Экскурсия

Актуальность исследования. Воспитательное значение природы трудно переоценить. Общение с природой положительно влияет на человека, делает его добрее, мягче, будит в нем лучшие чувства. Особенно велика роль природы в воспитании детей.

В современном мире проблемы экологической среды приобрели первостепенное значение. Поэтому особо остро встала задача более широкого экологического воспитания и образования всего населения планеты Земля. Первостепенное значение при этом должно придаваться экологическому воспитанию и образованию детей дошкольного возраста.

Ознакомление дошкольников с природой – это средство образования в их сознании реалистических знаний об окружающей природе, основанных на чувственном опыте и воспитании правильного отношения к ней.

Одним из эффективных методов знакомства детей с природою является экскурсия, как один из видов непосредственно восприятия объектов природы и практической фиксации экологических знаний.

Объект: экологическое воспитание дошкольников.

Предмет: эколого-природоведческая работа в детском саду.

Цель реферата: рассмотреть экскурсию как одна из форм эколого-природоведческой работы в детском саду.

Задачи реферата:

1. Обозначить воспитательно-образовательное назначение экскурсий – занятий.

2. Выделить особенности подготовительного этапа к проведению экскурсий.

3. Описать виды экскурсий и методику их проведения.

Структура исследования: реферат состоит из введения, трех параграфов, заключения, списка литературы.

Во всех группах детского сада для ознакомления детей с природой широко используются прогулки. Прогулки имеют большое образовательное значение: воспитатель имеет возможность показать детям предметы и явления природы в естественных условиях, во всем их многообразии и взаимосвязях, формировать конкретные представления о животных, растениях, о сезонных явлениях, о труде человека, преобразующего природу; он вводит ребят в жизнь родной природы. Это способствует воспитанию любознательности, наблюдательности, пытливости. Прогулки доставляют детям большую радость, оставляя часто неизгладимый след в их сознании. На основе впечатлений, полученных в процессе наблюдений, воспитывают любовь к родной природе.

Планирование и проведение разнообразной деятельности на прогулке позволяет воспитывать любовь и бережное отношение к природному окружению.

Экскурсии - один из видов занятий и основная форма организации работы по экологическому воспитанию, одна из трудоёмких и сложных форм обучения. Проводятся экскурсии вне дошкольного учреждения.

Преимущество экскурсий в том, что они позволяют в естественной обстановке познакомить детей с объектами и явлениями природы.

На экскурсиях дети знакомятся с растениями, животными и условиями их обитания, а это способствует образованию первичных представлений о взаимосвязях в природе. Экскурсии способствуют развитию наблюдательности, возникновению интереса к природе.