Роль сюжетно-ролевой игры в формировании психологической готовности ребенка к школе

1. Выготский Л. С. Обучение и развитие в дошкольном возрасте./ Л.С. Выготский - М.: Педагогика, 1986.

2. Калиниченко А.В., Микляева Ю.В. Развитие игровой деятельности дошкольников: Методическое пособие. - М.: Айрис-пресс, 2004.

3. Козлова С.А. Дошкольная педагогика: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / С.А. Козлова, Т. А. Куликова. – 8-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.

4. Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Организация сюжетной игры в детском саду. – М.: Линка-Пресс, 2009.

5. Михайленко Н. Я. Теория сюжетно — ролевых игр. — М.: ЮНИТИ. 2010.

6. Виноградова Н.А. Сюжетно-ролевые игры для старших дошкольников: практическое пособие /Н.А. Виноградова, Н.В. Позднякова – М.: Айрис-пресс, 2008.

Работа защищена на оценку "9" без доработок. 

Уникальность свыше 50%. 

Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения. 

Количество страниц - 13.