Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 7.В работе имеется презентация, выполненная в PowerPoint.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Половые и гендерные различия
Купить эту готовую работу
со скидкой за 23,00 BYN
Половые и гендерные различия
Стоимость
от
23,00
28,75
BYN
Содержание
Изучение гендерных установок у детей (полустандартизированное интервью В. Е. Кагана)Проективная методика изучения мотивации достижений Люннеборга и Розенвуда, модификация Т. В. Бендас
Выдержка из работы
Изучение гендерных установок у детей (полустандартизированное интервью В. Е. Кагана)
Опрос проводится индивидуально у детей 3-7 лет. После установления контакта с ребенком ему задают следующие вопросы:
1. Ты мальчик или девочка? (Для того чтобы избежать эхолалических ответов, когда ребенок повторяет последнее слово, здесь и в остальных вопросах первым называется то слово, которое соответствует полу испытуемого, — например, для мальчиков «дядя», «муж», «папа» и т. п.);
2. Когда ты вырастешь, кем ты будешь: а) дядей или тетей; б) мужем или женой; в) папой или мамой?
3. Кем ты хочешь быть, когда вырастешь: а) дядей или тетей; б) мужем или женой; в) папой или мамой?
4. Может быть так, что ты вечером ляжешь спать мальчиком (девочкой), а утром проснешься девочкой (мальчиком)?
5. А если бы это было возможно, ты хотел(а) бы заснуть мальчиком (девочкой), а проснуться девочкой (мальчиком)?
6. Знаешь ли ты, чем отличаются мальчики от девочек? Если вопрос непонятен, можно задать уточняющие вопросы: мальчики и девочки — это одно и то же? Они одинаковые? Как ты узнаёшь — кто мальчик, а кто девочка?
Регистрируются ответы и материалы свободного обсуждения.
Ответы детей:
Игорь С, 4 года
1. Мальчик
2. а. дядей, б. мужем, в. папой
3. а. дядей, б. мужем, в. папой
4. нет, такого не может быть
5. нет, я не смогу тогда быть мужчиной
6. У девочек длинные волосы и громкий голос
Кирилл С, 4 года
1. Мальчик
2. а. дядей, б. мужем, в. папой
3. а. дядей, б. мужем, в. папой
4. нет, это не бывает
5. нет, буду чальчиком
6. Девочкам можно плакать и мальчики их защищают.
Проективная методика изучения мотивации достижений Люннеборга и Розенвуда, модификация Т. В. Бендас
Испытуемому предлагается следующая инструкция:
«Сейчас я задам вам два вопроса. Постарайтесь искренне на них ответить. Отвечайте первое, что вам приходит в голову, в свободной форме — в виде рассказа, состоящего из нескольких предложений. Ваш ответ будет записан на диктофон, и если захотите, мы его вместе потом прослушаем. Можно отвечать последовательно: сначала на один вопрос, потом — на другой, а можно объединить два вопроса. Итак, вопросы:
- «Что делает вас счастливым?»
- «Что делает вас несчастным?».
По окончании эксперимента прослушайте запись и выставьте оценку по следующей схеме:
- один балл за присутствие темы достижений (успех или неудача) во всем рассказе;
- по одному баллу за каждое предложение, в котором присутствует эта тема,
- по одному баллу за каждое слово, непосредственно связанное с этой темой.
Если позволяет материал, отдельно подсчитайте баллы для мотивации успеха и мотивации неудачи.
Список литературы
Купить эту работуПроективная методика изучения мотивации достижений Люннеборга и Розенвуда, модификация Т. В. Бендас
Информация о работе
Вуз: МИУ (Минский университет управления)
Дисциплина: Гендерная психология
Тип работы: КонтрольнаяПроцесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Контрольная работа Социально-педагогические и психологические службы
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Социально-педагогические и психологические службы
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психология здоровья
Вуз: МИУ (Минский университет управления)
Дисциплина: Психология здоровья
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Медицинская психология
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Медицинская психология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Девиантное поведение
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Социология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Теория и практика специальное образование
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Теория и практика специальное образование
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика преподавания психологии
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Методика преподавания психологии
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Медицинская психология
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Медицинская психология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Природа
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Природа
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психология
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психология рекламы и маркетинга
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Психология рекламы и маркетинга
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN