Скачать готовую работу по теме

Просодия речевых актов упрека в американской и британской публичной речи

Купить эту готовую работу со скидкой за 60,00 BYN

Стоимость

от

60,00

75,00

BYN

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ РАССЛОЕНИЕ В ПРОСОДИИ АНГЛИЙСКОЙ УСТНОЙ РЕЧИ

1.1. Социоисторические предпосылки

1.2. Формирование территориальных вариантов англ. языка

1.3. Становление орфоэпичных нормативов американского варианта английского языка

1.3.1. Отличие американского варианта на сегментном уровне
1.3.2. Акцентологическая специфика американского варианта
1.3.3. Просодические отличия в американском варианте
Выводы по главе

ГЛАВА 2. ПРАГМАТИКА КАК НЕОБЪЕМЛЕМЫЙ КОМПОНЕНТ РЕАЛИЗАЦИИ УСТНОЙ РЕЧИ

2.1. Базовые стереотипы эмотивно-модальной коннотативности устной речи
2.2. Упрёк как категориальный признак волеизъявления говорящего
2.3. Семантико-синтаксические структуры реализации упрёка в американском и британском публичном сообщении
2.4. Интонационный сравнительный анализ просодических структур упрёка в американском и британском варианте публичного сообщения
Выводы по главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ

Выдержка из работы

ВВЕДЕНИЕ

Настоящая работа представляет собой попытку фонетического исследования произносительных особенностей британской и американской разновидностей английского языка на просодическом уровне.

Характеристиками процесса развития лингвистики на современном этапе могут служить такие, как нарастание интереса к просодической проблематике в целом и повышенное внимание к роли просодии в процессе речевой коммуникации. Данный факт может быть истолкован как с точки зрения собственно фонетических потребностей (описание супрасегментных характеристик высказывания в их взаимодействии с сегментными), так и с позиции новых запросов со стороны семантики (выявление интонационных коррелятов «непропозициональных смыслов) (Просодический строй русской речи, с. 5). В исследованиях на эту тему речевая коммуникация изучается и описывается в условиях контакта между многоязычными группами с учетом социологических, этнографических и психологических факторов.

Несмотря на долгую историю изучения просодии, вопросы о ее месте в языковой системе остаются спорными. На это есть ряд объективных причин, в том числе:

l) отсутствие данных экспериментальных исследований просодических систем отдельных языков (Аракин, с. 29);

2) «неразработанность унифицированной системы методов исследования просодии, позволяющих получить объективные и сопоставимые данные по различным языкам (Кантер, Гуськова, с. 52).

ГЛАВА 1. ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ РАССЛОЕНИЕ В ПРОСОДИИ АНГЛИЙСКОЙ УСТНОЙ РЕЧИ

1.1 Социоисторические предпосылки

Английский язык наделен статусом национального языка в таких странах, как Великобритания, США, Канада, Австралия, Новая Зеландия, ЮАР, Карибские острова, Индия, Шри-ланка и других (Crystal, с. 101).

В рамках настоящего исследования особенный интерес представляет языковая ситуация в таких упомянутых выше странах, как Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии и Соединенные Штаты Америки.

При рассмотрении лингвистической ситуации в Соединенном Королевстве следует иметь в виду, что страна состоит из четырех частей: Англии, Шотландии, Уэльса и Северной Ирландии, чей английский язык имеет некоторые отличия.

Официальным языком Великобритании является английский, на котором говорит подавляющее большинство британцев. В Северном и Центральном Уэльсе часть населения говорит на валлийском, в Западной Шотландии - на шотландском, в Северной Ирландии - на ирландском. В Северно-Шотландском нагорье и на Западных, или Гебридских островах можно услышать древний шотландский язык - гаэльский.

Если об официальном (государственном) языке говорят, то это обычно означает литературный (стандартный) язык. В силу своей многофункциональности, престижа и протекционизма со стороны властей, стандартный английский язык (Standard English) является основным языком в языковой ситуации Великобритании.

В данной работе фонологическая сторона языка представляет большой интерес.

ГЛАВА 2. ПРАГМАТИКА КАК НЕОБЪЕМЛЕМЫЙ КОМПОНЕНТ РЕАЛИЗАЦИИ УСТНОЙ РЕЧИ

2.1 Базовые стереотипы эмотивно-модальной коннотативности устной речи

Т.В. Романова (Романова), в исследовании, посвященном проблемам выражения текста и соотношения категорий модальности - оценка - эмоциональность, выделяет следующие в качестве доминирующих модальных значений – рисунок 2.1:

- волюнтивная модальность (желательность – необходимость – долженствование – императивность) (Романова, с. 7).

- диалогическая модальность (возражение / согласие).

- интеллектуальная модальность (утверждение/отрицание; неясность/уяснение; кажимость. уверенность/убежденность; возможность/невозможность; определенность/неопределенность).

- оценочная модальность: этическая, эстетическая, логическая (истинно/неистинно; сопоставление, соотнесение, противопоставление, подчеркивание, модализированное сравнение).

- эмоциональная модальность.

Основу авторской модальности составляют категории отношения, оценки, точки зрения. «Модальность, как показатель отношения, по своей природе является оценочной и субъективной, поскольку исходит только от человека.....». Таким образом, снимается дихотомия «модальность — оценка». Природа модальности может быть признана оценочной зависимостью (Попова, с. 39-40).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Английский язык является одним из важнейших средств общения не только в Соединенном Королевстве, но и в США, Австралии, Новой Зеландии и большинстве населения Канады.

В настоящее время у каждой англоязычной нации своё произношение. Однако такие варианты не могут считаться диалектами британского английского языка. Они представляют собой национальные варианты или разновидности английского языка.

Национальные разновидности английского произношения ни в коей мере не являются однородными. На каждую из них оказали влияние окружающая среда и обычаи. С одной стороны, «перемещаемый язык» приспособился к новым условиям, с другой стороны, он стал конгломерацией многочисленных языковых форм.

Общепринятое произношение можно определить как усовершенствованный вариант национального языка в разговорной форме, который подчиняет некоторые нормы стандартам и поэтому (неявно) приемлем во всех видах и видах дискурса. Он используется образованными людьми, на радио и телевидении, и воспринимается ораторами как «правильный» и «точный». Тем не менее, оно подвержено изменениям, обусловленным здоровым развитием языка в ответ на внешние факторы (такие как миграция), хотя такие изменения не происходят спонтанно.

В ходе интонационного сравнительного анализа просодических структур упрека в американском и британском варианте публичного сообщения мы пришли к выводу, что в британском произношении наиболее частотно употребляется Low Fall, на втором месте Rise Fall и High Fall. Мы объясняем эти результаты тем фактом, что у британцев сдержанный характер, поэтому в большинстве случаев выражения упрека они употребляют Low Fall.

В свою очередь, анализ американских публичных сообщений показал, что в большинстве случаев употребляется Rise Fall, High Fall и Rise-Fall-Rise, семантические особенности которых имеют приветливое, доброжелательное и высоко эмоциональное значение.

Список литературы

1. Аракин, В.Д. Практический курс английского языка. 1 курс: учеб. для студентов вузов / В.Д. Аракин и др.; под ред. В.Д. Аракина. – 6 изд., доп. испр. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2008. – 536 с.

2. Галочкина, И.Е. Роль интонации в формировании прагматических типов высказывания : (на материале английского языка) : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.04 / И.Е. Галочкина ; Московский гос. пед. ин-т иностр. Яз. Им. М. Тореза. – М., 1985. – 22 с.

3. Голубев, А.П. Английский язык: учеб. для студентов вузов / А.П. Голубев, Н.В. Балюк, И.Б. Смирнова. – М., 2012. – С. 69-81.

4. Горлатов, А.М. Лингвистическая прагматика – теоретический и практический аспекты // Серия «Лекции преподавателей» вып. 18. – Мн.: МГЛУ, 1996. – С. 3-8.

5. Кристал, Д. Английский язык как глобальный / Д. Кристал. – М.: Издатель Весь Мир, 2001. – 240 с.

6. Курачек, О.Ф. Логические и экстралогические средства убеждения на материале английского языка / О.Ф. Курачек // Коммуникативные стратегии: материалы докладов Междунар. Науч. Конф., Минск, 28-29 мая 2003 г.: в 2 ч./ Минский гос. лингвист. Ун-т; редкол.: Т.В. Поплавская (отв. Ред.) (и др.) – Минск, 2003. – Ч.2.- С. 182-186.

7. Марузо, Ж. Словарь лингвистических терминов / Ж. Марузо ; пер. с фр. Н.Д. Андреева ; под ред. А.А. Реформатского ; предисл. В.А. Звегинцева. – Изд. 2-е, испр. – М.: УРСС, 2004. – 436 с.

8. Медведев, Г.И. Динамика социальной вариативности американского варианта современного английского языка : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.04 / Г.И. Медведев, МГЛУ. – Минск, 2001. – 18 с.

9. Морозова, О.И. Современная публичная речь и ее место в функционально-стилистической системе языка / ОюИю Морозова // Речевое общение: Вестник Российской риторической ассоциации. – Красноярск, 2000. – Вып. 1. – С. 63-67.

10. Пешковский, JI.M. Русский синтаксис в научном освещении / Л.М. Пешковский. – М.:Учпедгиз, 1938. – 451 с.

11. Резникова, С.С. Средства и механизмы манипулирования в политическом дискурсе СМИ / С.С. Резникова // Перспективные направления современной лингвистики. – СПб., 2003. – 490-491 с.

12. Селезнев, В.Х. Пособие для совершенствования навыков английского произношения / В.Х. Селезнев. – М: Изд-во «Международные отношения»,1979. – 326 с.

13. Смирницкий, А.И. Синтаксис английского языка / А.И. Смирницкий; под ред. В.В. Пассека. – М.: Изд. литературы на иностранных языках, 1957.

14. Соколова, М.А. Практическая фонетика английского языка: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений / М.А. Соколова, К.П. Гинтовт, Л.А. Кантер (и др.). – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 384 с.

15. Сычевская, Н.С. Особенности функционирования синтаксических структур в текстах публичных речей / Н.С. Сычевская // Лингвистические и методические проблемы преподавания иностранных языков в неязыковом вузе : Междунар. Науч.-практ. Конф., Минск, 28-29 января 1999 г. – Минск, 2000. – С. 90-93.

16. Сычевская, Н.С. Специфика прагматических единиц публичных речей / Н.С. Сычевская // Вестник МГЛУ. Сер. 1, Филология. – Мн., 2004. – №14 – С. 152-158.

17. Торсуев, Г.П. Обучение английскому произношению / Г.П. Торсуев. – М.: Уч. пед. гиз, 1956. – 224 с.

18. Фрейдина, Е.Л. Роль просодии в реализации прагматичских отношений в побудительном диалоге : (экспериментально-фонетическое исследования на материале английского языка) : автореф. дим. … канд. филол. наук : 10. 02.04 / Е.Л. Фрейдина ; Моск. Гос. пед. ин-т им. Ленина. – М., 1989. – 16 с.

19. Фунтова, И.Л. Случаи употребления и значения интонационных шкал эмфатической речи современного британского английского языка (в сопоставлении с русским языком) / И.Л. Фунтова // Вестник Балтийского федерального ун-та им. И. Канта. – 2012. – Вып. 2.

20. Шахбагова, Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка / Д.А. Шахбагова. – М.: Высш. школа, 1982. – 128 с.

21. Швейцер, А.Д. Литературный английский язык в США и Англии / А.Д. Швейцер. – М.: УРСС, 2008. – 199 с.

22. Швейцер, А.Д. Введение в социолингвистику : учеб. пособие / А.Д. Швейцер, Л.Б. Никольский. – М.: Высш. школа, 1978. – 216 с.

23. Шевченко, Т.И. Коммуникативные функции социальной вариативности интонации (экспериментально-теоретическое исследование на материале английского языка) : автореф. … д-ра филол. наук : 10.02.04 / Моск. Гос. ин-т иностр. Языков им. М. Тореза. – М., 1990. – 48 с.

24. Щерба, Л.Б. Языковая система и речевая деятельность / Л.Б. Щерба. – М.,1974. – С. 315-318.

25. O’Connor J. D., Arnold Q. F. Intonation of Colloquial English. – Longmans, 1959.

26. Palmer Н. Е., Blandford F. G. A Grammar of Spoken English. – Cambridge, 1955.

27. Pike K. L. The Intonation of American English. – University of Michigan Papers in Linguistics I. Ann Arbor: University of Michigan Press, 1945.

Купить эту работу