Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 86%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 2.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Рецензия на статью «Одаренные дети, роль психолого-педагогического сопровождения в их обучении»
Купить эту готовую работу
со скидкой за 15,00 BYN
Рецензия на статью «Одаренные дети, роль психолого-педагогического сопровождения в их обучении»
Стоимость
от
15,00
18,75
BYN
Содержание
Рецензия на статью «Одаренные дети, роль психолого-педагогического сопровождения в их обучении»Выдержка из работы
Рецензия на статью «Одаренные дети, роль психолого-педагогического сопровождения в их обучении».
Актуальность данной статьи не вызывает сомнения, поскольку одаренные дети зачастую представляют трудность воспитания. Педагоги, которые работают с такими детьми, опасаются их, их родителям сложно с ними обращаться, а ровесники думают, что эти дети заумные.
Целью данной статьи, исходя из установок авторов, является описание психолого-педагогическое сопровождение в обучении одаренных детей.
Владимир Николаевич выдвигает предположение, что такие дети возникают в процессе онтогенетического развития. Такие дети появляются или в результате запаздывания, или инверсии при прохождении некоторых генетических программ, в итоге функциональной незрелости при развитии психики, а также в результате возрастных нарушений либо при неудовлетворительной познавательной мотивации. В данном случае возникают некоторые факторы, которые оказывают влияние на их поведение, коммуникацию и учебу.
Педагог уверен, что при тщательном наблюдении когнитивные способности у одаренных детей и нестандартные рассуждение отмечаются уже в дошкольном возрасте.
По мнению В.Н. Вараскина, психолого-педагогическое сопровождение одаренных учащихся представляет собой сложную педагогическую, психологическую, медицинскую и социальную проблему; поэтому оно становится возможным только совместными усилиями специалистов разных профилей. Опыт работы исследователя продемонстрировал, что при поступлении в школу медико-психолого-педагогическая комиссия сформировала коррекционный класс и поставила диагноз умственной отсталости (ЗПР) 12 детям.
Список литературы
Купить эту работуИнформация о работе
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Психология одаренности
Тип работы: ЭссеПроцесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Эссе на статью А.Н. Леонтьева Деятельность, сознание, личность
Вуз: МИУ (Минский университет управления)
Дисциплина: Психология личности
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Творчая работа iнфармацыйна-публiцыстычнага жанру
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Беларуская литература
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Теоретический обзор книги Б. Грюнвальд
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Теоретический обзор книги Грюнвольд – Проблемы в семье
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Введение в персонологию
Вуз: МИУ (Минский университет управления)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Влияние взаимоотношений в группе на учебный процесс
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Социология образования
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Психологический анализ фильма «Академия смерти»
Вуз: БрГУ им.А.С.Пушкина (Брестский государственный университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Психология родительства
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психология семьи
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
Я как будущий психолог
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN
А. Адлер и индивидуальная психология
Вуз: МИУ (Минский университет управления)
Дисциплина: Дифференциальная психология
Тип работы: Эссе
15,00
18,75
BYN