Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 3.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Практическая грамматика
Купить эту готовую работу
со скидкой за 23,00 BYN
Практическая грамматика
Стоимость
от
23,00
28,75
BYN
Содержание
1. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием - s в предложениях (1-4), и какую функцию данное окончание выполняет, т.е. служит ли оно: a) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present Simple; b) признаком множественного числа имени существительного; c) показателем притяжательного падежа имени существительного. Переведите предложения на русский язык:
4. New houses are much more comfortable than the old buildings.
5. Our Polytechnical Academy houses both physical and chemical laboratories.
6. He writes an article about this scientist's invention.
2. Учитывая особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем существительным, переведите предложения на русский язык.
5. Last summer I passed an on-line exam in the English language.
6. Many students want to listen to the University lectures.
7. The History Museum has a rare collection of books, paintings and ceramics.
8. The Student Union publishes a newspaper that represents students' views.
3. Заполните пропуски прилагательными в соответствующей степени сравнения. Переведите предложения на русский язык.
4. The (most famous / more famous) American universities are Harvard, Prinston and Yale.
5. (Longer / The longer) is the night, (the shorter / the shortest) is the day.
6. Football is (more popular / most popular) than basketball.
4. Выберите нужную форму местоимения в следующих предложениях.
Переведите на русский язык.
4. Does (anybody / somebody) here speak Chinese?
5. (Anybody / Any) student of our group can speak on the history of Minsk.
6. If (something / somebody) is not accepted to the university, he may try to enter the
following year.
5. Перепишите следующие предложения, определите в них видо-временные формы глаголов, переведите предложения на русский язык.
5. The scientific conference took place at our college last month.
6. We will solve this problem with the help of our psychologist.
7. In most countries the academic year begins in September.
8. The current systems of education in European countries have similar principles.
6. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времен: Present, Past, Future Simple.
1. My father (to work) in an office. It (to be) Sunday now. He (to be) at home. 2. I (not to see) you yesterday. You (to be) busy at work? 3. What he (to do) tomorrow? — I think he (not to do) anything really. He (to have) a day-off.
Выдержка из работы
1. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием - s в предложениях (1-4), и какую функцию данное окончание выполняет, т.е. служит ли оно: a) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present Simple; b) признаком множественного числа имени существительного; c) показателем притяжательного падежа имени существительного. Переведите предложения на русский язык:
4. New houses are much more comfortable than the old buildings.
Новые дома более удобные, чем старые здания.
Houses – множественное число от имени существительного, а единственное число House – дом.
Buildings – множественное число от имени существительного, а единственное число Building – здание.
2. Учитывая особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем существительным, переведите предложения на русский язык.
5. Last summer I passed an on-line exam in the English language.
Прошлым летом я сдал экзамен по английскому языку онлайн.
6. Many students want to listen to the University lectures.
Многие студенты предпочитают слушать университетские лекции.
3. Заполните пропуски прилагательными в соответствующей степени сравнения. Переведите предложения на русский язык.
4. The most famous American universities are Harvard, Prinston and Yale. – Самые известные университеты Америки это Гарвард, Принстон и Йель.
4. Выберите нужную форму местоимения в следующих предложениях. Переведите на русский язык.
4. Does anybody here speak Chinese? – Кто-нибудь здесь говорит по-китайски?
5. Перепишите следующие предложения, определите в них видо-временные формы глаголов, переведите предложения на русский язык.
5. The scientific conference took place at our college last month.
В прошлом месяце в нашем колледже прошла научная конференция.
took place – Past simple/ to take place
6. We will solve this problem with the help of our psychologist.
Мы решим эту проблему с помощью психолога.
Will solve – Future Simple/ to solve
6. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времен: Present, Past, Future Simple.
1. My father works in an office. It is Sunday now. He is at home. Мой отец работает в офисе. Сейчас воскресенье. Он дома.
Список литературы
Купить эту работу1. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием - s в предложениях (1-4), и какую функцию данное окончание выполняет, т.е. служит ли оно: a) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present Simple; b) признаком множественного числа имени существительного; c) показателем притяжательного падежа имени существительного. Переведите предложения на русский язык:
4. New houses are much more comfortable than the old buildings.
5. Our Polytechnical Academy houses both physical and chemical laboratories.
6. He writes an article about this scientist's invention.
2. Учитывая особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем существительным, переведите предложения на русский язык.
5. Last summer I passed an on-line exam in the English language.
6. Many students want to listen to the University lectures.
7. The History Museum has a rare collection of books, paintings and ceramics.
8. The Student Union publishes a newspaper that represents students' views.
3. Заполните пропуски прилагательными в соответствующей степени сравнения. Переведите предложения на русский язык.
4. The (most famous / more famous) American universities are Harvard, Prinston and Yale.
5. (Longer / The longer) is the night, (the shorter / the shortest) is the day.
6. Football is (more popular / most popular) than basketball.
4. Выберите нужную форму местоимения в следующих предложениях.
Переведите на русский язык.
4. Does (anybody / somebody) here speak Chinese?
5. (Anybody / Any) student of our group can speak on the history of Minsk.
6. If (something / somebody) is not accepted to the university, he may try to enter the
following year.
5. Перепишите следующие предложения, определите в них видо-временные формы глаголов, переведите предложения на русский язык.
5. The scientific conference took place at our college last month.
6. We will solve this problem with the help of our psychologist.
7. In most countries the academic year begins in September.
8. The current systems of education in European countries have similar principles.
6. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времен: Present, Past, Future Simple.
1. My father (to work) in an office. It (to be) Sunday now. He (to be) at home. 2. I (not to see) you yesterday. You (to be) busy at work? 3. What he (to do) tomorrow? — I think he (not to do) anything really. He (to have) a day-off.
Информация о работе
Вуз: МКП (Минский колледж предпринимательства)
Дисциплина: Практическая грамматика
Тип работы: Контрольная 12Процесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Растения уголка природы
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Методика физического воспитания и развития детей
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психология
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Логопедия
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Логопедия
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Декоративное прикладное искусство
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Декоративное прикладное искусство
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Детская мировая литература
Вуз: БарГУ (Барановичский государственный университет)
Дисциплина: Детская мировая литература
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Декоративно прикладная деятельность
Вуз: БарГУ (Барановичский государственный университет)
Дисциплина: Декоративно прикладная деятельность
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика кружковых работ
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Методика кружковых работ
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Формирование математических представлений
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Формирование математических представлений
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика развития речи
Вуз: Минский государственный колледж сферы обслуживания
Дисциплина: Методика развития речи
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика экологического образования
Вуз: Минский государственный колледж сферы обслуживания
Дисциплина: Методика экологического образования
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN