Введение
Дневник педагогической практики
Индивидуальный план прохождения педагогической практики
План-конспект зачетного занятия
Самоанализ зачетного занятия
План-конспект тренингового занятия
Аналитический отчет посещенного зачетного занятия
План-конспект психолого-просветительского мероприятия
Отчет по профориентационному мероприятию
Самооценка готовности к профессионально-педагогической деятельности
Анкета студента-практиканта
Анкета непосредственного руководителя практики от организации
Индивидуальный отчет о прохождении практики
Список использованной литературы
1. Агеева, З.А. Коммуникативная толерантность как элемент коммуникативной компетентности личности / З.А. Агеева // Вестник Ивановского гос. Ун-та. – 2012. – № 1. – С. 49-53.
2. Безносик, Е.В. Профилактика компьютерной зависимости у подростков // Профилактика не химических зависимостей у несовершеннолетних: сборник статей / Е.В. Безносик. – М., 2016. – С. 5-9.
3. Велиева, С. В. Первичная профилактика аддиктивного поведения у подростков: организационно-психологические подходы / С. В. Велиева // Вестник психиатрии и психологии Чувашии. – 2015. – № 4. – С. 107-122.
4. Воднева, С.Н. Формирование толерантности студентов как педагогическая проблема / С.Н. Воднева // Вестник Псковского гос. ун-та. – 2014. – № 4. – С. 149–154.
5. Загайнов, И.В. Профессиональная направленность личности обучающихся / И.В. Загайнов // Общество: социология, психология, педагогика. – 2017. – № 1. – С. 63-69.
6. Исмагилова, В.Н. Тренинг жизнестойкости как метод повышения стрессоустойчивости подростков, находящихся в социально опасном положении / М.А. Иванова. – Лесосибирск: ЛПУ, 2017. – 64 с.
7. Кабанова, А.В. Факторы профессионального становления личности / А.В. Кабанова // Вестник КрасГАУ. – 2014. – № 1. – С. 203 – 206.
8. Копешова, Г.Р. Формирование межличностных отношений / Г.Р. Копешова // Известия Кыргызской академии образования. – 2014. – № 3. – С. 114-118.
9. Кунц, Л.И. Профессиональная направленность и направленность личности / Л.И. Кунц // Сибирский пед. журнал. – 2013. – № 2. – С. 14-18.
10. Мирзоходжаев, М.Д. Проблема профориентационной рабоыт в школе / М.Д. Мирзоходжаев // Ученые записки Худжандского государственного университета им. академика Б. Гафурова. – 2017. – № 1. – С. 224-227.
11. Спицина, О.А. Толерантность как показатель позитивных межличностных отношений / О.А. Спицина // Ученые записки. – 2016. – № 4. – С. 199-204.
12. Филатова, Т.П. Компьютерная игровая аддикция – новый вид аддиктивного поведения XXI века / Т.П. Филатова // Europeanjournalofeducationandappliedpsychology. – 2016. – № 3. – С. 49–52.
