1. Авдеев, А.Ю. Современный подросток в пространстве информационных технологий: психологический аспект / А.Ю. Авдеев // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. - 2012. - № 3, Т. 18. - С. 67-72.
2. Агеева, Н.А. Особенности Интернет-зависимых личностей / Н.А. Агеева // Вестник РУДН. – 2007. – № 1. – С. 67-79.
3. Баганова, З. А. Социальные сети / З. А. Баганова, М. М. Арипова // Вопросы устойчивого развития общества. – 2021. – № 4. – С. 389-395.
4. Багдасарьян, Н.Г. Виртуальная реальность: попытка типологизации / Н.Г. Багдасарьян, А.Н. Силаева // Философские науки. – 2005. – № 6. – С. 39 – 58.
5. Баева, Л.В. Виртуализация жизненного пространства человека и проблемы интернет-игровой зависимости (IGD) / Л.В. Баева // Философские проблемы информационных технологий и киберпространства. – 2016. - № 1. – С. 7-19.
6. Бедулина, Г.Ф. Социально-педагогическая профилактика отклоняющегося поведения: учеб.-метод. комплекс / Г.Ф. Бедулина, Е.К. Погодина. - Минск: БГПУ, 2013. - 216 с.
7. Беседина, О.В. Профилактика аддиктивного поведения / О.В. Беседина // Ваш психолог. – 2011. – № 6. – С. 16-36.
8. Богомолова, Е.И. Взаимосвязь личностных характеристик с особенностями активности пользователей социальных сетей Интернета: автореф. дис … канд. психол. наук / Е.И. Богомолова. – Краснодар, 2015. – 20 с.
9. Войскунский А. Е. Сетевая и реальная идентичность: сравнительное исследование / А.Е. Войкунский // Журнал Высшей школы экономики. 2013. Т. 10, № 2. С. 98-121.
10. Галич, Г.О. Профилактика девиантного поведения детей и подростков / Г.О. Галич, Е.А. Карпушкина, Л.Н. Корчагина // Известия ПГПУ. – 2010. – № 20. – С. 84-91.
11. Давыдовский, А. Г. Проблема педагогических рисков виртуализации высшего образования / А. Г. Давыдовский // Вестник БГУ. – 2015. – №1. – С. 75–78.
12. Дасаева, И. Н. социальные сети / И. Н. Дасаева // Результаты современных научных исследований и разработок: сборник статей IV Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение», 2018. – С. 192-194.
13. Егорова, И. В. Интернет-зависимость подростков / И. В. Егорова // Молодежь и системная модернизация страны. – Курск: Юго-Западный государственный университет, 2022. – С. 71-74.
14. Егорова, У.Г. Просвещение родителей в вопросах профилактики отклоняющегося поведения подростков / У.Г. Егорова // Вестник Самарского гос. ун-а. – 2014. – № 9 (120). – С. 1-5.
15. Жмырко, К.С. Особенности общения подростков посредством интернета / К.С. Жмырко // Молодой ученый. – 2015. – №10. – С. 1333-1335.
16. Ивлева, А. В. Социально-педагогическая профилактика интернет-зависимости обучающихся / А. В. Ивлева // Актуальные вопросы педагогики и психологии образования. – Барнаул: Алтайский государственный педагогический университет, 2019. – С. 83-85.
17. Изотова, Е.И. Особенности виртуального общения современного подростка: предикторы выбора / Е.И. Изотова // Мир психологии. – 2010. – №3. – С. 102-111.
18. Кечкина, Н. А. Уровень вовлеченности подростков в социальных Интернет-сетях и их личностные особенности / Н. А. Кечкина, К. С. Цеунов //Аллея науки. – 2021. – № 46. – С. 1918-1922.
19. Козлова, Н.С. Влияние интернет-среды на личность и ее жизнедеятельность / Н.С. Козлова // Знание. Понимание. Умение. – 2015. – № 3. – С. 274-285.
20. Кохановская, И. А. Социально - психологический тренинг как активный метод практической психологии / И. А. Кохановская // Скиф. Вопросы студенческой науки. – 2021. – № 2(54). – С. 237-240.
21. Кривошеев, В. В. Социальные сети как фактор трансформации механизма идентификации личности / В. В. Кривошеев // Наука, образование, инновации: актуальные вопросы и современные аспекты. – Пенза: Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г.Ю.), 2022. – С. 91-93.
22. Лайпанова, Ф.Х. Феномен интернет-зависимости подростков: причины и последствия / Ф.Х. Лайпанова // Проблемы современного педагогического образования. – 2016. – № 53-10. – С. 254-260.
23. Макаров, В.К. Особенности самосознания подростков / В.К. Макаров, Е.А. Борисова // Вестник СПбГУ. – 2008. – № 2. – С. 71-79.
24. Макарова, М.В. Роль социальных сетей в социализации молодежи / М.В. Макарова // Система ценностей современного общества. – 2012. - № 2. – С. 1-5.
25. Максимова О.А. Цифровое поколение: стиль жизни и конструирование идентичности в виртуальном пространстве / О.А. Максимова // Вестник Челяб. гос. ун-та. – 2013. - № 22 (313). - С. 6-10.
26. Маняхина, Е. Ю. Влияние социальных сетей на ценности и поведение подростков / Е. Ю. Маняхина, Н. И. Филатова, Е. М. Николаева // Воспитание как стратегический национальный приоритет: Международный научно - образовательный форум, Екатеринбург, 15–16 апреля 2021 года. Том Часть 4. – Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2021. – С. 400-443.
27. Ничишина, Т.В. Социально-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних / Т.В. Ничишина, А.М. Ткачук. – Брест: БрГУ, 2009. – 96 с.
28. Ольховая, Т.А. Поколение Z: новые реалии социализации / Т.А. Ольховая // Современные проблемы науки и образования. – 2020. – № 4. – С. 1-9.
29. Пищова, А.В. Риски медиасоциализации обучающихся подросткового возраста / А.В. Пищова, А.Г. Давыдовский // Проблемы кибербуллинга: как сделать посещение интернета для детей и молодежи безопасным : материалы Междунар. науч.-практ. конф.; г. Свислочь, 30 нояб. 2017 г. / редкол. А. С. Лаптёнок (гл. ред.) [и др.]; Институт социально-гуманитарного образования УО «Белорусский государственный экономический университет». – Минск: РИВШ, 2018. – 312 с. – С. 256–258.
30. Повалихина, Д.О. Изучение самооценки подростка / Д.О. Повалихина // Научные открытия 2017: материалы Междунар. научно-практической конф. – М., 2017. – С. 554-555.
31. Пойда, Е. Е. Влияние социальных сетей на подростков / Е. Е. Пойда, В. М. Назаренко // Правовые и социально-экономические проблемы современной России: теория и практика. – Пенза: Пензенский государственный аграрный университет, 2022. – С. 354-355.
32. Поливанова, К.Н. Психология возрастных кризисов / К.Н. Поливанова. – М.: Академия, 2000. – 184 с.
33. Розанов, В.А. Психологическое благополучие пользователей социальных сетей — проблема или возможность раннего выявления негативных тенденций? / В.А. Розанов // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2016. – № 1(36). – С. 1-8.
34. Рослякова, С.В. Особенности социализации современных подростков / С.В. Рослякова // Балтийский гуманитарный журнал. – 2018. – № 4. – С. 292-296.
35. Семак, В. И. Негативные аспекты сетевого взаимодействия в процессе социализации / В. И. Семак // Актуальные проблемы кризисной психологии : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 9–10 дек. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Коптева [и др.]. - Минск, 2021. - С. 320-329.
36. Семак, В. И. Социализация современной молодежи в контексте использования онлайн-ресурсов / В.И. Семак // Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология. – 2022. - № 2. – С. 41–48.
37. Семенова, М. В. Личностные особенности подростков с киберкоммуникативной зависимостью / М. В. Семенова // Молодой ученый. –2017. – № 23 (157). – С. 284-287.
38. Сердюкова, Е. Ф. Особенности формирования коммуникативных способностей в подростковом возрасте / Е. Ф. Сердюкова // Известия Чеченского государственного университета. – 2020. – № 2(18). – С. 102-108.
39. Слюсарь, Е. С. Социально-педагогическая профилактика интернет-рисков в социальных сетях у школьников / Е. С. Слюсарь // Современные научные знания. – Пенза: Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г.Ю.), 2023. – С. 227-229.
40. Собкин, В.С. Подростковая агрессия в социальных сетях: восприятие и личный опыт / В.С. Собкин, А.В. Федотова // Психологическая наука и образование. – 2019. – Том 24, № 2. – С. 5–18.
41. Тончева А. В. Диагностика киберкоммуникативной зависимости / А. В. Тончева // Науковедение. – 2012. – № 4 (13). – С. 138–143.
42. Феклисова, Т. А. Общение подростков в социальных сетях / Т. А. Феклисова // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития. – Чебоксары: «Издательский дом «Среда», 2022. – С. 316-320.
43. Харитошкина, Е. В. Идентичность современной молодежи в контексте включенности в социальные сети / Е. В. Харитошкина // Экспертные институты в XXI веке: цивилизационные и цифровые концепции меняющегося мира. – Иркутск: Иркутский государственный университет, 2023. – С. 502-507.
44. Хворова, В.А. Поколение Z как культурный феномен современного медиапространства / В.А. Хворова // Культура в фокус научных парадигм. – 2020. - № 10. – С. 361-364.
45. Цыганенко, К.М. Интернет-зависимость у подростков: болезнь, которой не существует / К.М. Цыганенко // Скиф. Вопросы студенческой науки. – 2021. - № 3. – С. 18-22.
46. Чигрик, М.В. Социально-педагогическая профилактика разрушающего воздействия социальных сетей на несовершеннолетних / М.В. Чигрик // Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер: сб. науч. статей. – Витебск: ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – С. 251-254.
47. Шаталова, Е. А. Подготовка студентов к социально-педагогической профилактике гаджет-аддикций подростков в процессе прохождения производственной практики / Е. А. Шаталова // Alma mater. - 2018. - № 12. - С. 35-38.
48. Шахмарова, О.М. Психологические аспекты общения в социальных сетях виртуальной реальности / О.М. Шахмарова, Е.Ю. Болтага // Известия ПГПУ им. В.Г. Белинского. – 2011. – № 24. – С. 1002-1008.
49. Шейнов, В. П. Зависимость от социальных сетей и психологическое состояние белорусских юношей и девушек поколения Z / В. П. Шейнов, В. А. Карпиевич // Вестник Полоцкого государственного университета. Сер. Е, Педагогические науки. - 2022. - № 7. - С. 78-84.
50. Barker, V. Older adolescents’ motivations for social network site use: The influence of gender, group identity, and collective self-esteem // Cyberpsychol. Behav. – 2009. – № 12. – Р. 209–213.
51. Brand M. The Interaction of Person-Affect-Cognition-Execution (I-PACE) model for addictive behaviors: Update, generalization to addictive behaviors beyond internet-use disorders, and specification of the process character of addictive behaviors //Neuroscience & Biobehavioral Reviews. – 2019. - № 104. – Р. 1–10.
52. Nadkarni, A. Why do people use Facebook / А. Nadkarni, S.G. Hofmann // Pers. Individ. Dif. – 2012. – № 52. – Р. 243–249.
53. Wegmann, E. A narrative overview about psychosocial characteristics as risk factors of a problematic social networks use / Е. Wegmann, М. Brand // Curr. Addict. Reports. – 2019. – № 6. – Р. 402–409.
