
Пальчиковая гимнастика:
Маша каши наварила, Маша кашей всех кормила.
Положила Маша кашу,
Кошке - в чашку,
13. Конспект занятия по теме: Петя помог
Цель занятия: формирование навыка пересказа рассказа с использованием мнемотехники.
Задачи:
- активизировать речевую деятельность детей;
- учить детей внимательно слушать текст и понимать смысл рассказа;
- учить детей заменять ключевые слова в предложениях знаками-символами;
- развивать навыки подробного пересказа с опорой на мнемотаблицу рассказа;
- развивать навыки контроля и самоконтроля за построением связных высказываний;
- развивать память, внимание, творческое мышление;
- развивать положительную установку на участие в занятии.
14. Конспект занятия по теме: Семья
Цель занятия: формировать представление о семье.
Задачи:
- развивать чувство гордости за свою семью.
- воспитывать желание заботиться о близких
- активизировать словарь детей на основе углубления знаний о
своей семье.
- учить детей понимать взрослых в семье.
Ход занятия
1. Организация детей
(дети входят в группу, встают в круг на ковре и берутся за руки)
"Собрались все дети в круг.
Я - твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
15. Конспект занятия по теме: В гости к трем медведям (мебель, повторение)
Цель занятия: закрепить в речи детей понятие «Мебель», размер предметов «большой – маленький».
Задачи:
- учить классифицировать предметы с обобщающим понятием;
- формировать понятия «большой – маленький»;
- продолжать обогащать словарь детей по теме «мебель»;
- развивать мышление, воображение, связную речь, мелкую моторику рук;
- развивать умение ориентироваться на листе бумаги;
- развивать зрительное внимание.
16. Конспект занятия по теме: В гостях у Лесовика
Цель занятия: сформировать знания детей о особенностях разных видов деревьев, взаимосвязи растений с окружающей средой (вода, почва, солнце).
Задачи:
- расширять словарный запас через участие в словесно – речевых играх;
- учить группировать деревья по видам – хвойные и лиственные деревья;
- развивать слушание и корректировать произношение в процессе игры;
- упражнять в координации речи с движениями;
- расширять и активизировать словарь, закреплять правильное произношение гласных и согласных звуков;)
- воспитывать самостоятельность, активность, культуру поведения и общения;
- развивать активную речь детей в процессе бесед-диалогов между детьми и педагогом.
17. Конспект занятия по теме: Человек часть природы
Цель занятия: обобщить знания детей о живой и неживой природе, сформировать представление о человеке, как части природы.
Задачи:
- развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о природе;
- развивать любознательность, память, умение делать выводы;
-способствовать развитию познавательных интересов;
-учить решать проблемные задачи;
-учить способам самостоятельного познания;
-воспитывать бережное отношение к природе.
18. Конспект занятия по теме: Насекомые
Цель занятия: развитие лексико-грамматического строя речи, подготовка к обучению грамоте.
Задачи:
- обобщить и расширить знания о насекомых:
- упражнять детей в отгадывании насекомых по совершаемым действиям;
- учить употреблять существительные в форме родительного падежа множественного числа;
- развитие диалогической речи;
- развитие ротового и речевого дыхания;
- развитие артикуляционной моторики;
- воспитывать у детей любовь и бережное отношение к красивым местам и их обитателям.
Ход занятия
1.Организация детей
- Давайте все дружно встанем и сделаем паровозик.
Едет, едет паровоз,
Мимо елок и берез.
Мимо дуба и сосны,
19. Конспект занятия по теме: Звуки [П] и [П’]. Буква П
Цель занятия: формировать правильное произношение звуков [П] и[П'].
Задачи:
-уточнять правильное произношение звуков [П] и[П'];
-закреплять понятие «согласный звук» и умение условно их обозначать;
-определять твёрдость и мягкость звука в слогах и словах, на слух и в произношении;
-продолжать учить определять место звука в слове используя условные обозначения;
- закреплять зрительный образ буквы П и умение находить среди других букв;
-продолжать учить читать закрытие слоги;
-развивать фонематическое восприятие, внимание, память, мышление, мелкую и общую моторику;
-воспитывать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности.
20. Конспект занятия по теме: Черный цвет — белый цвет
Цель занятия: вспомнить характер черного и белого цвета, обобщить знания детей о цвете.
Задачи:
- познакомить со способом получения серого цвета;
- развивать пространственную ориентировку и ориентировку на листе;
- развивать связную речь;
- развивать двигательные навыки, развивать слуховое внимание, память развивать мышление, воображение;
- развивать творческие способности, стремление к самовыражению;
- воспитывать навыки дисциплины в домашних условиях, правильного поведения в быту;
- воспитывать дружеские взаимоотношения с товарищами.
21. Конспект занятия по теме: Желтая сказка
Цель занятия: продолжать формирование знаний о цветах (желтый).
Задачи:
- расширять словарный запас детей; формировать сенсорные эталоны;
- разрабатывать дикцию; развитие слухового внимания;
- вырабатывать умение пропевать фразы на длительном выдохе;
- создавать у детей позитивный настрой от общения с музыкой и ритмом;
- учить петь быстро и медленно;
- выработка координации слова с движением.
Ход занятия
1. Организация детей
- Я держу в ладонях солнце, я дарю его друзьям!
Улыбнитесь! Это просто! Этот лучик солнца – вам!
(важно зафиксировать момент, чтоб каждый ребенок
22. Конспект занятия по теме: Экскурсия в весенний парк
Цель занятия: уточнить и расширить знания о характерных признаках весны, о характерных изменениях.
Задачи:
- учить детей образовывать однокоренные слова.
- учить детей делать птичку в технике объемной аппликации, развивать мелкую моторику пальцев, глазомер.
- учить выработке чётких координированных движений во взаимосвязи с речью.
- способствовать развитию мимической выразительности.
23. Конспект занятия по теме: Дом. Здание
Цель занятия: уточнять и расширять знания детей о доме и его частях.
Задачи:
- познакомить детей с понятиями: многоэтажный, кирпичный, панельный, деревянный, - соломенный;
- учить образовывать прилагательные от существительных;
- упражнять в образовании сложных прилагательных;
- закреплять прямой счет в пределах 7;
- учить детей давать развёрнутую характеристику звукам речи;
- учить детей дифференцировать звуки, в зависимости от их характеристик.
24. Конспект занятия по теме: Звук [С], буква С
Цель занятия: знакомство со звуком, буквой [С].
Задачи:
- Активизация функций речевого аппарата.
- совершенствование навыков звукового и слогового анализа;
- совершенствование грамматического строя речи; совершенствование навыка чтения
- развитие связной речи;
- речевого слуха, зрительного внимания и восприятия;
- развитие дыхания;
- координации речи с движением развитие мышления;
- воспитание доброжелательности самостоятельности;
- воспитание навыка сотрудничества.
25. Конспект занятия по теме: Много — мало
Цель занятия: закрепление и уточнение количественного представления понятий: «много – мало».
Задачи:
- продолжать учить находить и выделять отдельный предмет из группы неоднородных предметов, оперируя понятием «один» в ситуации подражания действиям взрослого;
- продолжать закреплять знания и представления детей о цвете предметов: красный, синий, желтый, зеленый, оранжевый, голубой;
- продолжать учить воспринимать величину предметов, дифференцировать предметы по величине (большой - маленький) ;
- продолжать учить понимать вопрос «Сколько? »;
- развитие и коррекция восприятия (зрительного, слухового и тактильного гнозиса, внимания (слухового, зрительного, памяти, мышления (мыслительных операций: анализ, сравнение) ;
26. Конспект занятия по теме: Беларусь – имя Родины моей
Цель занятия: формирование основ патриотизма и национального самосознания, приобщение к общечеловеческим ценностям.
Задачи:
– продолжать знакомить детей с Беларусью; закреплять представления детей о том, что наша страна большая, богатая, красивая;
– познакомить детей с географическим расположением нашей страны;
– закрепить представления детей о государственной символике Беларуси (герб, флаг, гимн);
– обогатить словарный запас у дошкольников по данной теме;
– развивать диалогическую речь у дошкольника, умение слушать своих товарищей;
– продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине;
27. Конспект занятия по теме: Посуда
Цель занятия: развивать мелкую моторику посредством лепки, закрепить знания ребёнка о посуде.
Задачи:
- познакомить детей с новым способом лепки посуды;
- развивать ручную умелость и мелкую моторику;
- развивать точность ручных движений и глазомерную координацию, развивать речь ребёнка;
- воспитывать аккуратность, достижение конечного результата;
- воспитывать умение внимательно слушать и правильно выполнять движения;
- закрепить правильное произношение звука «п».
28. Конспект занятия по теме: Продукты питания
Цель занятия: Активизировать словарь детей по теме «Продукты питания»
Задачи:
- продолжать учить детей образовывать прилагательные от существительных,
- согласовывать их с заданными существительными в роде и числе.
- учить преобразовывать имена существительные в заданном словосочетании из им. падежа в род. падеж.
- развивать мелкую моторику детей.
- совершенствовать навыки снятия негативных эмоций.
- воспитывать сплоченность детей.
- формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности.
29. Конспект занятия по теме: Город. Улица
Цель занятия: формирование элементарных знаний ПДД.
Задачи:
- учить использовать знания полученные на занятии в повседневной жизни;
- закрепить правила дорожного движения пешеходов и безопасного поведения на улице;
- уточнить предупреждающие сигналы светофора и их значения;
- расширить словарный запас детей - проезжая часть, тротуар, пешеходный переход, светофор.
Ход занятия
1.Организация детей
- Отгадайте загадку!
Полосатая лошадка
Через улицу ведёт.
Здесь нам очень осторожно
Нужно сделать переход.
Ребята, о какой лошадке идёт речь? (Это пешеходный переход.)
30. Конспект занятия по теме: Улица города
Цель занятия: упражнять детей в построении улицы города, подчиняя свою работу общей теме.
Задачи:
- упражнять детей в построении домов разного вида.
- развивать творчество, инициативу, воображение.
- упражнять в названии деталей конструктора.
- воспитывать самостоятельность.
Ход занятия
1.Организация детей
- Ребята, хотите быть настоящими строителями и построить не один дом, а целую улицу города?
2.Основная часть
- Какие дома вы видели на улицах города? (высокие, низкие, многоэтажные, театр, магазины, почту, кафе) .
- Что еще, кроме домов есть на улице?
(на улице есть дорога для машин, тротуар для пешеходов, деревья, клумбы, цветы) .
- Чтобы пешеходам и водителям было удобно передвигаться по улице, дома стоят, ровно в ряд.
31. Конспект занятия по теме: В городе геометрических фигур
Цель занятия: совершенствовать знания о геометрических фигурах и форме предметов.
Задачи:
- развитие элементарных математических представлений;
- развивать мыслительные операции, внимание, умение ориентироваться в пространстве, сравнивать предметы по величина и по количеству;
- развивать у детей любознательность, взаимопомощь, навыки самооценки, общую и мелкую моторику.
Ход занятия
1. Организация детей
- Сегодня утром к нам в садик почтальон принес телеграмму из города «Геометрический фигур».
- Нас пригасили посетить этот замечательный город. Для нас приготовили интересные задания и игры. А справится с заданиями помогут нам жители этого города – Квадрашик, Кругляшик, и Трешик. Как вы думаете почему у них такие имена?
32. Конспект занятия по теме: Транспорт
Цель занятия: закрепить представления детей об основных видах транспорта и их назначении.
Задачи:
- расширить пассивный и активный словарь по теме «Транспорт», закрепить умение выстраивать связное высказывание;
- закрепить знание геометрических фигур и оттенков, а также знание порядкового счета;
- учить образовывать однокоренные слова.
- развивать зрительное и слуховое внимание, развивать мыслительные операции анализа и синтеза, развивать логическое мышление, память, воображение;
- развивать общую и мелкую моторику, а также графомоторные навыки;
- развивать зрительно-моторную координацию, воспитывать культуру слушания;
- воспитывать положительное отношение к деятельности и коммуникативные навыки.
33. Конспект занятия по теме: Транспорт в мире сказок
Цель занятия: Формировать представление детей о сказочном транспорте.
Задачи:
- формировать представления детей о сказочных героях и сказочном транспорте;
- формировать диалогическую речь, активизировать словарь;
- способствовать развитию детского творчества через совместную деятельность взрослых и детей;
- воспитывать умение принимать участие в совместной деятельности;
- воспитывать доброжелательное отношение к своим сверстникам и педагогам;
- развивать внимание, мышление, память, мелкую моторику рук, умение узнавать сказочный транспорт;
- формировать у детей потребность в доброжелательном общении с окружающими.
34. Конспект занятия на тему: Профессии
Цель занятия: развитие психических процессов.
Задачи:
- развитие зрительной памяти;
- развитие словесно-логического мышления;
- развитие внимания;
- развитие мелкой моторики.
Ход занятия
1. Организация детей
Пальчиковая гимнастика «Профессии»
Каменщик из кирпичей Стену строит. Дом ничей. - (Кладём правую руку на левую, левую — на правую и т. д. всё выше и выше.)
Я — маляр - (Расслабленной кистью водим вверх-вниз.), я стены крашу - («красим потолок»),
35. Конспект занятия по теме: Материалы и инструменты – что кому нужно для работы
Список литературы
Купить эту работу1. Конспект занятия по теме: Поры года
2. Конспект занятия по теме: Ранняя весна
3. Конспект занятия по теме: Встреча весны, месяцы весны
4. Конспект занятия по теме: Звуки [к]-[к’]. Буква К
5. Конспект занятия по теме: Доброта — что солнышко
6. Конспект занятия по теме: Математическое путешествие
7. Конспект занятия по теме: Праздник наших мам
8. Конспект занятия по теме: Овощи (повторение)
9. Конспект занятия по теме: Считалочка, состав числа 5
10. Конспект занятия по теме: Первые цветы
11. Конспект занятия по теме: Возвращение перелётных птиц
12. Конспект занятия по теме: Число 10
13. Конспект занятия по теме: Петя помог
14. Конспект занятия по теме: Семья
15. Конспект занятия по теме: В гости к трем медведям (мебель, повторение)
16. Конспект занятия по теме: В гостях у Лесовика
17. Конспект занятия по теме: Человек часть природы
18. Конспект занятия по теме: Насекомые
19. Конспект занятия по теме: Звуки [П] и [П’]. Буква П
20. Конспект занятия по теме: Черный цвет — белый цвет
21. Конспект занятия по теме: Желтая сказка
22. Конспект занятия по теме: Экскурсия в весенний парк
23. Конспект занятия по теме: Дом. Здание
24. Конспект занятия по теме: Звук [С], буква С
25. Конспект занятия по теме: Много — мало
26. Конспект занятия по теме: Беларусь – имя Родины моей
27. Конспект занятия по теме: Посуда
28. Конспект занятия по теме: Продукты питания
29. Конспект занятия по теме: Город. Улица
30. Конспект занятия по теме: Улица города
31. Конспект занятия по теме: В городе геометрических фигур
32. Конспект занятия по теме: Транспорт
33. Конспект занятия по теме: Транспорт в мире сказок
34. Конспект занятия на тему: Профессии
35. Конспект занятия по теме: Материалы и инструменты – что кому нужно для работы
36. Конспект занятия на тему: Дикие и домашние животные (повторение). Животные Севера
37. Конспект занятия по теме: Цветы
38. Конспект занятия по теме: Ягоды. Варенье для Карлсон
39. Конспект занятия по теме: Умелые руки не знают скуки - трудолюбивые как пчёлки
40. Конспект занятия по теме: «Хочу в школу»
Информация о работе
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Олигофренопедагогика
Тип работы: КонтрольнаяПроцесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Контрольная работа Педагогика
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Педагогика
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психология
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Педагогика
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Олигофренопедагогика
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Олигофренопедагогика
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика преподавания ИЗО и СМДВ
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Методика преподавания ИЗО и СМДВ
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Логопедическая ритмика
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Логопедическая ритмика
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Педагогика
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика преподавания истории
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Методика преподавания истории
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика преподавания истории
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Методика преподавания истории
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN