Введение
1 Теоретический анализ социально-психологических особенностей женщин, решивших прервать беременность
1.1 Психолого-педагогические исследования материнства и отношения к беременности
1.2 Прерывание беременности как социальная и нравственно-этическая проблема
1.3 Психологическое состояние женщин, решивших прервать беременность
Выводы по первой главе
2 Эмпирическое исследование социально-психологических особенностей женщин, решивших прервать беременность
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Анализ результатов исследования социально-психологических особенностей женщин, решивших прервать беременность
2.3 Перечень тренинговых упражнений по улучшению психологического благополучия для женщин, решивших прервать беременность
Выводы по второй главе
Заключение
Список использованных источников
Введение
Актуальность исследования. Одной из наиболее актуальных проблем современной медицины является проблема нежелательной беременности. Несмотря на значительные усилия, предпринимаемые большинством стран по развитию служб планирования семьи, темпы снижения числа абортов продолжают оставаться достаточно низкими. Ежегодно в мире проводится около 45 млн. абортов. Хотя в Беларуси наблюдается снижение абортов, становится все больше женщин, которые прерывают первую беременность.
Прерывание беременности – это не только медицинская, но и социальная проблема, затрагивающая интересы и женщины и ее семьи. Прерывание беременности является единственным выходом для социально незащищенных групп пациенток, к которым можно отнести, в первую очередь, подростков, матерей-одиночек, безработных женщин и т.д.
Наиболее негативное влияние на репродуктивное здоровье оказывает искусственное прерывание беременности. Высокий уровень абортов сопряжен с большой частотой осложнений после них. Более 70% женщин, перенесших аборты, страдают воспалениями женской половой сферы, эндокринными нарушениями, невынашиванием беременности, бесплодием.
На сегодняшний день сохраняются негативные тенденции к снижению семейных ценностей, увеличению численности семей, сознательно живущих в бездетных браках, низкому престижу материнства, а также увеличения возраста первородящих женщин. Эти процессы располагают к трансформации традиционных взглядов не семейные функции и отношения, психологическую готовность к материнству, репродуктивную мотивацию, родительские установки, ведущие к негативным аспектам материнства как одной из наиболее важных функций женщины.
Проблема абортов стоит на особом месте в нашей стране, в связи с социально-демографическими условиями. Эффективность мер принимаемых государством по охране репродуктивного здоровья женщин и здоровья населения в целом оценивается с учетом динамики, количества проведенных абортов. Также учитывается уровень материнской смертности после прерывания беременности.
Современное состояние репродуктивного поведения женщин отражено в работах Т.В. Калининой, О.И. Круглика, В.И. Кулакова, В.Н. Прилепской, О.Г. Фроловой и др.
[...]
1 Теоретический анализ социально-психологических особенностей женщин, решивших прервать беременность
1.1 Психолого-педагогические исследования материнства и отношения к беременности
На сегодняшний день не существует общепринятого определения понятия «материнство». Так, В.И. Брутман определяет материнство, как «процесс выстраивания смысловых границ между матерью и ребёнком. Основным новообразованием материнства является изменение смысловой сферы женщины, изменение структуры социальных ролей, которая определяет переживание материнства, как динамического процесса, реализующегося в системе материнско-детского взаимодействия» [1, с. 14].
Г.Г. Филиппова рассматривает смысловое переживание материнства, как «психологическое новообразование в сфере самосознания женщины, принявшей на себя эту роль. По мере формирования образа ребёнка в самосознании происходят изменения в эмоциональной сфере, физиологической, смысловой, в социальной сфере» [2, с. 25].
В своих работах Ф. Хорват определяет материнство как «личностные качества женщины, её биологические и психологические особенности, которые женщина имеет как бы в себе, как какую-то художественную способность, вроде врождённого таланта» [3, с. 103].
Материнство – это «одна из социальных женских ролей. Даже если потребность быть матерью и заложена в женской природе, общественные ценности и нормы оказывают определяющее влияние на проявления материнского отношения. Материнское чувство включает в себя биологическое стремление к рождению детей, окрашенное или преобразованное интериоризованными социальными нормами» [4, с. 47].
Таким образом, понимание материнства современными исследователями сводиться к эмоциональной сфере личности матери, а также к принятию ею новой социальной роли.
По мнению многих авторов (Ж. Годфруа, И. Кон, М. Мид, Э. Банинтер), материнство не является полностью обеспеченным врожденными механизмами. Возможность кардинального нарушения материнства свидетельствует о том, что инстинкт не играет определяющей роли в поведении матери [5, с. 14].
В работах зарубежных исследователей материнство и психологическая готовность к материнству рассматривается в основном в рамках теории привязанности М. Айнсворт, Дж. Боулби, Д. Винникота. Согласно данной теории основой материнского поведения является материнский инстинкт, который «запускатся» в сам момент рождения ребенка,
[...]
2 Эмпирическое исследование социально-психологических особенностей женщин, решивших прервать беременность
2.1 Организация и методы исследования
Цель эмпирического исследования: выявить социально-психологические особенности женщин, решивших прервать беременность.
Задачи эмпирического исследования:
1) определить уровень морально-этической ответственности личности женщин, решивших прервать беременность, и женщин, сохраняющих беременность;
2) выявить характеристики психологического благополучия личности женщин, решивших прервать беременность, и женщин, сохраняющих беременность.
Гипотеза исследования: существуют различия в социально-психологических особенностях женщин, решивших прервать беременность, и женщин, сохраняющих беременность.
Эмпирическая база исследования: всего в исследовании приняли участие 24 женщины в возрасте 22-36 лет. Выборку исследования составили 2 группы: 12 женщин, решивших прервать беременность, и 12 женщин, сохраняющих беременность.
Методы исследования:
1. Опросник «ДУМЭОЛП» – диагностика уровня морально-этической ответственности личности (И.Г. Тимощук).
Цель: изучение уровня морально-этической ответственности личности.
Шкалы методики: рефлексия на морально-этические ситуации, интуиция в морально-этической сфере, экзистенциальный аспект ответственности, альтруистические эмоции, морально-этические ценности. Опросник включает 30 утверждений. Испытуемому предлагается оценить каждое утверждение согласием или несогласием. Сумма баллов по всем шкала отражает уровень сформированности морально-этической ответственности: низкий уровень - 0 до 5 баллов, средний уровень - 5 -15 баллов; высокий уровень - 15 -25 баллов.
2. Методика «Шкала психологического благополучия» К. Рифф (в адаптации Л.В. Жуковской и Е.Г. Трошихиной).
Цель: изучение характеристик и уровня психологического благополучия.
Шкалы методики: автономность, компетентность, личностный рост, позитивные отношения, жизненные цели, самопринятие. Опросник состоит из 54 утверждений и бланком ответов со шкалой от 1 до 5 со степенью согласия с данными утверждениями в данный момент.
[...]
Заключение
В современной литературе большое внимание уделяется проблеме материнства и отношения к беременности. Материнское чувство включает в себя биологическое стремление к рождению детей, окрашенное или преобразованное интериоризованными социальными нормами. Современные исследования показывают, что гармоничное зрелое отношение к материнству предполагает: позитивное отношение к материнству, которое сохраняется на протяжении всей беременности. успешность адаптации к материнству обусловлена такими факторами как успешность личностной и половой идентификации, личностная зрелость и психологическая готовность к реализации данной социальной роли.
К настоящему времени сложились две точки зрения на проблему искусственного прерывания беременности. С позиций первого направления аборт рассматривается как явление, которое оскорбляет нравственное чувство, поэтому здесь существует этическая проблема. С другой точки зрения признается, что «аборт – это сугубо личная, интимная проблема, которая никого, кроме самой женщины, не касается, в которую никто не должен вмешиваться. Сторонники искусственного прерывания беременности отстаивают права женщины, желающей прервать беременность, и считают аборт обычной операцией. Противники аборта полагают, что искусственное прерывание беременности противоречит принципам защиты материнства и детства, прерывает процесс биологического формирования нового человека. Аборт дает женщине возможность взвесить все «за» и «против» и сделать наиболее обоснованный в сложившихся жизненных обстоятельствах выбор.
Психологическое состояние женщин, решивших прервать беременность, имеет свои особенности. При необходимости принятия решения в сторону проведения искусственного аборта женщин сопровождают такие эмоциональные реакции как беспокойство, страхи, тревоги. Женщины ощущают напряженность, беспокойство. Незапланированная беременность, начиная с момента ее обнаружения, сопровождается психоэмоциональным напряжением, связанным с изменениями в отношениях с отцом будущего ребенка, принятием решения о сохранении или прерывании беременности, изменениями взаимоотношений в семье и обществе. Это проявляется в негативно окрашенных эмоциях, таких как: повышение тревожности, раздражения, агрессивности, плаксивости, появление страхов.
В результате эмпирического исследования социально-психологических особенностей женщин, решивших прервать беременность, было установлено: 54,3% женщин, которые планируют прерывание беременности, обладают средним уровнем морально-этической ответственности личности.
[...]
1. Брутман, В.И. Влияние семейных факторов на формирование девиантного поведения матери / В.И. Брутман, А.Я. Варга, И.Ю. Хамитова // Психологический журнал. – 2003. – № 2. – С. 79–87.
2. Филиппова, Г.Г. Материнство и основные аспекты его исследования в психологии / Г.Г. Филиппова // Вопросы психологии. – 2011. – № 2. – С. 22–37.
3. Хабаров, С.В. Искусственное прерывание беременности и послеабортная контрацепция: тенденции последнего десятилетия / С.В. Хабаров // Вестник РУДН. – 2011. – № 2. – С. 103-108.
4. Рейнгольд, Дж. Мать, тревога и смерть. Комплекс трагической смерти / Дж. Рейнгольд; пер. В.М. Астапова, И. Метлицкой. – М.: ПЕР СЭ, 2004. – 153 с.
5. Радионова, М.С. Динамика переживания женщиной кризиса отказа от ребенка: автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.05 / М.С. Радионова. – М., 2017. – 20 с.
6. Антипова, Н.Д. Аборт как этическая проблема: автореф. дисс. … кандидата филос. наук: 09.00.05 / Н.Д. Антипова. – Москва, 2015. – 120 с.
7. Бресский, А.Г. Ретроспективный анализ контингента женщин, прерывающих беременность путем искусственного аборта / А.Г. Бресский, О.В. Лысенко, И.М. Лысенко // Здоровье – основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. – 2015. – № 2. – С. 64-66.
8. Пайнз, Д. Бессознательное использование своего тела женщиной / Пер. с англ. Е.И. Замфир. – СПб.: Питер, 2010. – 195 с.
9. Брутман, В.И. Динамика психологического состояния женщин во время беременности и после родов / В.И. Брутман, Г.Г. Филиппова, И.Ю. Хамитова // Вопросы психологии. – 2002. – № 1. – С. 59–68.
10. Филиппова, Г.Г. Психология материнства (сравнительно-психологический анализ): автореф. дисс. докт. психол. наук: 19.00.01 / Г.Г. Филиппова. – М.: МГУ, 2010. – 20 с.
11. Заворотных, Е.Н. Особенности эмоциональной сферы беременных женщин / Е.Н. Заворотных // Вестник СПбГУ. – 2017. – № 2-2. – С. 136–140.
12. Коваленко, Н.П. Перинатальная психология / Н П. Коваленко. – СПб.: Ювента, 2010. – 197 с.
13. Овчарова, Р В. Психологическое сопровождение родительства / Р.В. Овчарова. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003. – 319 с.
14. Савенышева, С.С. Отношение к материнству у современных женщин / С.С. Савенышева // Вестник Санкт-Петербурского ун-та. – 2018. – Вып. 4. – С. 45–54.
15. Скоромная, Ю.Е. Субъективная готовность к материнству как психологический феномен: автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.13 / Ю.Е. Скромная. – М., 2016. – 21 с.
16. Бежина, Х.В. Особенности психологической готовности к материнству у женщин, имеющих опыт незавершенной беременности / Х.В. Бежина // Научные проблемы гуманитарных исследований. – 2011. – № 6. – С. 135–140.
17. Авдеева, Н.Н. Среда развития и психическое здоровье ребенка. Здоровье человека: социо-гуманитарные и медико-биологические аспекты / Н.Н. Авдеева. – М.: Смысл, 2003. – 264 с.
18. Брутман, В.И. Привязанность матери к ребенку в период беременности / В.И. Брутман, М.С. Радионова // Хрестоматия по перинатальной психологии. – М., 2005. – С. 38–47.
19. Стасенко, О.В. Отношение современной студенческой молодежи к искусственному прерыванию беременности / О.В. Стасенко // Мир науки, культуры, образования. – 2014. – № 3. – С. 308-310.
20. Малярская, М.М. Правда об аборте / М.М. Малярская // Формула здоровья. – 2014 – № 3. – С. 46-48.
21. Куценко, О.С. Отношение матери беременной женщины как фактор, влияющий на решение о рождении ребенка / О.С. Куценко // Известия РГСУ. – 2020. – № 136. – С. 163–173.
22. Волгина, В.Ф. Этические и психологические аспекты аборта / В.Ф. Волгина // Мать и дитя. – М.: Академия, 2013. – С. 566-567.
23. Ившина, М.Е. Особенности изменения системы социальных ролей женщины во время беременности / М.Е. Ившина // Вестник ЮУрГУ. – 2012. – № 31. – С. 105–108.
24. Карасева, А.Э. Психологические особенности беременных женщин с различным характером родовой деятельности: автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.05 / А.Э. Карасева. – Томск: ТГУ, 2015. – 16 с.
25. Земзюлина, И.Н. Переживание беременности в контексте жизненного пути личности женщины как фактор принятия новой социальной роли-роли матери: автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.05 / И.Н. Земзюлина. – Курск: КГМУ, 2019. – 192 с.
26. Кулешова, К.В. Беременность как период психологической трансформации / К.В. Кулешова, Н.Д. Творогова // Русский медицинский журнал. – 2015. – № 14. – С. 857-864.
27. Гарданова, Ж.Р. Особенности влияния психоэмоционального стресса во время беременности / Ж.Р. Гарданова // Research'n Practical Medicine Journal. – 2019. – № 1. – С. 24–29.
28. Баранов, А.Н. Социально-гигиенические факторы, формирующие проблему искусственного аборта / А.Н. Баранов, А.Л. Санников, И.А. Рогозин // Акушерство и гинекология. – 2018. – №6. – С. 38-40.
29. Котлярова, М.Н. Изучение влияния социальных отношений беременных женщин на характер протекания беременности / М.Н. Котлярова // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. – 2019. – № 3 (6). – С. 1–21.
