Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 8.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Контрольная работа Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями
Купить эту готовую работу
со скидкой за 23,00 BYN
Контрольная работа Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями
Стоимость
от
23,00
28,75
BYN
Содержание
2. Разработайте алгоритм обследования речи детей раннего возраста: обследование доречевого развития, оценка начального детского лексикона3. Подберите методики оценки речи подростков и взрослых с нарушениями речи
4. Разработайте памятку для учителей-дефектологов «Роль психолого-педагогической диагностики в коррекционной работе»
Выдержка из работы
2. Разработайте алгоритм обследования речи детей раннего возраста: обследование доречевого развития, оценка начального детского лексикона
Методы:
1. анализ анамнестических данных,
2. анкетирование родителей
3. наблюдения за ребенком младенческого возраста.
Алгоритм:
1) провести анализ анамнестических данных
2) провести анкетирование родителей
3) провести наблюдения за ребенком раннего возраста
3. Подберите методики оценки речи подростков и взрослых с нарушениями речи
Методика Цветковой Л.С., Ахутиной Т.В., Полонской Н.Н., Пылаевой Н.М.: «Оценка динамической речи» (адаптированная)
Данная методика для диагностики речевой патологии сочетает традиционные для логопедической практики приемы с некоторыми нейропсихологическими методами, разработанными Л.С. Цветковой, Т.В. Ахутиной и Н.М.Пылаевой.
4. Разработайте памятку для учителей-дефектологов «Роль психолого-педагогической диагностики в коррекционной работе»
Успешность воспитания, обучения, социальной адаптации ребенка с нарушениями развития зависит от правильной оценки его возможностей и особенностей развития. Эту задачу решает комплексная психодиагностика нарушений развития. Она является первым и очень важным этапом в системе мероприятий, обеспечивающих специальное обучение, коррекционно-педагогическую и психологическую помощь.
Список литературы
Купить эту работу3. Подберите методики оценки речи подростков и взрослых с нарушениями речи
4. Разработайте памятку для учителей-дефектологов «Роль психолого-педагогической диагностики в коррекционной работе»
Информация о работе
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями
Тип работы: КонтрольнаяПроцесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Контрольная работа Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Логопедия
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Логопедия
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Теория и практика речевой коммуникации
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Теория и практика речевой коммуникации
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Психологическая коррекция в системе психолого-педагогической помощи лицам с нарушениями речи
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Психологическая коррекция
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Практика в качестве учителя-логопеда речевой группы. Практика в качестве учителя-логопеда ПКПП школы
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Психология
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Психологическая коррекция в системе психолого-педагогической помощи лицам с нарушениями речи
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Логопсихология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Подбор упражнений для развития высших психических функций у учащихся с тяжелыми нарушениями речи
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN