Задача -
Скачать готовую работу по теме

Теоретические основы и методика развития речи у детей

Купить эту готовую работу со скидкой за 9,00 BYN
Теоретические основы и методика развития речи у детей
Стоимость Стоимость
от

9,00

11,25

BYN

Содержание

Изготовить 2 музыкально-дидактические игры на формирование знаний о музыке
Развернутый план-конспект беседы с дошкольниками о музыкальном произведении

Выдержка из работы

Изготовить 2 музыкально-дидактические игры на формирование знаний о музыке

1. Игра «Зайцы»
Программное содержание: занятия с детьми по восприятию и дифференциации природы музыки: веселье, танцы и тишина, колыбельная.
Ход игры: Учитель рассказывает детям, что в доме были кролики. Они были очень счастливы и любили танцевать (показывает картинку «Танец зайцев»). А когда они устали, то ложились спать, и мама спела им колыбельную (рисунок «Зайцы спят»). Затем учительница просит детей угадать по картинке, что делают зайчики? И изображают это своими действиями (дети «спят», дети танцуют), с соответствующей музыкой.
Содержание: развивать слуховое восприятие, элементарное музыкально-аналитическое мышление – умение слушать и сравнивать музыку разного характера (веселую, танцевальную и спокойную, колыбельную). Развитие музыкальной памяти и представления о различных видах музыки.
Правила игры: слушать до конца мелодию, не вмешиваться в ответы окружающих.
Игровая деятельность: угадывать характер музыки, выбирать соответствующую ей картинку или показывать соответствующие действия.
Цель игры: быть первым, кто покажет, что делают кролики.


Развернутый план-конспект беседы с дошкольниками о музыкальном произведении

Цель: Продолжение знакомства с творчеством русского композитора П. И. Чайковского – «Времена года» – «Март – песня жаворонка».
Задачи:
1. Развитие умения слушать музыкальное произведение.
2. Развитие устойчивого интереса и эмоциональной восприимчивости к музыкальному произведению.
3. Расширение музыкального кругозора и развитие музыкального вкуса.
4. Формирование чувства такта и умения вести себя доброжелательно во время урока.
Форма организации занятия: групповая.
Структура занятия: вводная часть – 5 минут, основная часть – 20 минут, заключительная часть – 5 минут.
Продолжительность: 30 минут.
Методы обучения: словесный, игровой.
Материалы и оборудование: фортепиано, портрет П. И. Чайковского, стульчики для детей.
1. Организационный момент.
Дети под музыку входят в класс, садятся на стульчики. Педагог приветствует детей и предлагает встать в круг и провести игру – приветствие «Зажги свой фонарик!»:
дети встают в круг и, соприкасаясь ладошками, по очереди «зажигают» фонарики и называют цвет своего фонарика.



Список литературы

Купить эту работу
Изготовить 2 музыкально-дидактические игры на формирование знаний о музыке
Развернутый план-конспект беседы с дошкольниками о музыкальном произведении

Стоимость Стоимость

9,00

11,25

BYN

Информация о работе

Вуз: БГТЭПТК (Бобруйский государственный торгово-экономический профессионально-технический колледж)
Дисциплина: Теоретические основы и методика развития речи у детей
Тип работы: Задача
Работа защищена на оценку "9" без доработок. 
Уникальность свыше 40%. 
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения. 
Количество страниц - 5.

Процесс покупки готовой работы

01
1. Заказ готовой

Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.

02
2. Оплата

На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП. 

03
3. Получение

Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.

Уголовное право
Вуз: Брестский филиал БГУ
Дисциплина: Уголовное право
Тип работы: Задача

9,00

11,25

BYN
Природоресурсное право
Вуз: ПГУ (Полоцкий государственный университет)
Дисциплина: Природоресурсное право
Тип работы: Задача

9,00

11,25

BYN
Уголовное право
Вуз: МИУ (Минский университет управления)
Дисциплина: Уголовное право
Тип работы: Задача

9,00

11,25

BYN
Гражданско-правовая ответственность
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Гражданское право
Тип работы: Задача

9,00

11,25

BYN
Земельное право
Вуз: РГСУ филиал (Российский государственный социальный университет)
Дисциплина: Земельное право
Тип работы: Задача

9,00

11,25

BYN
Гражданский процесс
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Гражданский процесс
Тип работы: Задача

9,00

11,25

BYN
Гражданское право
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Гражданское право
Тип работы: Задача

9,00

11,25

BYN
Гражданский процесс
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Гражданский процесс
Тип работы: Задача

9,00

11,25

BYN
Природоресурсное право
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Природоресурсное право
Тип работы: Задача

9,00

11,25

BYN
Хозяйственное право
Вуз: БГУ (Белорусский государственный университет)
Дисциплина: Хозяйственное право
Тип работы: Задача

9,00

11,25

BYN