Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 5.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Компетенциарная модель практического психолога
Купить эту готовую работу
со скидкой за 23,00 BYN
Компетенциарная модель практического психолога
Стоимость
от
23,00
28,75
BYN
Содержание
Аналитический отчёт по теме «Компетенциарная модель практического психолога»
Список использованных источников
Выдержка из работы
Аналитический отчёт по теме «Компетенциарная модель практического психолога»
Работа практического психолога специфична ввиду своего предмета – индивидуальности человека. Компетенциарная модель практического психолога складывается из пяти элементов: профессиональной компетентности, профессиональных психологических качеств, профессиональной психологической культуры, культуры речи, противопоказаний к деятельности.
Профессиональная деятельность практического психолога подчиняется модели, компонентами которой также являются цели психологической помощи, реакции практического психолога в ситуации профессиональной деятельности, мировоззрение практического психолога, культурная продуктивность, конфиденциальность, ограничения, межличностное влияние, человеческое достоинство, обобщенная теория, а также отношение практического психолога к обобщенной теории. Данные компоненты позволяют дать характеристику уровня компетентности специалиста.
В обязанности квалифицированного практического психолога входит оказание помощи клиенту в постановке значимых для него целей, в поиске как можно большего числа вариантов поведения в определенной ситуации. Иными словами, в результате взаимодействия с практическим психологом клиент должен выявлять новые для себя возможности. К примеру, если специалист обесценивает переживания клиента, пренебрегает его Я-концепцией или самоутверждается за счет клиента, то можно полагать, что такой специалист является некомпетентным.
При оценивании компетентности специалиста следует принимать во внимание его реакции на различные ситуации, происходящие в процессе работы с клиентом. Важно, чтобы практический психолог не допускал оценочных суждений в отношении действий клиента, избегал шаблонных оценок, однообразных ответных реакций на ситуации и проблемы.
Предмет исследования практического психолога весьма сложен, поэтому его невозможно описать или изучить, используя лишь одну какую-либо концепцию. Ввиду этого, для решения выявляемых в процессе общения с клиентом проблем специалист задействует множество концепций, рассматривает ситуацию с различных точек зрения.
О компетентности практического психолога также можно судить по его культурной продуктивности, которая основывается на эмпатии и наблюдательности. Следует отметить, что компетентный специалист мысленно входит в мир клиента, идет с ним рядом по пути решения проблемы, используя для этого совокупность мыслей, суждений и моделей поведения из разных культур.
В зону ответственности практического психолога входит соблюдение конфиденциальности информации, полученной от клиента. Распространение психологической информации недопустимо, поэтому грамотный специалист тщательно оберегает предоставленную клиентом информацию, «дозирует» ее для заказчика и потребителя.
Для успешного оказания психологической помощи большое значение имеет понимание специалистом взаимного влияния, которое они с клиентом оказывают друг на друга в процессе взаимодействия. Ошибочно суждение, что изменения в поведении клиента обуславливаются прямыми воздействиями специалиста.
В структуру профессиональной деятельности практического психолога входит такой элемент, как человеческое достоинство. Очевидно, что компетентный специалист не подвергает сомнению обладание клиентом человеческим достоинством.
Список литературы
1. Абрамова, Г. С. Практическая психология: Учебник для студентов вузов // Г. С. Абрамова — Изд 6–е., перераб. и доп. — М : Академический Проект, 2003. – 496 с.
2. Исаева, Н. И. Основные составляющие и параметры описания профессиональной психологической культуры / Н. И. Исаева // Научные ведомости белгородского государственного университета. Сер. Гуманитарные науки. – 2009. – № 6(61). – С. 92–99.
3. Манахов, С. В. Профессионально важные качества психолога–консультанта [Электронный ресурс] / С. В. Манахов, С. Г. Иванов // conf–a.narod.ru. – Режим доступа: http://conf–a.narod.ru/2.06.08.2012.pdf.
4. Овсянникова, О. А. Культура речи будущего педагога–психолога специализированного вуза / О. А. Овсянникова // Социально–гуманитарные знания. – 2015. – № 1. – С. 125–132.
5. Противопоказания к деятельности практического психолога [Электронный ресурс] // Knigi.Studio. – Режим доступа: https://knigi.studio/psihologiya–truda/protivopokazaniya–deyatelnosti–prakticheskogo–110401.html.
Купить эту работуАналитический отчёт по теме «Компетенциарная модель практического психолога»
Список использованных источников
Информация о работе
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психология труда
Тип работы: КонтрольнаяПроцесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Контрольная работа Социально-педагогические и психологические службы
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Социально-педагогические и психологические службы
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психология здоровья
Вуз: МИУ (Минский университет управления)
Дисциплина: Психология здоровья
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Медицинская психология
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Медицинская психология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Девиантное поведение
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Социология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Теория и практика специальное образование
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Теория и практика специальное образование
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика преподавания психологии
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Методика преподавания психологии
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Медицинская психология
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Медицинская психология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Природа
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Природа
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психология
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психология рекламы и маркетинга
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Психология рекламы и маркетинга
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN