контрольная -
Скачать готовую работу по теме

Классификация произведений фольклора. Анализ рассказов М.М. Пришвина «Золотой луг».

Купить эту готовую работу со скидкой за 23,00 BYN
Классификация произведений фольклора. Анализ рассказов М.М. Пришвина «Золотой луг».
Стоимость Стоимость
от

23,00

28,75

BYN

Содержание

1. Классификация произведений фольклора. Роль устного народного творчества в воспитании и развитии детей. Малые фольклорные жанры народов мира.
2. Анализ рассказов М.М. Пришвина «Золотой луг».
Список использованных источников.

Выдержка из работы

1. Классификация произведений фольклора. Роль устного народного творчества в воспитании и развитии детей. Малые фольклорные жанры народов мира.

Истоки народного поэтического творчества, или фольклора (от
английского – ‘народное знание, народная мудрость’), берут начало
в глубокой древности. В те далекие времена люди не умели писать, поэтому
все свои знания передавали в устных рассказах. Народная мудрость нашла
отражение и в творчестве. Кроме общих жанров, таких, как сказки, загадки, пословицы, в фольклоре каждого народа есть только ему присущие разновидности. В фольклоре очень большое значение имеют традиции. Это выражается в том, что на протяжении многих столетий сохраняется относительная устойчивость «словесного текста напева и характера исполнения», сюжетных линий и героев, выразительных средств и форм. То есть от поколения к поколению произведение передается без существенных изменений. В результате такого подхода, по записям, сделанным собирателями фольклора в XVИИ-XИX веках, можно составить представление о былинах XИ-XИИИ столетий или об исторических песнях, сложенных 500-600 лет назад [1; 4].
Устное народное творчество является не только ценным вкладом в сокровищницу мировой культуры, но и имеет важное познавательное и эстетическое значение в развитии детей. К устному народному творчеству относятся: сказки, пословицы, поговорки, былина, небылицы, частушки.
Фольклор – синкретическое и синтетическое искусство, т.к. объединяет в себе различные виды искусств. Признаки фольклора: 
1. Устность (не только форма распространения, а та форма, в которой произведение оказывает наибольшее эстетическое воздействие); 
2. Безличность (автор у произведения есть, но не обозначен); 
3. Коллективность (как эстетическая категория. Качество произведения, принимаемого коллективом, соответствует народной традиции. Коллективность = традиция + импровизация); 
4. Традиционность (произведения вкладываются на основе традиций); 
5. Вариативность (разные варианты на разных территориях); 
6. Импровизация;
7. Народность (эстетическая категория, выражение идеалов, интересов, стремлений народа) [2, c. 6].


2. Анализ рассказов М.М. Пришвина «Золотой луг».

Своеобразие творчества М.М. Пришвина сейчас по достоинству оценено. Сегодня читателей у этого автора действительно очень много. О жизни и творчестве Михаила Михайловича Пришвина написано много. Быстро раскупаются выходящие издания книг Михаила Михайловича, его помнят и любят в родном Ельце, в Тюмени, где он учился, а также в Карелии, по которой много путешествовал, и в Дунине, где прошли последние годы жизни писателя.
В книгу рассказов «Золотой луг» входят следующие произведения: «Золотой луг», «Еж», «Лисичкин хлеб», «Лесной доктор».
М. Пришвин в своих рассказах передает безграничную любовь и восхищение всем живым на нашей земле. Каждый его рассказ наполнен прекрасным чувством, которое он испытывает, находясь в лесу или прогуливаясь по лугу.
В рассказе «Золотой луг» Пришвин вспоминает свое детство. Еще ребенком писатель научился замечать все необычное вокруг себя. Он и его брат часто гуляли или играли на лугу, который находился рядом с их домом. Поначалу ребята очень равнодушно относились к цветам и растениям. Одуванчики они срывали для того, чтобы дунуть пушинки друг другу в лицо. Мальчики не замечали ничего необычного в этих «неинтересных цветах»[3].
Но, однажды маленький Пришвин иначе увидел эти простые цветы. Весной луг перед его домом все называли золотым. Огромное множество одуванчиков распускали свои желтые шапки и все вокруг становилось ярким и красивым. Рано утром мальчик ходил ловить рыбу и обратил внимание на то, что луг был зеленым. После рыбалки произошло чудо: все вокруг снова стало золотым. Ребенок стал наблюдать за этим необычным явлением. Вечером он вышел на луг, который снова позеленел. Мальчик внимательно пригляделся к цветку и все понял. Когда на небе не было солнышка, цветок сжимался, словно рука человека в кулак. Он прятал свой желтый цветочек, словно ложился спать.  Утром Пришвин первым делом мчался на луг, чтобы любоваться преображением одуванчиков: все снова становилось золотым.
Писатель сравнивает одуванчики с детьми. Он говорит, что эти прекрасные цветы и дети в одно и тоже время ложатся спать. А, утром, как и ребята, просыпаются и раскрываются новому дню.


Список литературы

1. Акимова, Т.М., Архангельская, В.К., Бахтина, В.А / Русское народное поэтическое творчество (пособие к семинарским занятиям). – М.: Высш. Школа, 1983. – 208 с.
2. Аникин, В.П. К мудрости ступенька. О русских песнях, сказках, пословицах, загадках, народном языке: Очерки. – М.: Дет. лит., 1988.
3. Пришвин, М. Золотой луг / М. Пришвин. – М.: Детская литература, 2013. – 16 с.
4. Русский советский фольклор. Антология/ под ред. К.Н. Феноменова. – Л.: Наука, 1968. – 201 с.

Купить эту работу
1. Классификация произведений фольклора. Роль устного народного творчества в воспитании и развитии детей. Малые фольклорные жанры народов мира.
2. Анализ рассказов М.М. Пришвина «Золотой луг».
Список использованных источников.

Стоимость Стоимость

23,00

28,75

BYN

Информация о работе

Вуз: Минский городской педагогический колледж (МГПК)
Дисциплина: Детская мировая литература
Тип работы: Контрольная
Работа защищена на оценку "8" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц  - 12.

Процесс покупки готовой работы

01
1. Заказ готовой

Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.

02
2. Оплата

На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП. 

03
3. Получение

Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.

Контрольная работа Русский язык
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Русский язык
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN

Контрольная работа История
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: История
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN

Первобытно общинный строй на территории Беларуси, расселение славян
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: История Беларуси
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN

Контрольная работа Педагогика
Вуз: Минский городской педагогический колледж (МГПК)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN

Контрольная работа Педагогика
Вуз: Минский городской педагогический колледж (МГПК)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN

Контрольная работа представления элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста
Вуз: БрГУ им.А.С.Пушкина (Брестский государственный университет)
Дисциплина: Теория и методика представления элементарных математических представлений у детей дошкольного возрос
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN

Контрольная работа Теория и методика представления элементарных математических представлений у детей дошкольного возрос
Вуз: БрГУ им.А.С.Пушкина (Брестский государственный университет)
Дисциплина: Теория и методика представления элементарных математических представлений у детей дошкольного возрос
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN

Контрольная работа Теория и методика представления элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста
Вуз: БрГУ им.А.С.Пушкина (Брестский государственный университет)
Дисциплина: Теория и методика представления элементарных математических представлений у детей дошкольного возрос
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN

Контрольная работа Русский язык
Вуз: МозГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Русский язык
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN

Контрольная работа Математика
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Математика
Тип работы: Контрольная

23,00

28,75

BYN