Особенности организации социокультурной деятельности для людей преклонного возраста

Введение

Глава 1 Теоретические основы социокультурной деятельности с людьми преклонного возраста

1.1 Социально-психологические особенности людей преклонного возраста в социуме

1.2 Исторический аспект социокультурной деятельности с пожилыми людьми

Глава 2 Социокультурная деятельность с людьми преклонного возраста в ГУСО «Дом-интернат для инвалидов и престарелых граждан «Юзософо»

2.1 Организационно-методические особенности деятельности ГУСО «Дом-интернат для инвалидов и престарелых граждан «Юзефово»

2.2 Организация и проведение мероприятия для людей преклонного возраста

Заключение

Список использованных источников

Приложения

Введение

Старение населения в современном мире – массовое явление. Развитие социальной сферы является одной из основных задач нашего государства. Постановлением Совета Министров от 21 декабря 2020 г. № 748 утверждена Государственная программа «Социальная защита» на 2021–2025 годы. Ответственным заказчиком программы определено Министерство труда и социальной защиты. Госпрограмма разработана в целях дальнейшего улучшения обеспечения социальной защиты населения, формирования доступной среды жизнедеятельности. В нее включены 2 подпрограммы: «Социальное обслуживание и социальная поддержка» и «Доступная среда жизнедеятельности инвалидов и физически ослабленных лиц». В рамках реализации первой подпрограммы планируется решить такие задачи, как обеспечение социальными услугами граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации; оказание социальной поддержки; обеспечение потребности граждан в услугах социальной реабилитации.

Также установлен перечень организационно-технических мер для решения задач подпрограмм. Среди них: организация работы советов граждан преклонного возраста при местных исполнительных и распорядительных органах; проведение мероприятий, направленных на правовое просвещение и повышение финансовой грамотности граждан преклонного возраста; корректировка технических нормативных правовых актов по созданию доступной среды; мониторинг доступности объектов социальной инфраструктуры и др. Важным элементом общественной системы для развития духовно устойчивого, демократического и правового государства является социальная технология – социальное партнерство. Осуществление социального партнерства происходит на основе указанной нами Государственной программы. В ее рамках реализуются следующие виды подпрограмм, касающихся категории граждан преклонного возраста:

1. «Повышение эффективности государственной поддержки».

2. «Модернизация и развитие социального обслуживания населения».

3. «Развитие мер социальной поддержки отдельных категорий граждан».

Социальная политика для граждан преклонного возраста эффективна тогда, когда концепция основана на знании особенностей и потребностей возраста. Социальные услуги пожилым людям оказывают геронтологические центры, территориальные центры социального обслуживания населения, центры социальной помощи на дому, отделения дневного пребывания и пр. Формами социального обслуживания являются стационарное, полустационарное обслуживание, социально-медицинское обслуживание на дому, срочное социальное обслуживание, социально-консультативная помощь. 

В настоящее время социальная работа с пожилыми людьми изучается достаточно широко, что находит отражение в формировании законодательной базы, реализации программ высшего и среднего профессионального образования, изменении работы социальных учреждений и служб, находится во всеобщем внимании, как законодателей, так и социальных служб. 

Проблемами социальной работы с пожилыми людьми занимались такие ученые, как Б.Н. Алмазов, Н.Ф. Басов, И.В. Гущин, А.А. Дыскин, М.В. Ермолаева, К.Э. Зборовский, Г.А. Миннигалеева, П.Д. Павленок, Е.И. Холостова, В.Д. Шапиро, Р.В. Шмелев.

В современных сложившихся условиях процесс предоставления помощи пожилым людям должен носить культурный и творческий характер, поскольку связан с постоянным поиском более эффективных и экономичных способов использования ресурсов пожилого человека, его физического и интеллектуального потенциала. Специалист социальной работы, обслуживающий пожилых людей, должен обладать и теоретическими знаниями, и технологической подготовкой, выражающейся в наличии навыков в области социально-психологического, проблемного и ситуационного анализа, социально-организационной диагностики условий жизнедеятельности, адекватного выбора средств и методов решения специфических проблем людей преклонного возраста.

Проблема использования новых методов и направлений социокультурной деятельности в процессе работы с гражданами преклонного возраста на настоящий момент является недостаточно изученной. По причине этого в данной дипломной работе остановимся на теме исследования «Особенности организации социокультурной деятельности для людей преклонного возраста».

Объект исследования – социокультурная деятельность для людей преклонного возраста.

Предмет исследования – организация социокультурной деятельности для людей преклонного возраста.

Российский геронтолог А.А. Богомолец утверждает, что основным фактором старения является нарушение гармонии физиологических процессов организма [4, с. 88]. Давыдовский установил, что морфологической основой возрастных изменений в функционировании систем организма является атрофия клеток [8, с. 59]. Он показал, что старение характеризуется снижением адаптации жизненно важных функций к условиям окружающей среды. В этом контексте старение определяется биологом как возрастная форма адаптации к окружающей среде.

Социальные проблемы пожилых людей – это специфические проблемы, возникающие в контексте выхода на пенсию и старения, в условиях социокультурного кризиса, стремительного изменения социального положения пожилых людей и появления новых ценностных ориентаций и установок в общественном сознании.  Социальные проблемы пожилых людей делятся на следующие группы:

Здоровье. Проблемы, связанные с ухудшением качества жизни. Основные жалобы - ухудшение зрения, слуха и боли в суставах. Внешний вид пожилых людей становится характерным: кожа истончается, дряхлеет, волосы редеют, теряют цвет, походка становится медленной.

Одиночество – социально-психологическое состояние вследствие сужения или полного отсутствия круга общения. В пожилом возрасте одиночество обусловлено окончанием деловой деятельности, длительной болезнью, смертью супруга. Мужчины после смерти жены адаптируются быстрее и находят себе новую женщину, так как не приспособлены жить в одиночестве. Женщина же, напротив, может о себе позаботиться сама, поэтому ищет друзей, а не супруга [10, с. 122].

Данные проблемы усугубляются психологическими трудностями:

– потеря связей с обществом, самоизоляция;

– психологическая защита от всего нового, усугубление стереотипов;

– замедленное ощущение времени, чрезмерная осторожность, запасливость;

– гипертрофия негативных черт характера – вспыльчивость, раздражительность, сварливость.

Социально-психологические проблемы пожилых людей формируют тот или иной тип жизненной позиции. Эта классификация позволяет объективно оценить поведение и определить методы общения.

1. Конструктивная позиция характерна для людей со спокойным взглядом на мир. Они не драматизируют свою старость и болезни, всегда открыты для общения, имеют хобби.

2. Зависимая позиция характерна для пассивных, покорных людей; они ищут внимания и помощи и сильно обижаются, если не получают их.

3. Оборонительная позиция – это своего рода броня против чужой помощи. Лишенные активной жизни, такие люди ненавидят свою старость.

4. Для пожилых людей враждебность к миру принимает агрессивную форму: они никому не доверяют, винят в старости родственников, ненавидят собственный возраст.

5. Пожилые люди пассивны, склонны к депрессии, потому что враждебно относятся к себе и своей жизни. Чувство одиночества и лицемерия приводит к тому, что приближение смерти воспринимается как спасение от всех невзгод.

Социальные проблемы пожилых людей успешно решаются в нашем частном доме престарелых, где в уюте собственного дома они не только получают квалифицированную психологическую и медицинскую помощь, но и могут отвлечься от грустных забот и почувствовать себя в центре внимания.

И дело не только в лечении и уходе, но и в обретении новых друзей с похожими интересами, единомышленников. Дружеская обстановка положительно влияет на эмоциональный фон пожилых людей и придает жизненные силы [19, с. 54].

В настоящее время для пожилых людей актуальными (злободневными) социальными проблемами являются:

– поддержание приемлемого материального уровня жизни в связи с особенностями экономического статуса в пожилом возрасте, прекращением или ограничением трудовой деятельности, малообеспеченностью и др.;

Дадим описательную характеристику ГУСО «Дом-интернат для инвалидов и престарелых граждан «Юзефово».

Дом-интернат создан в 2015 году, расположен в 2 этажном здании (1 корпус), 2004 года постройки, 1079,8 кв.м., рассчитан на 40 мест. На содержание дома-интерната в 2022 году израсходовано 515,5 тыс. рублей, в 2023 году выделено 606,6 тыс. рублей. Штатная численность работников на 01.01.2023 составляет 35,75 единиц, из них медицинский персонал – 4,5, санитарки – 4. Средний возраст работников – 48 лет. Транспортное обеспечение дома-интерната – 1 автомобиль (грузопассажирский вагон). В доме-интернате проживают 33 человека, из них:

инвалиды 1 группы – 9 человек, 2 группы – 9 человек. Граждане в возрасте 65 лет и старше составляют 24 человека. На постельном режиме находятся 1 проживающий. Средний возраст проживающих – 65,5 лет. Из числа проживающих: на условиях государственного обеспечения – 33 человека; на платных условиях – 0 человек.

Фактические расходы на содержание одного проживающего в месяц составляют 1139,58 рублей. 

Экстренная и плановая медицинская помощь проживающим дома-интерната оказывается врачами-специалистами УЗ «Борисовская больница № 2». Углубленный осмотр проводится 1 раз в год специалистами УЗ «Борисовская ЦРБ». 

Реабилитация проживающих в доме-интернате проводится на базе УЗ «Борисовская ЦРБ» и УЗ «Больница № 2». 

В доме-интернате налажен процесс организации рационального питания с соблюдением в полном объеме натуральных норм. При необходимости диетическое питание организуется по медицинским показаниям согласно заключению врача. Имеется пищеблок и столовая.

Развивая концепцию гуманизации жизни старшего поколения в рамках социально-культурной деятельности, рассмотрим классификацию технологий, объединяющую культур сохранные, культуро-творческие, рекреативные, образовательные, социально-защитные, управленческие, исследовательские, проектные, альтернативные, коммуникационные, информационно-рекламные технологии и этно-направленные технологии социокультурного обмена и сотрудничества.

Использование социокультурных технологий в целях формирования активного образа жизни старшего поколения реализуется на основе принципов:

– независимости: пожилые и старые люди должны иметь доступ к основным благам и обслуживанию, возможность работать или заниматься другими видами приносящей доход деятельности, участвовать в определении сроков прекращения трудовой деятельности, сохранять возможность участия в программах образования и профессиональной подготовки, жить в безопасных условиях с учётом личностных наклонностей и изменяющегося состояния;

– активного участия: пожилые и старые люди должны вовлекаться в жизнь общества и активно участвовать в разработке и осуществлении затрагивающей их благосостояние политики, иметь возможность создавать движения или ассоциации лиц пожилого возраста;

– обеспечения ухода: обеспеченность пожилого человека уходом и защитой со стороны семьи, общины, доступа к медицине, социальным и правовым услугам, пользования услугами попечительства;

– реализации внутреннего потенциала: пожилые и старые люди должны иметь возможность для всесторонней реализации своего потенциала, чтобы им всегда был открыт доступ к общественным ценностям в области образования, культуры, духовной жизни и отдыха;

Заключение

Целевая направленность проектов, адресованных лицам пожилого возраста, заключается, прежде всего, в том, чтобы помочь человеку сформировать представление о старости как о времени дальнейшего раскрытия творческих сил и способностей, адаптироваться к новым социальным ролям, стилю и образу жизни; создать условия для проявления и максимального использования знаний, умений, навыков, жизненного опыта. Для многих пожилых людей участие в социально-культурном проекте должно стать своеобразным способом социальной реабилитации их прошлого, которое представляет для них особую ценность, независимо от исторической оценки этого прошлого с позиции сегодняшнего знания. Общение пожилых людей можно рассматривать не только как социализирующий фактор, но и как фактор социальной и социально-психологической реабилитации. В этом смысле он приобретает характер не столько естественно существующего момента в жизни пожилых людей, сколько искусственно организуемого, специально выстраиваемого обществом для пожилых людей.

Пожилые люди, пенсионеры являются одной из слабо защищённых социальных групп. Люди старшего возраста обладают жизненным опытом и способны принести пользу обществу. Нельзя допускать, чтобы пенсионеры замыкались в себе и своих проблемах. Активное взаимодействие с окружающими, расширение социокультурных контактов – главное условие достойной жизни. Социально-культурная работа с пожилыми людьми направлена на оптимизацию жизни пожилого человека в обществе.

В данной главе была изучена деятельность ГУСО «Дом-интернат для инвалидов и престарелых граждан «Юзефово» по организации социальной работы с лицами пожилого и старческого возраста с использованием новых направлений социокультурной детальности, исследовано психологическое состояние пожилых людей, составлены рекомендации по повышению эффективности социальной работы с пожилыми людьми с использованием инновационных технологий. В ГУСО «Дом-интернат для инвалидов и престарелых граждан «Юзефово» ведется активная деятельность по организации социальной работы с использованием инновационных технологий с лицами пожилого и старческого возраста. Имеется услуга дневного ухода за пожилыми гражданами. В центре организуются курсы. В работе проанализированы инновационные технологии социальной работы, которые направлены на рост адаптивного потенциала и самоактивизацию пожилых людей. Важным средством роста социализированности и адаптированности, на сегодняшний день, являются информационно-коммуникативные технологии взаимодействия с пожилыми людьми. В ГУСО «Дом-интернат для инвалидов и престарелых граждан «Юзефово» в настоящее время применяют следующие направления социокультурной деятельности в процессе социальной работы и обслуживания граждан пожилого возраста: трудотерапия, арт-терапия, библиотерапия, музыкотерапия, информационно-коммуникационные технологии и др. 

В результате исследования психологического состояния пожилых людей мы пришли к выводу о том, что лица пожилого возраста считают, что их жизнь неподвластна сознательному контролю, бессмысленно загадывать что-либо на будущее; проявляют признаки неудовлетворенности своей жизнью в настоящем; испытуемые живут сегодняшним или вчерашним днем; доживают свою жизнь, считая, что у них все в прошлом. В ходе реализации предложенных рекомендаций в данной работе, лица старшего возраста освоят необходимые навыки в сфере современных коммуникативных технологий; будут вовлечены в различные сельские сообщества и приобщены к активному участию в деревенской и поселковой жизни; повысят собственный уровень социальной активности и психологического комфорта. Технологии социальной работы с гражданами пожилого возраста в Беларуси находятся в постоянной динамике. Повышается качество жизни пожилых людей, так как совершенствуется законодательно-правовая база. К инновационным технологиям мы отнесли информационно-коммуникативные технологии, а также технологии арт-терапии. Проанализировав их сущность, мы нашли возможным использование этих технологий.

На заключительном этапе работы нами была предложена организация и проведение мероприятия для людей преклонного возраста. В рамках этих мероприятий разработан проект, который будет осуществляться инициативной группой из числа наиболее активных членов общественных организаций, специалистов-педагогов, работников дома культуры. Целевая группа проекта: люди пожилого возраста, одинокие, проживающие в сельской местности. Настоящий проект нацелен на оказание необходимой поддержки и улучшение качества жизни пожилых сельских граждан, проживающих в деревнях. В ходе проекта будут созданы решения социально-значимых вопросов пожилых людей. На базе общеобразовательных школ, имеющих лицензии на дополнительное образование, будут организованы кружки для обучения пожилых селян различным жизненно необходимым видам деятельности в сфере их личных и общественных интересов.

1. Александрова, Л.А. К концепции жизнестойкости в психологии / Л.А. Александрова // Сибирская психология сегодня: сб. науч. тр. / под ред. М.М. Горбатовой, А.В. Серого, М.С. Яницкого. – Кемерово, 2004. – Вып. 2. – С. 82-90

2. Алмазов, Б.Н. Методика и технологии работы социального педагога: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся на факультетах социальной педагогики и социальной работы / Б.Н. Алмазов и др.; под ред. М.А. Галагузовой, Л.В. Мардахаева. – М.: Академия, 2007. – 390 с.

3. Альперович, В.Д. Старость. Социально-философский анализ / В Д. Альперович. – Ростов н/Д: СКНЦ ВШ, 2008. – 314 с.

4. Арсемурзаева, И.У. Пожилая семья как объект социальной работы (проблемный аспект) / И.У. Арсемурзаева, Л.Т. Эскерханова // Высокие технологии и инновации в науке: сб. ст. Междунар. науч. конф. – 2019. – С. 85-93.

5. Архипова, О. В. Обучение как условие успешной адаптации пожилых людей в стационарных учреждениях социального обслуживания / О.В. Архипова // Отечественный журнал социальной работы. – 2013. – № 3. – С. 133–145.

6. Бадя, Т.П. Инновационные методы социальной работы с пожилыми гражданами / Т.П. Бадя // Отечественный журнал социальной работы. – 2009. – № 4. – С. 42–48.

7. Басов, Н.Ф. Социальная работа с различными группами населения / Н.Ф. Басов. – М.: КноРус, 2016. – 528 с. 

8. Белозерских, С.Н. Современный взгляд на старость: философско-антропологический аспект / С.Н. Белозерских // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки». – 2016. – № 5. – С. 55–61

9. Гаврилова, Е.А. Дом доброты. Улучшение качества стационарного социального обслуживания граждан в условиях автономного учреждения / Е.А. Гаврилова // Социальная работа. – 2012. – № 3. – С. 33–34.

10. Геценок, С.В. Активная старость как образ жизни: социальнофилософский анализ: дисс. ... канд. филос. наук. – СПб, 2009. – 191 с.

11. Гущин, И.В. Право социального обеспечения:  Учебно-методический комплекс в 2 частях / И.В. Гущин, Л.Я. Абрамчик, С.В. Агиевец [Электронный ресурс] Режим доступа: http://ebooks.grsu.by/soc_pravo_part2/oglavlenie.htm. 

12. Демин, А.В. Особенности постурального баланса у мужчин старших возрастных групп в зависимости от показателей биологического возраста / А.В. Демин, И.Н. Крайнова // Молодой ученый. – 2013. – № 12. – С. 577-581.

13. Дыскин, А.А. Здоровье и труд в пожилом возрасте / А.А. Дыскин. – М.: Дело, 2013. – 160 с. 

14. Ермолаева, М.В. К проблеме периодизации развития личности на протяжении жизненного пути / М.В. Ермолаева // Мир психологии. – 2012. – № 2. – С. 119-128. 

15. Ерусланова, Р.И. Технологии социального обслуживания лиц пожилого возраста и инвалидов на дому: учебное пособие. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Дашков и К°, 2015. – 166 с.

16. Закон Республики Беларусь «О внесении изменений и дополнений в некоторые законы Республики Беларусь по вопросам социального обслуживания» №427-З от 13 июля 2012 . [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.pravo.by/.

17. Закон Республики Беларусь «О социальном обслуживании» от 22 мая 2000 г. № 395-З в редакции от 13 июля 2012 г. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.pravo.by/.

18. Закон Республики Беларусь от 17 апреля 1992 г. «О пенсионном обеспечении» (по состоянию на 25 мая 2007 г.) http://pravo.kulichki.com/.

19. Зборовский, К.Э. Социальная реабилитация личности – главная цель комплексной реабилитации инвалида / К.Э. Зборовский // Инвалиды и общество: материалы Междунар. науч.-практ. конф., посвященной 20-летию оо «Белои» [и др.]. – Минск: Белои, 2009. – С. 110-126. 

20. Ильченко, Е.С. Роль стандартизации в развитии инновационных технологий в сфере социального обслуживания инвалидов и граждан пожилого возраста в Краснодарском крае / Е.С. Ильченко, Р.А. Кузнецова // Менеджмент качества в сфере здравоохранения и социального развития. – 2012. – № 2. – С. 14-19.

21. Инновационные технологии в образовательном процессе. Сборник научных трудов Курского филиала Финуниверситета. По материалам XII Международной научно-методической конференции «Инновационные технологии в образовательном процессе» (21 ноября 2014 года) / Под редакцией к.э.н., доцента Л.А. Дремовой. – Курск: АПИИТ «ГИРОМ», 2015. – 316 с.

22. Киселева, Т.Г. Исследование социально-психологических проблем пожилых людей / Т.Г. Киселева, Т.В. Бобик // In Siru. – 2015. – № 1. – С. 90-95. 

23. Климантова, Г.И. Социальный контракт – инновационная форма преодоления бедности / Г.И. Климантова // Социальное обслуживание. – 2014. – № 3. – С. 116-120. 

24. Ковалева, Н.Г. Пожилые люди: социальное самочувствие / Н.Г. Ковалева // Социологические исследования. – 2001. - № 7. – С.73-79.

25. Кошолкин, Д. Ю. Социальные инновации в обслуживании пожилых людей / Д.Ю. Колошкин // Актуальные проблемы социально-гуманитарного и научно-технического знания. – 2016. – № 4 (9). – С. 36-37. 

26. Корель, Л.В. Социология адаптаций: вопросы теории, методологии и методики / Л.В. Корель. – Новосибирск: Наука, 2005. – 220 с. 

27. Курбатов, В.И. Социальная работа / В.И. Курбатов. – Ростов н/Д.: Феникс, 2009. – 400 с.

28. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев // Леонтьев, А.Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. – Т.2. – М.: Педагогика, 1983. – С.159-163. 

29. Литвак, Р.А. Организация досуговой деятельности пожилых людей в фитнес-клубе / Р.А. Литвак, И.В. Резанович // Современные проблемы науки и образования. – 2011. – № 6. – С. 177-179. 

30. Максимова, С.Г. Социально-психологические аспекты дезадаптации лиц пожилого и старческого возраста / С.Г. Максимова // Клиническая геронтология. – 2000. – № 5-6. – С. 58-63. 

31. Малофеев, И.В. Новая модель системы надомного обслуживания населения / И.В. Малофеев // Социальное обслуживание. – 2014. – № 3. – С. 94-100.

32. Милькаманович, В.К. Социальная геронтология / В.К. Милькаманович. – Минск: ГИУСТ БГУ, 2008. – 299 с. 

33. Миннигалеева, Г.А. Особенности социально-педагогической работы с пожилыми людьми в учреждениях социального обслуживания нестационарного и полустационарного типа / Г.А. Миннигалеева // Отечественный журнал социальной работы. – 2012. – № 2. – С. 155–162.

34. Миннигалеева, Г.А. Социально-педагогическая работа с пожилыми людьми / Г.А. Миннигалеева: дисс. ... канд. пед. наук. – М., 2004. – 310 c. 

35. Павленок, П.Д. Теория, история и методика социальной работы. Избранные работы: учеб. пособие / П.Д. Павленок. – 8-е изд., испр. и доп. – М. : Дашков и К°, 2009. – 568 с. 

36. Петросян, В.А. Проблемы модернизации социального обслуживания населения в городе / В.А. Петросян // Социальное обслуживание. – 2014. – № 3. – С. 14-17. 

37. Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 10.01.2013 г. № 5 «Об утверждении положений об учреждениях социального обслуживания» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.pravo.by/. 

38. Постановление Минтруда и соцзащиты Республики Беларусь от 26.01.2013 г. № 11 «О некоторых вопросах оказания социальных услуг государственными организациями, оказывающими социальные услуги» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.pravo.by/.

39. Постановление Совета Министров Республики Беларусь «О мерах по внедрению системы государственных социальных стандартов по обслуживанию населения Республики Беларусь» № 724 от 30.05.2003 г. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.pravo.by/. 

40. Прохорова, О.Г. Интерактивные и активные формы обучения в процессе повышения квалификации кадров социальной защиты населения / О.Г. Прохорова // Социальное обслуживание. – 2014. – № 3. – С. 46-52. 

41. Психологические особенности третьего возраста: хрестоматия для студентов / сост. Т.А. Ахрямкина, В.В. Вельш. – Самара: СФ ГАОУ ВО МГПУ, 2019. – 196 с.

42. Сайт Министерства здравоохранения Республики Беларусь. Режим доступа: http://minzdrav.gov.by/ru/static/numbers. 

43. Социальная работа: теория и практика: учеб. пособие / под ред. А.С. Сорвиной. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 450 с. 

44. Татарова, О.М. Комплексный центр социального обслуживания: опыт предоставления социальных услуг гражданам старшего поколения и инвалидам / О.М. Татарова // Социальное обслуживание. – 2016. – № 7. – С. 52-59.

45. Технология социальной работы: учеб. / под ред. А.А. Чернецкой. – Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 400 с. 

46. Харьковская, Е.В. Социокультурная деятельность с людьми третьего возраста по преодолению социального отчуждения: региональный аспект / Е.В. Харьковская, Е.В. Мирошниченко, Г.Н. Тутаева // Интеграция образования. – 2016. – Т. 20, № 2 (83). – С. 188-197.

47. Холостова, Е.И. Социальная реабилитация: Учебное пособие / Е.И. Холостова. – М.: Издательство торговая корпорация «Дашков и К», 2002. – 340 с. 

48. Шапиро, В.Д. Человек на пенсии: Социальные проблемы и образ жизни / В.Д. Шапиро. – М.: Мысль, 1980. – 208 с. 

49. Шмелев, Р.В. «Феномен одиночества человека как социально-психологическое явление» / Р.В. Шмелев // Отечественный журнал социальной работы. – 2004. № 3. – С.18-21.