Скачать готовую работу по теме
Современный белорусский язык
Современный белорусский язык
от
23,00
28,75
BYN
Содержание
Вариант 4
Вариант 10
Выдержка из работы
Вариант 4
1. Спішыце тэкст, устаўце прапушчаныя літары, падкрэсліце іх.
Ніколі ў жыцці ёй не было так хораша і па-маладому весела. Пархомаў добра еў, аж пачырванеў з твару ад з’едзенага і з нейкай лёгкай сяброўскай шчырасцю абыходзіўся з ёю. Ён нешта гаварыў і гаварыў з Фрузынай, але яна як бы не ўнікала ў сэнс яго слоў. Яна ўся аддалася ва ўладу сваіх пачуццяў – ціхага шчасця ад прывабнай цеплыні блізкай чалавечай душы.
2. Затранскрыбіруйце апошні абзац тэкста (заданне 1).
[jана́ / по́ўнаjа зам’ілава́н’а да-гэ́тага чалав’э́ка / ус’о́ паз’іра́ла на-jаго́ памала͡дз’э́лы гла́тк’і тва́р / jак’і́ застава́ўс’а паран’э́йшаму спако́йны j-разва́жны // пархо́маў патсу́нуў ла́ўку бл’іжэ́й да-jаjэ́ табурэ́тк’і jі-ра́птам про́ста / упэ́ўн’эна / ал’э-зус’і́м н’а-гру́ба / с’п’ашчо́тай прыгарну́ў jаjэ́ да-с’аб’э́ // ]
3. Выканайце фанетычны разбор падкрэсленых слоў (заданне 1).
Жы-цці, [жыц’і́]
[ж] зычны, шумны, звонкі, зацвярдзелы, шыпячы – ж;
[ы] галосны, ненаціскны – ы;
[ц’] зычны, падоўжаны, шумны, глухі, мяккі, свісцячы – цц;
[і́] галосны, націскны – і.
Гукаў – 4, літар – 5.
4. Спішыце словы, пастаўце ў іх націск.
Садавіна́, алфаві́т, блука́ць, цэме́нт, існу́е, ву́сы, грамадзя́нін, вы́падак, каме́нны, дакуме́нт, заі́нець, зае́чы, прыня́ты, дыспансе́р, дыяме́нт, даўніна́, крапіва́, вяза́нка, інду́стрыя, жыха́р, кварта́л, за́грудкі, слабы́, крыху́, апра́нуты, куліна́рыя, інструме́нт, камбайнё́р.
5. Растлумачце лексічнае значэнне слова, выдзеленага курсівам (заданне 1).Складзіце з ім сказ.
Прывабны ‘які вабіць, прыцягвае да сябе якімі-небудзь якасцямі, рысамі’. Прывабная дзяўчына ішла мне насустрач.
6. З задання № 4 выпішыце ўсе словы з наступнай марфемнай будовай: корань – суфікс – канчатак і корань – канчатак.
корань – суфікс – канчатак садавіна́, існу́е, грамадзя́нін, каме́нны, зае́чы, даўніна́, жыха́р, куліна́рыя, камбайнё́р, ця́жар, мы́сленне, маля́р, сталя́р, бульбяны́, жыві́ца.
7. Выканайце словаўтваральны аналіз слоў.
Узор: давучванне → давучваць (суфіксальны спосаб).
Адбракоўка ← адбракоўваць (суфіксальны спосаб).
Амаладжэнне ← амаладзіць (суфіксальны спосаб).
Выверка ← выверыць (суфіксальны спосаб).
Выстрал ← выстраліць (нульсуфіксальны спосаб).
Забаронны ← забараніць (суфіксальны спосаб).
Заморскі ← мора (прэфіксальна-суфіксальны спосаб).
8. Выканайце марфалагічны разбор аднаго дзеяслова і аднаго прыметніка (заданне 1).
Гаварыў – дзеяслоў; пачатковая форма – гаварыць; аснова цяперашняга часу гаворы-ць, інфінітыва – гавары-ць; непераходны, незваротны, незалежнага стану, незакончанага трывання, II спражэння, асабовы; ужыты ў форме прошлага часу, 3 асобы, адзіночнага ліку, мужчынскага роду; выконвае функцыю выказніка.
Ціхага (шчасця) – прыметнік; пачатковая форма – ціхі; якасны; поўны; ужыты ў форме ніякага роду, роднага склону, адзіночнага ліку; дапасуецца да назоўніка шчасце ў родзе, ліку, склоне; выконвае функцыю азначэння.
9. Перакладзіце словазлучэнні, вызначце іх род.
Длинная шинель – доўгі шынель (м.р.), красный гонт – чырвоная гонта (ж.р.), ручная собака – ручны сабака (м.р.), неправильная дробь – няправільны дроб (м.р.), большая мозоль – вялікі мазоль (м.р.), острая боль – востры боль (м.р.), старый комод – старая камода (ж.р.), тёмная накипь – цёмны накіп (м.р.), длинная тень – доўгі цень (м.р.), горькая полынь – горкі палын (м.р.), чёрная бровь – чорнае брыво (н.р.), правая туфля – правы туфель (м.р.), глухая лесостепь – глухі лесастэп (м.р.), полная опись – поўны вопіс (м.р.), дорожная пыль – дарожны пыл (м.р.), лечебная валерьяна – лекавы валяр’ян (м.р.), неразборчивая запись – неразборлівы запіс (м.р.), белый гусь – белая гусь (ж.р.).
Варыянт № 10
1. Спішыце тэкст, устаўце прапушчаныя літары, падкрэсліце іх.
Сонечнае, яснае ранне. Над палямі разсходзіцца туман. Сёння ноччу былі першыя замаразкі. На досвітку ў сасновым бары каля пасёлка Крайцы вылі ваўкі. Сярод высокіх галасоў маладых вылучаўся хрыплаваты бас старога, мацёрага ваўка. Воўчая зграя з’яўляецца адной сям’ёй.
2. Затранскрыбіруйце апошни абзац тэкста (заданне 1).
[пад-во́с’эн’ пераjа́рк’і / jак’і́jа жыл’і́ j-пал’а́вал’і ў-л’э́тн’і ча́с паасо́пку / далуча́jуцца да-с’ам’jі́ сваjі́х бац’ко́ў // гэта j-jо́с’ц’ згра́jа //]
3. Выканайце фанетычны разбор падкрэсленых слоў (заданне 1).
Сё-ння, [с’о́н’а]
[с’] зычны, шумны, глухі, свісцячы, мяккі – с;
[о́] галосны, націскны – ё;
[н’] – зычны, падоўжаны, санорны, мяккі – нн;
[а] галосны, ненаціскны – я.
Гукаў – 4, літар – 5.
4. Спішыце словы, пастаўце ў іх націск.
Садавіна́, алфаві́т, блука́ць, цэме́нт, існу́е, ву́сы, грамадзя́нін, вы́падак, каме́нны, дакуме́нт, заі́нець, зае́чы, прыня́ты, дыспансе́р, дыяме́нт, даўніна́, крапіва́, вяза́нка, інду́стрыя, жыха́р, кварта́л, за́грудкі, слабы́, крыху́, апра́нуты, куліна́рыя, інструме́нт, камбайнё́р.
5. Растлумачце лексічнае значэнне слова, выдзеленага курсівам (заданне 1).Складзіце з ім сказ.
Досвітак ‘час перад світаннем’.Валодзя вярнуўся дадому на досвітку, калі сонца яшчэ толькі пачынала ўставаць.
6. З задання № 4 выпішыце ўсе словы з наступнай марфемнай будовай: корань – суфікс – канчатак і корань – канчатак.
корань – суфікс – канчатак садавіна́, існу́е, грамадзя́нін, каме́нны, зае́чы, даўніна́, жыха́р, куліна́рыя, камбайнё́р, ця́жар, мы́сленне, маля́р, сталя́р, бульбяны́, жыві́ца.
7. Выканайце словаўтваральны аналіз слоў.
Узор: давучванне → давучваць (суфіксальны спосаб).
Адбракоўка ← адбракоўваць (суфіксальны спосаб).
Амаладжэнне ← амаладзіць (суфіксальны спосаб).
Выверка ← выверыць (суфіксальны спосаб).
Выстрал ← выстраліць (нульсуфіксальны спосаб).
Забаронны ← забараніць (суфіксальны спосаб).
Заморскі ← мора (прыставачна-суфіксальны спосаб).
8. Выканайце марфалагічны разбор аднаго прыслоўя і аднаго лічэбніка (заданне 1).
Сёлета – прыслоўе; нязменная часціна мовы; акалічнаснае часу; утварылася ад спалучэння слоў “сего лета”; у сказе выконвае функцыю акалічнасці.
Адной (сям’ёй) – лічэбнік; пачатковая форма – адна; колькасны; просты; уваходзіць у склад выказніка.
9. Перакладзіце словазлучэнні, вызначце іх род.
Длинная шинель – доўгі шынель (м.р.), красный гонт – чырвоная гонта (ж.р.), ручная собака – ручны сабака (м.р.), неправильная дробь – няправільны дроб (м.р.), большая мозоль – вялікі мазоль (м.р.), острая боль – востры боль (м.р.), старый комод – старая камода (ж.р.), тёмная накипь – цёмны накіп (м.р.), длинная тень – доўгі цень (м.р.), горькая полынь – горкі палын (м.р.), чёрная бровь – чорнае брыво (н.р.), правая туфля – правы туфель (м.р.), глухая лесостепь – глухі лесастэп (м.р.), полная опись – поўны вопіс (м.р.), дорожная пыль – дарожны пыл (м.р.), лечебная валерьяна – лекавы валяр’ян (м.р.), неразборчивая запись – неразборлівы запіс (м.р.), белый гусь – белая гусь (ж.р.).
Список литературы
Вариант 4
Вариант 10
Информация о работе
Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 4.
Процесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Растения уголка природы
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психология
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Логопедия
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Декоративное прикладное искусство
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Детская мировая литература
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Декоративно прикладная деятельность
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика кружковых работ
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Формирование математических представлений
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика развития речи
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика экологического образования
23,00
28,75
BYN