Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 8.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Педагогика
Купить эту готовую работу
со скидкой за 23,00 BYN
Педагогика
Стоимость
от
23,00
28,75
BYN
Содержание
1. Дошкольная педагогика как наука, предмет ее изучения2. Задачи дошкольной педагогики как науки
3. Основные понятия дошкольной педагогики
Список используемой литературы
Выдержка из работы
1. Дошкольная педагогика как наука, предмет ее изучения
Дошкольная педагогика – отрасль педагогики, изучающая закономерности развития, воспитания и элементарных форм обучения детей в возрасте, предшествующему поступлению в школу: от рождения до 7 лет [5, с.15].
Дошкольная педагогика - наука о воспитании и образовании детей первых лет жизни (от рождения до поступления в школу) [3, с.13].
Дошкольная педагогика имеет свой собственный предмет и объект изучения. Объектом в дошкольной педагогике является ребенок, соответствующего возраста до 7 лет.
2. Задачи дошкольной педагогики как науки
Задачи дошкольной педагогики определяются из деятельности дошкольных учреждений. Но задачи преследуют не только объяснение и изучение существующего опыта, но и пытаются прогнозировать дальнейшее развитие педагогической практики, создавать новые педагогические технологии. Так же интересной задачей является попытка теоретической педагогике быть на несколько шагов впереди практики.
В основном, выделяются следующие практические задачи дошкольной педагогики как науки:
1) Адаптация и обоснование общих закономерностей воспитания и обучения применительно к условиям дошкольного образования, изучение всех возможных специфик действия воспитания и обучения на детей дошкольного возраста.
2) Обоснование новых концептуальных подходов к дошкольному образованию, рассмотрение способов их практической реализации (появление комплексов «детский сад-школа», групп кратковременного пребывания детей в дошкольных учреждениях образования, частных дошкольных учреждениях образования требует их теоретического обоснования, проработки механизмов и условий их эффективной деятельности).
3. Основные понятия дошкольной педагогики
Воспитание - это выработка определенного мировоззрения и поведения, гармоническое развитие человеческой личности.
Обучение - двусторонний процесс передачи и усвоения знаний, навыков, умений, развития познавательной активности детей.
Развитие - процесс количественных и качественных изменений наследуемых и приобретенных свойств индивида.
Гуманизация - концептуальное положение о приоритете личности в образовании, формировании ее гуманного мировоззрения и творческого потенциала.
Развивающая среда - Реальная действительность, в условиях которой происходит развитие человека, для ребенка – это те условия, в которых протекает его жизнь в дошкольном учреждении.
Личностно-ориентированное взаимодействие - это педагогическое общение субъектов образования (педагогов и обучаемых), которое создает наилучшие условия для развития учебно-профессиональной мотивации, придает обучению характер сотрудничества, обеспечивает достижение целей и задач образования, способствует развитию обучаемых и позволяет педагогу повышать свой профессионально-педагогический потенциал.
Педагогическая любовь – проявление любви к обучаемым, как степень развития нравственного сознания учителя, в том числе, сотрудничество в отношении «учитель-ученик».
Список литературы
1) Болотина, Л.Р. Дошкольная педагогика / Л.Р. Болотина, С.П. Баранов, Т.С. Комаров. – М.: Академический проект, 2005. 240 с.
2) Источники развития дошкольной педагогики // Studopedia.org [Электронный ресурс]. – 2015. – Режим доступа: https://studopedia.ru/7_45295_doshkolnaya-pedagogika-kak-nauka-predmet-ob-ekt-metodi-issledovaniya-osnovnie-ponyatiya.html
3) Козлова, С.А. Дошкольная педагогика / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. – М.: Академия, 2006. 416 с.
4) Лекции по дошкольной педагогике // Studfiles.net [Электронный ресурс]. – 2016. – Режим доступа: https://studfiles.net/preview/6023784/
5) Микляева, Н.В. Дошкольная педагогика /Н.В. Микляева. – М.: Юрайт, 2015 – 496 с.
6) Связь дошкольной педагогики с другими науками // Studopedia.org [Электронный ресурс]. – 2017. – Режим доступа: https://studopedia.org/10-68709.html
Купить эту работу2. Задачи дошкольной педагогики как науки
3. Основные понятия дошкольной педагогики
Список используемой литературы
Информация о работе
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Контрольная 4Процесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Растения уголка природы
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Методика физического воспитания и развития детей
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психология
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Логопедия
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Логопедия
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Декоративное прикладное искусство
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Декоративное прикладное искусство
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Детская мировая литература
Вуз: БарГУ (Барановичский государственный университет)
Дисциплина: Детская мировая литература
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Декоративно прикладная деятельность
Вуз: БарГУ (Барановичский государственный университет)
Дисциплина: Декоративно прикладная деятельность
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика кружковых работ
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Методика кружковых работ
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Формирование математических представлений
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Формирование математических представлений
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика развития речи
Вуз: Минский государственный колледж сферы обслуживания
Дисциплина: Методика развития речи
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика экологического образования
Вуз: Минский государственный колледж сферы обслуживания
Дисциплина: Методика экологического образования
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN