Реферат - Киноискусство XX века
Скачать готовую работу по теме

Киноискусство XX века

Купить эту готовую работу со скидкой за 23,00 BYN
Киноискусство XX века
Стоимость Стоимость
от

23,00

28,75

BYN

Содержание

Введение
Глава 1. Развитие кинематографа в первой половине XX века: от «немого» к звуковому кино
Глава 2. С.М. Эйзенштейн (1898-1948) – создатель советского кинематографа
Глава 3. Появление цветного кино и развитие телевещания
Заключение
Список литературы

Выдержка из работы

Введение

Актуальность. Кино – одно из самых молодых и одновременно одно из самых популярных искусств. Его история коротка по сравнению с тысячелетней историей музыки, живописи или театра. При этом миллионы зрителей заполняют кинотеатры каждый день, и еще больше людей смотрят фильмы по телевидению. Кино оказывает сильное влияние на сердца и умы молодых людей. Естественно, оно привлекает внимание социологов, эстетиков, искусствоведов, теоретиков культуры – всех, кого интересуют проблемы художественного творчества и восприятия, СМИ, динамика общественных настроений и т. д.
Цель: охарактеризовать развитие киноискусства в XX веке. Для решения данной цели были поставлены следующие задачи:
1. Выявить особенности развития кинематографа в первой половине XX века.
2. Определить особенности и тематику кино С.М. Эйзенштейна.
3. Описать появление цветного кино и развития телевещания.
Методической основой написания работы послужили научные труды И.В. Беленького, Е.П. Борзова, Н.А. Изволова, Н.Н. Калитиной, Р.А. Матасова, В.М. Полевого, К.Э. Розлогова и В.Р. Языковича.

Глава 1. Развитие кинематографа в первой половине XX века: от «немого» к звуковому кино

Многие изобретатели пытались создать киноаппарат. Их целью не всегда было снять фильм. Некоторые стремились к детальному изучению природных явлений, некоторые хотели записывать исторические события для потомков, а некоторые вообще видели в таком устройстве новые возможности для создания иллюзорных спецэффектов.
Наиболее близкими по техническим характеристикам к современным пленочным аппаратам являются кинетоскоп Эдисона и прибор русского изобретателя Тимченко. Однако эти устройства не были идеальными во многих отношениях, поэтому так и не получили общественного признания.
Полноценные кинематографические устройства начали появляться ближе к 1900 году. Это «кинотеатр» изобретателя кино Складановского и знаменитый «кинотеатр» братьев Люмьер. Последние стали всемирно известными, и сегодня их имена тесно связаны с первым показом фильма. Братья Люмьер распространили свои технологии во всех крупных странах – так началась история мировой киноиндустрии [3, с. 24-25].
Демонстрация «кинематографии» братьев Люмьер в кафе на бульваре Капуцинов считается прорывом в истории кино. Фильмы того времени были короткими и на просмотр уходили всего несколько минут. Например, в творчестве братьев Люмьер изображена сцена прибывающего на станцию поезда. В то время — это явление было настолько необычным, что некоторые зрители подумали, что поезд настоящий, и в ужасе покинули зал.
Создание светочувствительной пленки для фотографии также важно для зарождения кино. Здесь можно назвать несколько имен – Иван Болдырев, Ганнибал Гудвин, Джордж Истман. Эти изобретатели в разных странах были привлечены к созданию гибкой пленки, которая стала прототипом современной пленки.


Глава 2. С.М. Эйзенштейн (1898-1948) – создатель советского кинематографа

Сергей Михайлович Эйзенштейн родился 22 января 1898 в Риге, окончил Рижское реальное училище, учился в Петроградском институте гражданских инженеров, весной 1918 года поступил добровольцем в Красную Армию (работал художником по декорациям в армейской самодеятельности). В 1921-22 годах учился на Государственных высших режиссерских мастерских (ГВЫРМ) под руководством Всеволода Мейерхольда, был режиссером театра Пролеткульта (ставил «Мексиканец», «Слышишь, Москва»). Когда в 1939 году Мейерхольд был арестован и расстрелян, Эйзенштейн спрятал у себя на даче весь его архив.
В 1924 году Эйзенштейн снял полнометражный фильм «Стачка», который получил серебряную медаль на выставке в Париже.
В 1929 году Эйзенштейна отправили за рубеж с целью изучения западного опыта: он выступал по берлинскому радио, читал лекции в Берлине, Лондоне, Кембридже, Лондоне, Амстердаме сделал доклад «Интеллектуальное кино» в Брюсселе.
Изучая звуковое кино в Голливуде, Эйзенштейн предложил американцам два сценария – «Американская трагедия» и «Золото Зуттера». В 1930 году он заключил контракт с кинокомпанией Paramount Pictures на экранизацию романа Теодора Драйзера «Американская трагедия» Однако от обеих картин в кинокомпании отказались по идейным соображениям, испугавшись их радикализма и антикапиталистического духа [5, с. 97-98].
По возвращении в Россию Эйзенштейн решил сделать упор на теоретические исследования и лекционные курсы. Впоследствии его статьи и лекции этого периода стали основой двух книг – «Смысл фильма» (1942) и «Форма фильма» (1949), где разрабатываются принципы цвета, звука и монтажа в кино.


Глава 3. Появление цветного кино и развитие телевещания

Буквально с первых шагов в развитии кинематографа режиссеры и изобретатели пытались раскрасить фильмы. Знаменитый фильм Жака Мельеса «Путешествие на луну» уже был в своем роде цветным. Однако технология была настолько не совершенна, что этот фильм было сложно назвать произведением цветного кинематографа.
Пленка в то время раскрашивалась буквально вручную, с помощью красок и трафарета. Недавно была также обнаружена технология Тернера, который представил миру цветной фильм в 1902 году. Этот режиссер действовал своим методом – он снимал кадры через фильтры 3-х разных цветов – красного, зеленого и синего [1, с. 98].
В 1909 году появилась новая технология – Кинемаколор, придуманная англичанином Джорджем Альбертом Смитом. Здесь также использовались цветофильтры и палитра цветов была весьма ограниченной. Определенные сцены были окрашены в определенные цвета – например, утро всегда изображалось ядовито-розовым, а ночь – синим. Первый фильм, снятый по этой технологии, назывался «Визит к морю».
Зрителям не слишком нравился подход с использованием ограниченной цветовой гаммы. Многие даже считали, что это портит качество фильмов. Сами режиссеры также были разочарованы, ведь на раскрашивание картин уходило много сил и денег, а должного эстетического эффекта не получалось.
Изменило ситуацию изобретение Герберта Калмуса и Дэниэла Комстока, получившее название «Техниколор». Более качественная цветопередача стала возможной с изобретением нового киноаппарата, в котором было предусмотрено сложное сочетание цветных линз.


Заключение

Создать аппарат для киносъемки пытались многие изобретатели. Полноценные аппараты кинематографа стали появляться ближе к 1900 году.  Это «биоскоп» немецкого киноизобретателя Складановского, и знаменитый «синематограф» братьев Люмьер.  Знаменитым братьям Люмьер удалось запустить в прокат короткометражные фильмы, но над синхронизацией звука и изображения кино различные кино изобретатели работали еще долго. Полностью озвученные фильмы появились только к 1920 году.  В 1927 году обществу был представлен первый звуковой фильм, «Певец джаза». Первой компанией по созданию звуковых фильмов была кинофабрика «Уорнер Бразерз».
Фильм и текст у С. Эйзенштейна тождественны, его фильмы – это ленты без сценария, одно лишь чистое воздействие. Смысл произведения С. Эйзенштейн доносил до зрителей не через разработку характеров или сюжет, а через монтаж. Он изобрел новый вид монтажа – «монтаж аттракциона», согласно которому сначала явление показывается на мгновение, не называясь и не характеризуясь при этом.
В 1909 году появилась новая технология – Кинемаколор, придуманная англичанином Джорджем Альбертом Смитом.  Первый цветной фильм, снятый по этой системе, назывался «La Cucaracha» и вышел в 1934 году. В России раскрашивали вручную некоторые фрагменты фильмов. В 1950-х годах значительную долю рынка стало отбирать у кинематографа широко распространившееся телевещание. Стали появляться кинозвезды, одни из самых известных: Мэрилин Монро (1926-1962), Джуди Гарленд (1922-1969), Гэри Купер (1901-1961), Софи Лорен (род. 1934) и многие другие.

Список литературы

1. Беленький, И.В. Лекции по всеобщей истории кино / И.В. Беленький. – М.: ГИТР, 2008. – 416 с.
2. Борзова, Е.П. История мировой культуры / Е.П. Борзова. – СПб.: Лань, 2001. – 672 с.
3. Изволов, Н.А. Феномен кино: история и теория / Н.А. Изволов. – М.: Материк, 2005. – 164 с.
4. Калитина, Н.Н. Французское изобразительное искусство XVIII–XX вв. / Н.Н. Калитина. – Л.: Издательство Ленинградского университета, 1990. – 273 с.
5. Матасов, Р.А. История кино/видео перевода / Р.А. Матасов // Вестник Московского университета. – 2008. – №3. – С. 3-27.
6. Полевой, В.М. Искусство XX века: 1901-1945 / В.М. Полевой. – М.: Искусство, 1991. – 125 с.
7. Розлогов, К.Э. Мировое кино. История искусства экрана / К.Э. Розлогов. – М.: ЭКСМО, 2013. – 688 с.
8. Розлогов, К.Э. Планета кино / К.Э. Розлогов. – М.: ЭКСМО, 2015. – 408 с.
9. Языкович, В.Р. Культурология: ответы на экзаменационные вопросы / В.Р. Языкович. – Минск: Тетралит, – 176 с.

Купить эту работу
Введение
Глава 1. Развитие кинематографа в первой половине XX века: от «немого» к звуковому кино
Глава 2. С.М. Эйзенштейн (1898-1948) – создатель советского кинематографа
Глава 3. Появление цветного кино и развитие телевещания
Заключение
Список литературы

Стоимость Стоимость

23,00

28,75

BYN

Информация о работе

Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: История мировой культуры
Тип работы: Реферат
Работа защищена на оценку "9" без доработок. 
Уникальность свыше 50%. 
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения. 
Количество страниц - 16.

Процесс покупки готовой работы

01
1. Заказ готовой

Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.

02
2. Оплата

На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП. 

03
3. Получение

Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.

Обеспечение безопасности и порядок действий граждан при пожарах в зданиях
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности
Тип работы: Реферат

23,00

28,75

BYN

Открытие и изобретения:проблемы охраны и коммерциализации
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Основы управления интеллектуальной собственностью
Тип работы: Реферат

23,00

28,75

BYN

Патентоспособность и патентная чистота объектов патентного права
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Основы управления интеллектуальной собственностью
Тип работы: Реферат

23,00

28,75

BYN

Специальные компьютерные технологии для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Информационные технологии в специальном образовании
Тип работы: Реферат

23,00

28,75

BYN

Методы и приёмы формирования общегигиенических навыков у детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Логопедия
Тип работы: Реферат

23,00

28,75

BYN

Особенности организации развивающей среды предметно-пространственной для детей с двигательными нарушениями
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Основы МКРР при нарушениях опорно-двигательного аппарата
Тип работы: Реферат

23,00

28,75

BYN

Программы экранного доступа для мобильных телефонов
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Современные средства коммуникации
Тип работы: Реферат

23,00

28,75

BYN

Программы экранного доступа для мобильных телефонов
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Современные средства коммуникации
Тип работы: Реферат

23,00

28,75

BYN

Коммуникационные барьеры в информационной деятельности лиц с ОПФР
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Коррекционно-педагогическая работа в условиях ПКПП
Тип работы: Реферат

23,00

28,75

BYN

Средства мобильной связи для пользователей с особенностями психофизического развития
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Современные средства коммуникации
Тип работы: Реферат

23,00

28,75

BYN