Скачать готовую работу по теме
Контрольная работа Современные теории и технологии психологической помощи семье
Контрольная работа Современные теории и технологии психологической помощи семье
от
23,00
28,75
BYN
Содержание
1 Макет программы ранней помощи для матерей и младенцев групп риска (младенцы, находящиеся в домах ребенка)Список литературы
Приложение
Выдержка из работы
1 Макет программы ранней помощи для матерей и младенцев групп риска (младенцы, находящиеся в домах ребенка)
1. Общая характеристика программы
Актуальность программы и ее обоснование. В настоящее время приоритетным направлением в государственной и общественной практике становится обеспечение качества жизни младенцев и детей раннего возраста Новая система ценностей, где вершину иерархии занимает ребенка, цели составляют основу концептуальной модели ранней помощи, в центре внимания которой находится целенаправленной обучение, информационно-просветительская работа с родителями ребенка.
В последние годы всё чаще в отношении матерей и младенцев, находящихся в группе риска, используются понятие «ранняя помощь». Термин «ранняя помощь» или «ранее вмешательство» обозначает следующие процессы:
– идентификация возникших трудностей у детей раннего возраста и их семей;
– оказание помощи и поддержки детям раннего возраста и их семьям в случае имеющихся трудностей;
– предвидение и предупреждение возможных вторичных нарушений с целью уменьшить потенциальный негативный эффект, который может возникнуть под влиянием имеющихся неблагоприятных фактов и трудностей, и улучшить здоровье и развитие детей раннего возраста [7].
Результаты исследований в области младенчества, взаимодействия матери и младенца, семей младенцев с риском отставания в развитии привели к осознанию необходимости разрабатывать программы, направленные не только на детей, но и на семьи, в которых протекает их развитие [4].
Практика показывает, что младенцы попадают в Дом ребенка по различным причинам. Это может быть временное изъятие ребенка в связи с невозможностью обеспечения ему нормальных условий для полноценного развития; может быть нежелание матерей заботиться о своих детях.
Младенцы, находящиеся в домах ребенка, живут в физических и психических условиях высокой вероятности задержки в развитии. Физические, эмоциональные и психические нарушения с весьма большой вероятностью приводят к отклонениям, задержке в развитии [8]. Именно поэтому является актуальным разработка программы ранней помощи матерям и младенцам, находящимся в домах ребенка.
Список литературы
1. Баранова, М.Л. Организация ранней психолого-педагогической помощи детям с проблемами в развитии / М.Л. Баранова // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. II междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск: СибАК, 2010.
2. Блохина, Л.В. Служба раннего вмешательства: методические рекомендации для практической работы с детьми в службе ранней помощи / Л.В. Блохина, С.В. Калинина, Н.И. Морозова. – М.: Нац. фонд защиты детей от жестокого обращения, 2007. – 200 с.
3. Боулби, Дж. Привязанность / Дж. Боулби. – М.: Гардарики, 2003. – 477 с.
4. Емелина, О.И. Становление системы помощи детям раннего возраста за рубежом / Р.И. Емелина // Специальное образование. – 2013. – № 3. – С. 49–55.
5. Мухамедрахимов, Р.Ж. Мать и младенец: психологическое взаимодействие / Р.Ж. Мухамедрахимов. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001. – 288с.
6. Овчарова, Р.В.. Родительство как психологический феномен: учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2006. – 496 с.
7. Разенкова, Ю.А. Начальный этап становления системы ранней помощи в США: исторический экскурс / Ю.А. Разенкова // Дефектология. – 2012. – № 4. – С. 3–5.
8. Самарина, Л.В. Организация и содержание деятельности служб раннего вмешательства в Домах ребенка / Л.В. Самарина // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2007. – № 2. – С. 61-69.
9. Филиппова, Г.Г. Психология материнства / Г.Г. Филиппова. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. – 240 с.
10. Хухлаева, О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции / О.В. Хухлаева. – М.: Академия, 2001. – 208 с.
Список литературы
Приложение
Информация о работе
Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 29.
В работе также имеется следующие приложение:
Методика «Осознанное родительство» (Р.В. Овчарова)
Процесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Контрольная работа Психодиагностика
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Высшая математика
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психодиагностика
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Дифференциальная психология
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психодиагностика
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психодиагностика
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Семейное консультирование
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Сценарий лекционного и практического занятия
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика преподавания психологии
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психология семейных отношений
23,00
28,75
BYN