Супружеские отношения как фактор отвержения ребёнка в семье

Актуальность исследования обусловлена тем фактом, что в современном мире семья включается в нестабильную систему развития экономических и нравственных устоев. Отношение супругов друг с другом определяется во многом на основе факторов, которые помогают развивать личность ребенка. Именно на основе супружеских отношений происходит формирование и усвоение детьми определенных ценностных ориентаций, которые способствуют формированию и выражению определенных состояний.

Для любого этапа возрастного развития ребенка характерным является наличие важной роли родителей в процессе развития. Формирование и сохранение положительных взаимоотношений между родителями будет способствовать благополучному развитию личности ребенка. Отношения между супругами в семье способствуют формированию психологической уравновешенности ребенка, развития его личных качеств и помогает усвоению определенных стереотипов поведения.

Сложности современного социально-экономического положения современных людей, неблагополучная экологическая обстановка оказывает негативное влияние на процессы физического, психического и социального здоровья современных людей и их семьи. На взаимоотношения между супругами оказывают влияние такие факторы как неблагоприятные жилищные условия, нестабильность внутрисемейных и межличностных отношений, наличие вредных привычек, таких как алкоголизм, компьютерная зависимость и т.д.

Именно все вышеперечисленные факторы оказывают влияние на воспитание детей в семейной системе. Для предотвращения негативных тенденций в семейной системе работают многочисленные социальные институты, которые определяют системность в рамках изучения данной проблемы в современной психологической науке. 

Исследованиями в области изучения особенностей влияния супружеских взаимоотношений на степень развития отношения к ребенку занимались многие отечественные и зарубежные исследователи, среди которых необходимо выделить таких как А.И. Антонов [5], Л.И. Божович [8], А.Я. Варга [10], Т.З. Ильясов [22], В.С. Мухина [27], Н.Н. Обозов [29], В.А. Сысенко [40], А.В. Шавлов [47], Э.Г. Эйдемиллер [49] и т.д.

Данные исследователи в рамках своих трудов выделяли особенности понятия «семья», факторах функционирования семейной системы и основных направлениях формирования отношения к ребенку в семье на основе определенного типа супружеских отношений. Были определены основные направления в рамках изучения типов семейных отношений и их влияния на отношение к ребенку в семье.

Нами был сформулирован понятийный аппарат, согласно которому: 

Объект исследования: особенности семейных взаимоотношений.

Предмет исследования: особенности супружеских отношений как фактор отвержения ребенка в семье.

Гипотеза исследования: особенности взаимоотношения между супругами оказывают непосредственное влияние на отношение к ребенку.

Цель исследования: теоретически изучить и эмпирически обосновать особенности супружеских отношений как фактора отвержения ребенка в семье.

Задачи исследования: 

1. Раскрыть основное понятие супружеских отношений.

2. Выделить основные факторы супружеских отношений как фактора отвержения ребенка в семье.

3. Выявить особенности супружеских отношений, которые влияют на процесс взаимоотношений с ребенком.

4. Провести исследование по выбранной теме.

Семья в современной психологической системе представляет собой определенную совокупность. Современная система семьи основана на взаимодействии с окружающей средой. Согласно Ю.П. Азарову: «семья является самоорганизующейся системой, где поведение такой системы целесообразно, и источник преобразований находится внутри ее самой. Люди, которые составляют семью, действуют под воздействием правил функционирования этой семейной системы, а не под влиянием собственных потребностей и мотивов» [1, с. 89]. 

По мнению В.А. Сысенко, будучи системой, характеризуется согласованным функционированием, что осуществляется путем усвоения и исполнения ожидаемой роли ее членами. Нормальное функционирование семьи является возможным при условии правильного распределения ролей и функций между ее членами [40].

Супружеские отношения в современной психологии рассматриваются как важнейшая подсистема семейных отношений (Ю.П. Азаров, Ю.Е. Алешина, Т.В. Андреева, А.Н. Бардиан, О.В. Борисова и т.д.).

А.Ю. Алешина утверждает: «супружеские отношения представляют собой отношения между супругами и являются основой функционирования и развития семьи. Супружеская подсистема возникает с момента объединения мужчины и женщины с целью создания семьи. Каждый из них имеет набор тех или иных ценностей, притязаний и ожиданий. Новая система образуется при согласовании, притязаний ценностей и ожиданий обоих супругов, появления чувства принадлежности к семье» [2, с.84]. 

Одной из наиболее важных задач в рамках формирования особенностей развития супружеской системы, которые определяются границами, направленными на выставление пространства, удовлетворения определенных психических особенностей, которые исключают формирование вмешательства родственников и других членов семьи. Процессы развития актуальности определения границ, представляет собой усвоение определенных процессов развития жизнеспособности семейной структуры [10].

А.Ю. Алешина утверждает: «Супружеская подсистема имеет важнейшее значение для развития ребенка. Супружеская подсистема выступает как модель интимных взаимоотношений, которые проявляются в повседневном взаимодействии. В супружеской подсистеме ребенок наблюдает примеры выражения привязанности и любви, отношения к партнеру, преодолению конфликтов и др.» [3, с.60].

Высокий уровень развития супружеских отношений в основном, направлен на усвоение определенных норм морали и права, на котором основывается брак. По определению Т.В. Андреева: «брак – это легитимное признание взаимоотношений мужчины и женщины, которые сопровождаются рождением детей и ответственностью за физическое и моральное здоровье членов семьи» [4, с.204].

Супружеские отношения – это система отношений между мужчиной и женщиной, которые связаны браком, общностью жизни и взаимной моральной ответственностью.

Известна следующая классификация типов супружеских отношений: комплементарные, частично комплементарные и некомплементарные. Эта классификация основана на статусе брата или сестры супруга в родительской семье.

База исследования: ГрГУ им. Я. Купалы. В исследовании приняли участие 30 супружеских пар в возрасте 20-45 лет. Выборка составила 30 мужчин и 30 женщин. В связи с равным количеством в выборке мужчин и женщин, нами был проведен гендерный анализ результатов исследования.

Эмпирическое исследование включало в себя следующие этапы:

1. На первом этапе исследования был произведен теоретический анализ литературы по проблеме, сбор фактического материала для исследования, была сформирована выборка, произведен выбор методик, сформирована структура исследования.

2. На втором этапе было проведено эмпирическое исследование и получены эмпирические данные, проведена систематизация полученных результатов.

3. На третьем этапе исследования был проведен анализ и интерпретация полученных результатов, количественная и качественная обработка результатов, были сформулированы выводы проведенного эмпирического исследования.

Цель эмпирического исследования: изучить и обосновать особенности формирования и развития семейной системы и ее влияние на воспитание ребенка.

Задачи эмпирического исследования: 

1. Подобрать методики исследования.

2. Провести эмпирическое исследование.

3. Проанализировать результаты, полученные в ходе исследования.

Методики исследования: 

1. Анкета «Исследование семейной жизни» (Приложение А)

Цель данной методики: определить уровень развития супружеских отношений.

Данная анкета состоит из 48 вопросов, на каждый из которых респондентам необходимо выбрать один из наиболее предпочтительных вариантов ответа. Исходя из ответов респондентов, проводится качественный анализ результатов исследования и определяется уровень развития супружеских отношений по мнению самих респондентов.

Далее происходит анализ анкет по следующим критериям: 

Высокий уровень – для данного уровня развития супружеских отношений характерен высокий уровень доверительности отношений, общности интересов и низкий уровень конфликтности в семейной системе. При показателях на высоком уровне развития определяется полный уровень удовлетворенности супружескими отношениями.

Средний уровень – для данного уровня характерными являются такие особенности как наличие определенного уровня конфликтности, разобщенность интересов и временная доверительность в рамках решений той или иной проблемной ситуации. Эти показатели указывают на средний уровень развития удовлетворенности собственными отношениями в браке.

Низкий уровень – высокий уровень конфликтности, отсутствие общих интересов в процессе осуществления собственной деятельности, а также отсутствие доверительности в рамках отношений.

Проводится как общий, так и гендерный анализ полученных данных.

2. Анкета «Черты характера ребенка» (Приложение Б)

Цель данной методики: определить уровень развития реальных и ожидаемых черт характера у ребенка по мнению родителей. 

Анализ литературных источников показал, что супружеские отношения в современной психологии рассматриваются как важнейшая подсистема семейных отношений. Супружеские отношения представляют собой отношения между супругами и являются основой функционирования и развития семьи. Супружеские отношения регулируются нормами морали и права, основу которых составляет брак. Важнейшая детерминанта успешных супружеских отношений – это наличие между супругами глубокого взаимопонимания. Важным фактором стабильности брака является длительность супружеских отношений. На функционирование семейной системы оказывают влияние такие особенности как формирование высокого уровня нестабильности социальной системы, изучение проблем занятости и низкого уровня жизни, а также формирование изменений в процессе построения ролевой структуры семьи.

Семья является наиболее важным институтом воспитания современного человека. Супружеские отношения определяются наличием стабильного типа отношений между супругами. Было выявлено, что супружеские отношения оказывают влияние на систему воспитания детей. Именно наличие негативных отношений между супругами формирует негативное отношение к ребенку, что в последствии может привести к его отвержению. Семья является важной системой развития личности человека, что определяется именно наличием негативного влияния супружеских отношений.

Семья представляет совокупность связанных между собой элементов, которые составляют единое целое и формирует представление об определенной структуре и иерархии в семейной системе. Основными подсистемами являются такие как супружеская, детская и родительская. Супружеская система обеспечивает функционирование целой системы и обеспечивает функционирование семейной и воспитательной системы. Супружеские отношения могут стать определенными источниками травматизации ребенка, а также факторами его отвержения, что в последствии указывает на развитие негармоничного типа воспитания, что может быть итогом развития супружеских отношений.

С целью формирования представления об уровне развития супружеских отношений и влияния супружеских отношений на отвержение ребенка в семье, нами было проведено диагностическое исследование при помощи анкет на выявление супружеских отношений и детско-родительских. В ходе проведения исследования нами было выявлено, что в основном, мужчины на более высоком уровне оценивают особенности удовлетворенности собственными семейными отношениями. Женщины в свою очередь на низком уровне оценивают данные показатели, что формирует определенную степень ответственности за систему супружеских отношений.

При анализе детско-родительских отношений нами было выявлено, что мужчины в меньшей степени оценивают особенности собственного ребенка. Матери наоборот, склонны приписывать собственному ребенку как можно больше полезных качеств. Это указывает на различия в рамках взаимоотношений между женщин и мужчин с собственными детьми.

Полученные в ходе исследования результаты не указывают на то, что супружеские отношения оказывают влияние на процессы отношения родителей к детям. Детско-родительская система не поддается влиянию супружеских отношений.