Лексико-грамматические и фонетические особенности афроамериканского этнолекта

Афроамериканский английский – это социальный диалект американского английского, который развился в результате языковых взаимодействий на протяжении всей истории.

По словам Уильяма Лабова, «афроамериканский английский – это вариант американского английского, характерный для афроамериканской речи. Его произношение похоже на южноамериканский диалект, который довольно успешно используется представителями других неафриканских национальностей» [4, c. 12].

По данным некоторых социолингвистических исследований доказано, что благодаря общению представителей южных штатов США и их рабов, представители высших слоев населения постоянно, неосознанно впитывали в себя особенности языка, на котором говорили их слуги.

После окончания Гражданской войны, афроамериканское население стало переселяться вглубь страны, что способствовало влиянию на язык, культуру, музыку и другие реалии страны [4, c. 15]. 

Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что актуальность данного исследования заключается в изучении афроамериканского диалекта как социокультурного феномена в области социолингвистики и межкультурных коммуникаций. Актуальность данной темы также заключается в том, что афроамериканские диалекты все чаще появляются в современном искусстве (литературе, кино, музыке, публичных выступлениях и т. д.), а также воплощают культурную самобытность, помогая бороться с расовыми предрассудками. 

Целью данной курсовой работы является изучение лексико-грамматических и фонетических особенностей афроамериканского этнолекта.

В соответствии с целью исследования были выдвинуты следующие задачи:

1. Рассмотреть трансконтинентальный характер английского языка.

Со второй половины XX века стал более заметен процесс постоянного укрепления позиций английского языка в мире, который за непродолжительное время приобрел статус называемый сейчас «linqua franca» (English as a lingua franca – ELF). Естественно, интерес ученых к данному  явлению растет. Начиная с «первоначальных» исследований Дж. Дженкинс  и Б. Зайдлхофер, посвященный этой теме, ELF постепенно стал приобретать черты особой исследовательской парадигмы. За последние полтора десятилетия значительно увеличилось количество экспериментальных и теоретических разработок по различным аспектам этой версии английского языка. Более того, стали формироваться специальные центры его исследований. На европейском пространстве таким центром стал Хельсинкский университет. Исследования азиатской версии английского языка активно ведутся в Гонконге. На определенном этапе было налажено издание специального научного журнала (Journal of English as a Lingua Franca), стали проводиться ежегодные международные конференции (2015 г. в Пекине, 2016 г. в Лериде, 2017 г.). Кроме того, опубликованы многочисленные сборники научных статей по различным аспектам ELF [27, c. 11].

Одна из российских публикаций  посвящена общей характеристике процесса глобализации английского языка, приведшего к формированию региональных, локальных версий (т.н. World Englishes по определению Б. Качру) и глобальной версии, называемой lingua franca [29, с. 45].

Многие авторы, изучавшие диалекты английского языка, высказывали мнение, что ни один другой диалект английского языка не рассматривается так широко, как афроамериканский английский, имеющий более десятка различных названий [13, c.153 ]. В данном разделе обсуждаются различные точки зрения на происхождение афроамериканского английского языка, а также способы определения этого диалектного вопроса. Афроамериканский английский занимает особое место среди многих других американских диалектов не только из-за большого количества носителей, но и из-за его значительного вклада в различные аспекты американской культуры. Поэтому афроамериканский английский можно рассматривать как лингвистическую основу языка хип-хоп культуры и неотъемлемую часть американской литературы, музыки, радио и кино [13, c. 154].

Актуальность данной темы заключается в том, что афроамериканские диалекты все чаще появляются в современном искусстве (литературе, кино, музыке, публичных выступлениях и т. д.), а также воплощают культурную самобытность, помогая бороться с расовыми предрассудками. 

Фактическим материалом для данного исследования выступило standup выступление популярного афроамериканского комика, актера и сценариста Дэвида Шапела. Лауреата двух премий «Грэмми» и премии «Эмми».

Методом исследования являлся метод вычленения монологичной речи в скрипте стэндап-комика, а также использовались методы классификации и описания. 

Английский язык в роли lingua franca (ELF), этот «подлинно глобалистский феномен» является одним из привлекательных объектов для экспериментальных и теоретических разработок лингвистического, социолингвистического и лингвокультурологического характера. По результатам исследований, проведенных за последние полтора десятилетия, накоплен значительный объем ценного материала, что закономерно открыло вход в ELF на уровне языковой дидактики. Однако, как с удивлением отмечают ведущие специалисты в этой области, основные характеристики ELF находятся в противоречии с господствующей «нормоцентрической» концепцией изучения языка. Это серьезно препятствует адекватному реагированию на глобальную мотивацию массового овладения этим вариантом английского языка как контактного средства межъязыкового и межкультурного общения.

Среди актуальных исследований было и остается изучение различных национально-территориальных вариантов современного английского языка как инструмента передачи и сохранения культурной информации народов, говорящих на нем. Однако с появлением наднациональной версии английского языка для нужд международного общения (Global English, English for International Communication) перед лингвистами, переводчиками и преподавателями встали новые проблемы и задачи. Используя английский как иностранный в реальном общении, человек может столкнуться с носителем неанглосаксонской культуры. Кроме того, он должен уметь выражать ценности своей национальной культуры на английском языке.

Социолект представляет собой совокупность языковых характеристик, присущих любой социальной группе – профессиональной, сословной, возрастной и других – в рамках определенной подсистемы национального языка. Этнолект – лингвистический термин, обозначающий тип языка по национальному признаку.