Особенности социальной работы с многодетными семьями

Актуальность проблемы исследования обусловлена тем, что одной из важнейших составляющих государственной политики нашей страны является работа с многодетными семьями. По данным статистического комитета Республики Беларусь количество многодетных семей в Беларуси в 2019 году достигло 80 тысяч [1]. Безусловно, немаловажную роль в достижении таких результатов играет проводимая в Беларуси политика по поддержке семей, воспитывающих детей. При этом важное значение приобретает благополучие личности ребенка, воспитывающегося в условиях многодетной семьи. В современном обществе семья выступает как персональная микросреда развития ребенка. Однако, несмотря на государственную поддержку в последние годы, происходит сокращение количества детей в семье, нормы, связанные с феноменом многодетности семьи, исторически изживают себя [2]. Многодетная семья, как особая категория современной семьи, становится достаточно редкой в нашей культуре, особенно в городской среде. Но такая «нетипичная» семья продолжает существовать в нашем обществе и по-прежнему представляет интерес для социологов, демографов, психологов, педагогов. На первый взгляд, самой актуальной проблемой многодетной семьи является проблема экономического плана, бюджета семьи. Но существуют не менее важные вопросы, относящиеся к проблеме социального сопровождения многодетных семей. Специалист, работающий с семьей, является координатором всей совокупности социальной деятельности, которая должна способствовать позитивному изменению семьи всеми возможными средствами. Однако, стоит отметить, что несмотря на все усилия государственных и негосударственных организаций в помощи многодетным семьям, проблемы многодетной семьи остаются актуальными и по сей день. Поэтому в настоящее время следует более пристальное внимание уделять работе с детьми данной категории.

Положением многодетных семей, их проблемы в современных условиях изучали многие исследователи: Л.Л. Баландина и Е.А. Силина занимались изучением психологических особенностей детей из многодетных семей, Г.Н. Дмитриев, Е.А. Караева - разработкой форм и методов работы с многодетной семьей; Е.И. Холостова - исследованиями социальных проблем многодетной семьи; Ф.Н. Навил - развитием личности ребенка в многодетной семье. В современных условиях на первый план выдвигаются вопросы не только создания эффективно действующей государственной службы помощи многодетной семье, но и организации практической профессиональной социальной работы, что предполагает развитие трех приоритетных направлений: 1) экстренная социальная работа, направленная на оказание краткосрочной помощи многодетной семье (срочная социальная помощь, предоставление жилья, оказание срочной материальной помощи); 2) социальная работа, направленная на поддержание стабильности многодетной семьи, что включает в себя нормализацию отношений между супругами, между родителями и детьми, взаимоотношений всех указанных членов семьи с окружающими;