Контрольная работа Дифференциальная психология

Введение 

1Теории развития половой идентичности

2 Формирование полоролевой идентичности 

Заключение 

Список использованной литературы 

В психологических исследованиях существует множество точек зрения с позиции, которых описывается и анализируется мужской и женский образ.

Согласно одной из таких точек зрения маскулинность (мужественность) и фемининностъ (женственность) противопоставляются друг другу. Согласно другой точке зрения, эти качества рассматривались как полюса одного континуума: то, что уводит от мужественности, автоматически приближает к женственности. В-третьих, маскулинность (мужественность) и фемининностъ (женственность) могут рассматриваться как независимые автономные измерения, и каждый человек может содержать в себе некоторые маскулинные и некоторые фемининные признаки. Исходя из выше изложенной информации, биологических полов существует всего два, а психологических вариаций полоролевой идентичности выделяется значительно больше.

Существует мнение, согласно которому мужской и женский пол существенно различаются по своиму интеллекту, чертам характера, манерам поведения, адаптивным способностям, прежде всего, в силу генетической программы, заложенной природой. Другое мнение заключается в том, что отличия между мужчинами и женщинами имеют внешние причины и определяются главным образом тем, что на протяжении всей жизни представители мужского и женского пола испытывают различное отношение к себе со стороны родителей, друзей и общества.

Прежде чем рассмотреть полоролевую идентичность, рассмотрим понятия «идентичности» и «идентификации».

Изучив и проанализировав различные теории, описывающие и объясняющие процесс усвоения гендерных ролей, учитывая недостатки подходов, игнорирующих биологическое влияние и факторы внешней среды, можно сделать вывод, что «полоролеваявая идентичность», т.е. осознание принадлежности к определенному полу, – результат сложного биосоциального процесса, соединяющего онтогенез, половую социализацию и развитие самосознания.