Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 14.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Возможность коррекции
Купить эту готовую работу
со скидкой за 23,00 BYN
Возможность коррекции
Стоимость
от
23,00
28,75
BYN
Содержание
Описать дефицитарное развитие на примере детского церебрального параличаСписок использованной литературы
Выдержка из работы
Описать дефицитарное развитие на примере детского церебрального паралича
Дефицитарное психическое развитие является вариантом особенностей развития, который связан с недостаточностью определенных систем организма: первичные нарушения двигательной сферы, нарушения зрения и слуха, инвалидизирующие соматические заболевания (болезни сердца, дыхательной системы, эндокринные заболевания, в некоторых случаях - детский церебральный паралич (ДЦП).
Понятие «нарушение функций опорно-двигательного аппарата» характеризуется собирательным характером и будет включать в свой состав двигательные расстройства, являющиеся различными по происхождению и проявлениям: детский церебральный паралич (ДЦП); последствия полиомиелита в восстановительной либо резидуальной стадии; миопатия; врожденные и приобретенные недоразвития и деформации опорно-двигательного аппарата. Самым распространенным двигательным нарушением является детский церебральный паралич (до 89 %).
Детский церебральный паралич является сложной патологией развития, которая начинается внутриутробно, в период родов либо в раннем постнатальном периоде, и обусловливается органическим поражением двигательных отделов центральной нервной системы.
Этиология
Современные знания (Л.О. Бадалян, Э.С. Калижнюк, У.К. Курбанов, В.В. Лебединский, Е.М. Мастюкова, Н.М. Махмудова, К. А. Семенова, О.А. Стерник и другие) дали возможность предположить, что чаще всего ДЦП - это результат внутриутробного поражения плода разнообразными вредоносными факторами.
Список литературы
1. Варенова, Т.В. Теория и практика коррекционной педагогики : учеб. пособие / Т.В. Варенова. Минск, 2007.
2. Винникова, Е.А. Основы специальной психологии : программно-методический комплекс / Е.А. Винникова. Минск, 2009.
3. Государев, Н. А. Специальная психология: учебное пособие / Н. А. Государев. – М.: Ось-89, 2008.
4. Лебединский, В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте : учеб. пособие / В.В. Лебединский. Москва, 2007.
5. Основы специальной психологии: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева и др.; Под ред. Л. В. Кузнецовой. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.
6. Cорокин, В.М. Специальная психология : учеб. пособие / В.М. Сорокин; под науч. ред. Л.М. Шипициной. СПб., 2003.
7. Специальная дошкольная педагогика : учеб. пособие / Е.А. Стребелева [и др.]; под ред. Е.А. Стребелевой. М., 2013.
8. Специальная психология : учеб. пособие / Е.С. Слепович [и др.]; под ред. Е.С. Слепович, А.М. Полякова. Минск, 2012.
9. Специальная психология: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. И. Лубовский, Т. В. Розанова, Л. И. Солнцева и др.; под ред. В. И. Лубовского. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.
10. Хитрюк, В.В. Основы дефектологии : учеб. пособие / В.В. Хитрюк. Минск, 2009.
Купить эту работуСписок использованной литературы
Информация о работе
Вуз: МКП (Минский колледж предпринимательства)
Дисциплина: Основы специальной психологии и коррекционной педагогики
Тип работы: Контрольная 6Процесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Растения уголка природы
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Методика физического воспитания и развития детей
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психология
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Логопедия
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Логопедия
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Декоративное прикладное искусство
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Декоративное прикладное искусство
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Детская мировая литература
Вуз: БарГУ (Барановичский государственный университет)
Дисциплина: Детская мировая литература
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Декоративно прикладная деятельность
Вуз: БарГУ (Барановичский государственный университет)
Дисциплина: Декоративно прикладная деятельность
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика кружковых работ
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Методика кружковых работ
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Формирование математических представлений
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Формирование математических представлений
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика развития речи
Вуз: Минский государственный колледж сферы обслуживания
Дисциплина: Методика развития речи
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика экологического образования
Вуз: Минский государственный колледж сферы обслуживания
Дисциплина: Методика экологического образования
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN