Болезни цивилизации (онкологические заболевания, сахарный диабет) и их профилактика среди молодежи в возрасте 20-30 лет

Молодой возраст – это момент перехода человека от подросткового возраста к полной взрослой жизни. По мнению психологов, ранняя взрослая жизнь начинается в 23-летнем возрасте и продолжается до 30-35 лет. На этот раз для человека считается пиком активности в карьере, общественной жизни, общении с противоположным полом и т.д. [1, с.47]. 

Специфика когнитивной сферы лиц, достигших возраста 20-40 лет, обусловлена не только хронологическим возрастом и изменениями в организме, но и в большей степени личными, социальными и культурными событиями и факторами. Динамика и направление когнитивного развития могут быть как позитивными, так и негативными. Социальные ориентации и культурные потребности взрослого молодого человека могут поддерживать, расширять или подрывать формы поведения, сложившиеся в подростковом возрасте и требующие формирования новых.

Изучение особенностей мышления у взрослых показало, что большинство людей, достигших этого возраста, имеют более гибкие переходы во взаимоотношениях образов, логических и эффективных составляющих. Л.С. Выготский отметил, что в рамках одного мыслительного акта взрослого человека происходят постоянные переходы от образного к логическому мышлению и обратно. Таким образом, одной из основных характеристик взрослого мышления в период 20-40 лет является сложная природа мыслительных операций с высоким уровнем интеграции различных типов мышления [2, с. 33].

Наибольшие изменения происходят в кратковременной вербальной памяти, которая связана со зрительной и слуховой модальностью. Самый высокий уровень развития наблюдается в возрасте от 18 до 30 лет, за которыми следует небольшое снижение.

Профилактика – это комплекс различного рода мероприятий, направленных на предупреждение какого-либо явления и (или) устранение факторов риска.

Вопросы предупреждения заболеваний путем соблюдения правил личной гигиены и рационального питания занимали значительное место в медицине древнего мира. Однако только в XIX веке, благодаря развитию общих биологических наук, медицинской науки в целом и появлению ее многочисленных дисциплин, занимающихся отдельными вопросами, особенно физиологии, гигиены и эпидемиологии, распространение социальных идей в клинической медицине также сыграло значительную роль. Прогрессивные врачи и деятели медицинской науки (как в России, так и за рубежом) видели будущее медицины в развитии общественной профилактики и соединении лечебной и профилактической медицины [9, с.66].

Различают общественную и индивидуальную профилактику. 

1. Индивидуальная профилактика предполагает соблюдение правил личной гигиены в быту и на производстве, общественная включает систему мер по охране здоровья коллективов. Индивидуальная профилактика включает меры по предупреждению заболеваний, сохранению и укреплению здоровья, осуществляемые самим человеком, и практически сводится к соблюдению норм здорового образа жизни, личной гигиены, гигиены брачно-семейных отношений, гигиены одежды, обуви, рационального питания и питьевого режима, гигиенического воспитания подрастающего поколения, рационального режима труда и отдыха, активным занятиям физической культурой и др. 

2. Общественная профилактика включает систему социальных, экономических, законодательных, воспитательных, санитарно-технических, санитарно-гигиенических, противоэпидемических и медицинских мероприятий, систематически осуществляемых государственными учреждениями и общественными организациями в целях обеспечения полноценного развития физических и духовных сил граждан и устранения факторов, вредных для здоровья населения[13, с.122]. 

Анализ литературных источников показал, что психологические особенности молодых людей довольно специфичны. К данным характеристикам можно отнести и социальную ситуацию – особенности брачных и дружеских отношений, а также специфику реагирования на жизненные ситуации. Изучение психологических особенностей личности этого возраста становится очень важным и необходимым явлением, так как в этом возрасте человек как личность может быть охарактеризован с психологической стороны может быть охарактеризован как единство психических процессов, состояний и свойств личности. Главное в психологической стороне – это психические свойства (направленность, темперамент, характер, способности), от которых зависит протекание психических процессов, возникновение психических состояний, проявление психических образований.

Онкологические заболевания включают около 100 разновидностей, отличаются между собой проявлениями и локализацией, а также сложностью на начальном этапе диагностики. Основных причин возникновения данного заболевания множество, от наследственных факторов, до факторов профессиональной и социальной деятельности. Однако большинство исследователей считают, что возникновение онкологических заболеваний обусловлено совокупным влиянием данных факторов. Сахарный диабет также представляет собой одно из наиболее тяжелых заболеваний в современном мире, который требует определенного направления профилактики.

Профилактика сахарного диабета и рака является важным направлением в рамках формирования здоровья детей разных категорий населения. Мы видим, что онкология и сахарный диабет остро нуждаются в формировании определенных профилактических мер.

Профилактика представляет собой совокупность мер по предупреждению возникновения негативных ситуаций в рамках формирования здоровья. Профилактика как направление деятельности бывает общественной и индивидуальной. Также по уровням различают первичную, вторичную и третичную профилактику.