Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 7.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Описание индивидуального случая воспитания и обучения ребенка с ОПФР в учреждении дошкольного образования
Купить эту готовую работу
со скидкой за 23,00 BYN
Описание индивидуального случая воспитания и обучения ребенка с ОПФР в учреждении дошкольного образования
Стоимость
от
23,00
28,75
BYN
Содержание
Методический проект «Описание индивидуального случая воспитания и обучения ребенка с ОПФР в учреждении дошкольного образования»Выдержка из работы
Методический проект «Описание индивидуального случая воспитания и обучения ребенка с ОПФР в учреждении дошкольного образования»
1. Имя и возраст ребенка.
Владислав, 5 лет.
2. Позитивная характеристика физического и психического облика ребенка.
Ребенок в целом нормально координирует свои движения и даже умеет держать равновесие. Поскольку организм малыша находится в активной стадии роста, он нуждается в постоянных движениях. Ребенок в довольно активный и любознательный: он с удовольствием бегает, прыгает, осваивает турникеты, учится кувыркаться и овладевает новыми движениями.
Ребенок имеет предпосылки к возникновению воображения.
Мышление ребенка уже не наглядно-действенное, оно освобождается от непосредственной ситуации. Это дает возможность прослеживать связи предметов, которые не даны в непосредственном опыте. Ребенок может устанавливать простые причинно-следственные отношения между событиями и явлениями. Психические процессы становятся более опосредованными, в качестве средств восприятия выступают сенсорные эталоны, а в качестве средств образного мышления - наглядные модели. Ребенок проявляет самостоятельность познавательной деятельности.
Внимание ребенка этого характеризуется непроизвольностью; он еще не может управлять своим вниманием и часто оказывается во власти внешних впечатлений. Проявляется это в быстрой отвлекаемости, невозможности сосредоточиться на чем-то одном, в частой смене деятельности.
3. Сильные функциональные позиции ребенка (что умеет делать) в соответствии с возрастом.
Ребенок свободно владеет следующими умениями:
бегать на расстоянии 40-60 метров;
перепрыгивать с ноги на ногу;
держать равновесие, идя по гимнастической доске;
координировать силу и скорость своих движений;
подбрасывать и ловить мяч, попадать им в указанную цель с расстояния более 1-го метра;
прыгать в длину, преодолевая расстояние в 50-60 сантиметров;
быстро взбираться по гимнастической стенке;
висеть на перекладинах и подтягиваться на них.
Список литературы
Купить эту работуИнформация о работе
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Особенности психофизического развития
Тип работы: РефератПроцесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Сферы применения социально-психологических знаний
Вуз: Лингвогуманитарный колледж при МГЛУ (бывш. МГПК №1)
Дисциплина: Социальная психология
Тип работы: Реферат
23,00
28,75
BYN
Значение режима для обеспечения здоровья детей
Вуз: Лингвогуманитарный колледж при МГЛУ (бывш. МГПК №1)
Дисциплина: Основы медицинских знаний
Тип работы: Реферат
23,00
28,75
BYN
Методы коррекции и терапии
Вуз: Минский индустриально-педагогический колледж
Дисциплина: Социальная психология
Тип работы: Реферат
23,00
28,75
BYN
Основные современные концепции социального воспитания
Вуз: Минский индустриально-педагогический колледж
Дисциплина: Социальная педагогика
Тип работы: Реферат
23,00
28,75
BYN
Морфология
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Русский язык
Тип работы: Реферат
23,00
28,75
BYN
Школьный учебник по курсу Обществоведение и его использование на уроке
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Особенности преподавания обществоведения в школе
Тип работы: Реферат
23,00
28,75
BYN
Специфика проведения занятий по изобразительной деятельности
Вуз: Лингвогуманитарный колледж при МГЛУ (бывш. МГПК №1)
Дисциплина: Методика обучения изобразительной деятельности
Тип работы: Реферат
23,00
28,75
BYN
Биосоциальная сущность человека в теоретических концепциях его познания
Вуз: Лингвогуманитарный колледж при МГЛУ (бывш. МГПК №1)
Дисциплина: Социальная педагогика
Тип работы: Реферат
23,00
28,75
BYN
Понятие и виды коммуникативных барьеров
Вуз: Лингвогуманитарный колледж при МГЛУ (бывш. МГПК №1)
Дисциплина: Социальная психология
Тип работы: Реферат
23,00
28,75
BYN
Нарушение опорно-двигательного аппарата. Плоскостопие
Вуз: Лингвогуманитарный колледж при МГЛУ (бывш. МГПК №1)
Дисциплина: Основы медицинских знаний
Тип работы: Реферат
23,00
28,75
BYN