Методы изучения мотивации и мотивов

Проблема мотивации и мотивов поведения в деятельности является одной из основных в психологии. Вряд ли найдется область психологии, которая не затрагивала бы мотивационный процесс.

На сегодняшний день существует колоссальное количество способов повлиять на мотивацию того или иного человека, и их спектр постоянно растет. Более того, фактор, который сегодня мотивирует конкретного человека к интенсивной работе, завтра может способствовать «отключению» того же человека. Никто не может точно сказать, как работает механизм мотивации, в какой силе должен быть мотивирующий фактор и когда он сработает, не говоря уже о том, почему он работает.

Обилие литературы по проблемам мотивации и мотивов, а также методов их изучения, сопровождается множеством точек зрения на их природу. В этой работе представлены преимущественно научные публикации, учебные работы и учебные пособия отечественного ученого Е.П. Ильина.

 

Мотивация - это движущий фактор для действий, желания и целей. Эти потребности, желания или желания могут быть приобретены под влиянием культуры, общества, образа жизни или могут быть в целом врожденными. Мотивация человека может быть вдохновлена внешними силами (внешняя мотивация) или ими самими (внутренняя мотивация). Разница между внутренней и внешней мотивацией зависит от действий, стоящих за ней. Внутренняя мотивация связана с внутренним желанием выполнить задачу, а внешняя мотивация связана с выполнением задачи с целью получения некоторого вознаграждения.  

Согласно исследованиям, внутренняя мотивация приносит больше положительных результатов, чем внешняя мотивация. Мотивация считается одной из самых важных причин двигаться вперед. 

Мотивация возникает в результате взаимодействия как сознательных, так и бессознательных факторов. Овладение мотивацией для устойчивой и осознанной практики является центральным условием для высоких достижений, например в элитном спорте, медицине или музыке. Мотивация определяет выбор среди альтернативных форм добровольной деятельности.

E.П. Ильин считает, что деление мотивации на внешнюю и внутреннюю нецелесообразно, поскольку мотивация всегда является внутренним детерминантом поведения и деятельности. В то же время активность может быть вызвана и внешними раздражителями, окружающей человека средой. Но внешняя среда влияет на человека физически, а мотивация - это умственный процесс, преобразующий внешние воздействия на внутреннюю мотивацию. Таким образом, E.П. Ильин разделяет мотивы, определяемые внутренними потребностями и побуждениями, которые могут быть как внешними, так и внутренними.