Театрализованные игры детей дошкольного возраста.

1. Театрализованные игры, их своеобразие.

2. Руководство и педагогическая ценность театрализованных игр.

3. Виды театрализованных игр.

4. Условия развития театрализованных игр в учреждении дошкольного образования и семье.

Список использованных источников

Театрализованные игры имеют огромное значение для ребёнка. Они в полном объёме развивают его речь. Этот процесс предполагает освоение не только содержательной, но и образной, эмоциональной стороны языка. Необходимо создать такие условия, в которых каждый ребёнок мог бы проявить свои эмоции, чувства, желания, взгляды, причём не только в обычном разговоре, но и публично, не стесняясь присутствия посторонних слушателей. К этому важно приучить ещё в раннем детстве, поскольку нередко бывает, что люди с богатым духовным содержанием, с выразительной речью оказываются замкнутыми, стеснительными, теряются в присутствии незнакомых лиц.

Привычку к выразительной публичной речи можно воспитать в человеке путём привлечения его с малолетства к выступлениям перед аудиторией. В этом огромную помощь могут оказать театрализованные занятия в детском саду. Они радуют детей и пользуются неизменной любовью. Участвуя в театральной деятельности, малыши знакомятся с окружающим миром во всём его многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. С умственным развитием тесно связано и совершенствование речи. В процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний незаметно активизируется словарь ребёнка, совершенствуется звуковая культура его речи, её интонационный строй. Исполняемая роль, произносимые реплики ставят малыша перед необходимостью ясно, чётко, понятно изъясняться. У него улучшается диалогическая речь, её грамматический строй. 

1. Воронова, Я.В. Творческие игры старших дошкольников / Я.В. Воронова. – М.: Просвещение, 1981. – 80 с.

2. Дошкольная педагогика: под ред. Н.В. Микляевой. – М.: Юрайт, 2015. – 496 с.

3. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения: под ред. А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой. — СПб.: Питер, 2013. — 464 с.

4. "Дошкольная педагогика": под редакцией В. И. Ядэшко, Ф. А. Сохина. – М., "Просвещение", 1980 г. – 415 с.

5. Журнал «Пралеска»: научно-методический журнал дошкольного образования // Архив журнала [Электронный ресурс]. – 2017. – Режим доступа: http://praleska-red.by. 

6. Козлова, С. А. Дошкольная педагогика / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. – М.: Академия, 2006. – 416 с.

7. Театрализованные игры дошкольников // Studfiles.net [Электронный ресурс]. – 2017. – Режим доступа: https://studfiles.net.