Введение
Политико-правовое учение Аристотеля
Заключение
Список использованных источников
Введение
Аристотелю (384—322 гг. до н. э.) является одним из самых универсальных мыслителей в истории. Ему принадлежат следующие слова, которые стали крылатыми: «Платон мне друг, но больший Друг — истина».
Родиной Аристотеля является греческий город-полис Стагира во Фракии. Именно из-за этого иногда Аристотеля именуют Стагиритом. Отцом Аристотеля был Никомах, лейб-медик македонского царя Аминты II. В детстве Аристотель играл с Филиппом, будущим царем Македонии. Обучался в Академии Платона с 17 до 37 лет.
Аристотель являлся наставником Александра Македонского, за что Александр, уже будучи царём, установил своему другу и учителю памятник на котором было написано: «Александр поставил этот памятник сыну Никомаха, мудрому божественному Аристотелю».
В 336 г. до н.э. Аристотель создал в Афинах свою собственную школу (ликей, либо — в иной транскрипции — лицей, названный так то ли по имени героя Лика, то ли Апполона Ликейского). Аристотель читал в лицее лекции, гуляя со своими слушателями. Peripateo (греч.) значит «прохаживаюсь». Оттого и название последователей и учеников Аристотеля — перипатетики. С именем Аристотеля объединяют формирование формальной логики, наряду с которой он преподавал астрономию, ботанику, государствоведение, экономику.
В данной работе рассматриваются политико-правовые учения Аристотеля
Политико-правовое учение Аристотеля
Аристотель полагал, что мысли присутствуют не вне вещей, а в них, как форма. Каждая вещь является то единством формы и материи. Какую бы форму не имела вещь, она одновременно является новой формой. Следовательно появляется иерархия форм.
Человек, разъяснял Аристотель, является душой, которая имеет два начала: волевое и разумное.
Человек — это главным образом разум. У человека есть множество природных импульсов, которые разум должен держать под контролем. Разум призван предопределить «точную меру», средний путь. Это путь добродетели. Добродетель является «серединой между крайностями». К числу добродетелей человека приписывают: мужество (среднее между безрассудством и трусостью), щедрость (среднее между жадностью и расточительностью), скромность — (среднее между бесстыдством и стеснительностью).
Аристотель являлся плодородным автором, однако большинство из его произведений были утеряны. Политико-правовая тематика детально освещается в таких сохранившихся его работах, как «Политика» (произведение причисляется к уровню записок, которые были составлены в целях обучения. В основе «Политики» Аристотеля лежит сравнение и анализ действующих конституций), «Афинская полития» и «Этика».
Аристотель предпринимал попытку многосторонней конструирования науки о политике. Политика как наука у него непосредственно сопряжена с этикой. Аристотель считал, что научное представление о политике подразумевает, выработанные представления о нравственности (добродетелях), знание этики (нравов).
Заключение
По своему характеру творчество Аристотеля было выдающимся вкладом в развитие научных, в частности естественнонаучных, исследований. Научная деятельность Аристотеля – это не только вершина античного философского мышления, она была и большим вкладом практически во все тогда известные научные области: были созданы новые научные направления, он вместе с учениками систематизировал науки, определял предмет и методы некоторых наук. Написал более 150 научных и трактатов.
Логическое мышление Аристотеля развивалось в тесной взаимосвязи как с его философскими воззрениями, так и с его изучением природы и общества. Оно было вершиной логико-методологических воззрений древней философии и почти 2000 лет определяло дальнейшее развитие логического мышления. Аристотель, собственно, заложил теоретические основы логики как науки. Ему принадлежит заслуга формулирования закона противоречия и закона исключенного третьего. Эти законы долго принадлежали к основным законам логики высказываний. Свое значение они не потеряли и в наше время.
По мнению Аристотеля, политика изучает вопрос о воспитании добродетелей и формировании привычек жить добродетельно для достижения счастья, доступного человеку в разных аспектах, к примеру, в плане социально-политической жизни граждан. Для воспитания добродетельного образа жизни и поведения одной нравственности недостаточно, необходимы еще законы, имеющие принудительную силу.
1. История политических и правовых учений: Хрестоматия / Авт. сост. Е. А. Воротилин и др.; под ред. О. Э. Лейста. М.: Городец, 2000. 512 с.
2. История политических и правовых учений: конспект лекций. — М.: Юрайт-Издат, 2007. — 208 с.
3. История политических и правовых учений: Учебник для вузов / Под общ. ред. акад. РАН, д. ю. н., проф. В. С. Нерсесянца. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Норма, 2004. - 944 с.
4. Бураков И. Ф. История политических и правовых учений: учеб.-метод. комплекс для студ. спец. 1-24 01 02 «Правоведение» / И. Ф. Бураков, А. Н. Пугачев. – Новополоцк: ПГУ, 2007. – 440 с.
5. История политических и правовых учений: учебник / О.В. Мартышин, под ред. — 3-е издание. — Москва: Проспект, 2016. — 800 с.
6. Амаглобели Н.Д., Михайлова Н.В., Курскова Г.Ю. и др. История политических и правовых учений Учебное пособие. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 367 с.
7. Графский В.Г., Золотухина Н.М., Мамут Л.С., Нерсесянц В.С. История политических и правовых учений/ Под общ. ред. академика РАН, д. ю. н., проф. В. С. Нерсесянца. – М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА–ИНФРАМ), 2000. – 352 с.