Работа защищена на оценку "8" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 7.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Контрольная работа Методика преподавания психологии
Купить эту готовую работу
со скидкой за 23,00 BYN
Контрольная работа Методика преподавания психологии
Стоимость
от
23,00
28,75
BYN
Содержание
1 Сценарий лекционного занятия: «Ощущение как психический познавательный процесс»2 Практическое занятие по теме «Идентификация конфликтов» (решение ситуационных задач)
Выдержка из работы
1 Сценарий лекционного занятия: «Ощущение как психический познавательный процесс»
Цель: Дать представление о понятии ощущении как первой ступени познания окружающего мира.
Задачи:
1. Стимулировать процесспознания себя и окружающей действительности.
2. Раскрыть способы формирования ощущений и образов окружающего мира у человека.
3. Ознакомить с методами изучения ощущений.
4. Дать психофизиологическую характеристику различных видов ощущений.
5. Определить способы развития ощущений.
6. Определение преобладающего вида ощущения для каждого учащегося
Метод обучения:
Метод : Передача знаний
Контроль знаний: Устный. Обратная связь: Рефлексия.
План лекции:
1. Понятие ощущения.
2. Виды ощущений.
3. Основные закономерности ощущений.
4. Методы изучения ощущений.
5. Способы развития ощущений.
Домашнее задание:
Подготовить по желанию устное сообщение на 5-10 минут по теме данного урока.
2 Практическое занятие по теме «Идентификация конфликтов» (решение ситуационных задач)
Цель занятия: Развитие навыков идентификации конфликтов.
Порядок проведения занятия
Подготовительный этап. За одну-две недели студенты получают установку на проведение занятия в форме решения ситуационных задач. Им сообщают тему и цель занятия. Дают указания по самостоятельному изучению литературы и освоению основных понятий: «конфликт», «причина конфликта», «предмет конфликта». Особое внимание обращают на формулировку необходимых и достаточных условий конфликта.
В ходе занятия. Студентам предлагают решить задачи с конкретными ситуациями, ответив на вопросы, приведенные в конце каждой задачи.
Варианты решения задач обсуждаются в учебной группе.
Задача 1
Между двумя сотрудниками организации возник спор по поводу сроков внедрения новой технологии. Один из них мотивировал предлагаемые сроки внедрения интересами производства продукции, второй свою позицию обосновывал с позиции интересов персонала, которому предстоит осваивать новую технологию. Является описанная ситуация конфликтом? Каковы перспективы развития данной ситуации и механизмы управления ею?
Список литературы
Купить эту работу2 Практическое занятие по теме «Идентификация конфликтов» (решение ситуационных задач)
Информация о работе
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Методика преподавания психологии
Тип работы: КонтрольнаяПроцесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Контрольная работа Методика преподавания психологии
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Методика преподавания психологии
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика преподавания психологии
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Методика преподавания психологии
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика преподавания психологии
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Методика преподавания психологии
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Методика преподавания психологии
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Методика преподавания психологии
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Конфликтология
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Конфликтология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психология
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психологическое консультирование
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психологическое консультирование
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Конфликтология
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Конфликтология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Конфликтология
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Конфликтология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Кризисная психология
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Кризисная психология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN