Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 50%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 8.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Физиологические механизмы мотивации
Купить эту готовую работу
со скидкой за 15,00 BYN
Физиологические механизмы мотивации
Стоимость
от
15,00
18,75
BYN
Содержание
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ МОТИВАЦИИСПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Выдержка из работы
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ МОТИВАЦИИ
Сперва стоит разобраться с понятием мотивации, мотивации – активные состояния мозговых структур, побуждающие высших позвоночных животных и человека совершать действия (акты поведения), направленные на удовлетворение своих потребностей.
Проблема мотивации занимает ведущее место среди других фундаментальных проблем высшей нервной деятельности. Если еще в середине нашего столетия мотивации находились целиком в сфере научных интересов психологов, то в последние годы мотивации стали предметом пристального исследования физиологов. В изучении мотиваций наметился значительный прогресс.
Традиционный поведенческий и электрофизиологический подходы все активнее соединяются с изучением молекулярных механизмов мотиваций. Серьезному исследованию подверглись социальные мотивации человека.
Мотивации делают поведение целенаправленным, ориентируя его наследственно (сложные безусловные рефлексы, инстинкты) или благодаря ранее накопленному условно-рефлекторному опыту.
Существуют следующие виды мотиваций:
1. индивидуальные – направлены на поддержание гомеостаза (голод, жажда, избегание боли, половое влечение);
2. групповые (забота о потомстве, поиск места в групповой иерархии);
3. познавательные (исследовательское поведение, игровая деятельность и т.д.).
Поведение всегда связано с преобладающей на данный момент мотивацией. Например, у сытого животного невозможно выработать условный рефлекс питания, потому что у него нет мотивации к кормлению.
Список литературы
1. Апчел, В.Я. Физиология человека и животных: Учебник для студ. учреждений высш. пед. проф. образования / В.Я. Апчел, Ю.А. Даринский, В.Н. Голубев.. - М.: ИЦ Академия, 2013. - 448 c.
2. Богомолова, Е.С. Анатомия и физиология животных: Учебник / Е.С. Богомолова, М.Я. Брынь, В.А. Коугия и др. - СПб.: Лань, 2015. - 368 c.
3. Даринский, Ю.А. Физиология человека и животных: Учебник / Ю.А. Даринский. - М.: Академия, 2008. - 352 c.
4. Максимов, В.И. Анатомия и физиология: Учебник / В.И. Максимов, Н.А. Слесаренко, С.Б.идр Селезнев. - М.: Инфра-М, 2012. - 480 c.
5. Скопичев, В.Г. Морфология и физиология животных / В.Г. Скопичев. - СПб.: Лань, 2005. - 416 c.
6. Смолин, С.Г. Физиология и этология животных: Учебное пособие / С.Г. Смолин. - СПб.: Лань, 2018. - 628 c.
Купить эту работуСПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Информация о работе
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Физиология животных и человека
Тип работы: ЭссеПроцесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Эссе на статью А.Н. Леонтьева Деятельность, сознание, личность
Вуз: МИУ (Минский университет управления)
Дисциплина: Психология личности
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Творчая работа iнфармацыйна-публiцыстычнага жанру
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Беларуская литература
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Теоретический обзор книги Б. Грюнвальд
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Теоретический обзор книги Грюнвольд – Проблемы в семье
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Введение в персонологию
Вуз: МИУ (Минский университет управления)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Влияние взаимоотношений в группе на учебный процесс
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Социология образования
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Психологический анализ фильма «Академия смерти»
Вуз: БрГУ им.А.С.Пушкина (Брестский государственный университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Психология родительства
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психология семьи
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Я как будущий психолог
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
А. Адлер и индивидуальная психология
Вуз: МИУ (Минский университет управления)
Дисциплина: Дифференциальная психология
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN