Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 17.В работе также имеется следующее приложение:Приложение 1 Протоколы.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Психология
Купить эту готовую работу
со скидкой за 23,00 BYN
Психология
Стоимость
от
23,00
28,75
BYN
Содержание
Диагностический инструментарий
Психолого-педагогическая характеристика
Методы, приемы и средства обучения учащегося
Список использованных источников
Приложение 1
Выдержка из работы
Список литературы
1. Авдейчук Н. А. О формах и методах коррекционно-развивающей работы /Н.А. Авдейчук //Коррекционно-развивающее образование.2008. № 2. с.42-43.
2. Астапов, В. М. Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития: учеб. пособие / В. М. Астапов. – СПб.: Питер, 2008. – 256 с.
3. Бгажнокова И.М. Об изучении, воспитании и обучении детей тяжёлыми формами физического и психического недоразвития /И.М. Бгажнокова //Специальная психология. 2007. № 1. с. 16-22.
4. Забрамная С.Д. Изучаем обучая. Методические рекомендации по изучению детей с тяжёлой и умеренной умственной отсталостью /С.Д. Забрамная, Т.Н. Исаева. М.: В. Секачёв, ТЦ «Сфера», 2007. 64 с., 32 ил.
5. Левченко, И.Ю. Психологическое изучение детей с нарушениями развития / И.Ю. Левченко, Н.А. Киселева. – Москва, 2007.
6. Немов, Р. С. Психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Р. С. Немов. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 640 с.
7. Гамаюнова, А. Н. Особенности социальной адаптации детей-сирот с нарушением интеллекта: учеб. пособие / А. Н. Гамаюнова. – СПб. : Питер, 1997. – 21 с.
8. Шаповал, И. А. Методы изучения и диагностики отклоняющегося развития: учеб. пособие / И. А. Шаповал. – М.: Сфера, 2005. – 320 с.
9. Диагностика уровня воображения [Электронный ресурс] / Студенческая библиотека онлайн. – Режим доступа: http: // studbooks.net/1614641/psihologiya/diagnostika_urovnya_razvitiya_voobrazhen iya. – Загл. с экрана.
Купить эту работуДиагностический инструментарий
Психолого-педагогическая характеристика
Методы, приемы и средства обучения учащегося
Список использованных источников
Приложение 1
Информация о работе
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: КонтрольнаяПроцесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Контрольная работа Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Контрольная работа Логопедия
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Логопедия
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Теория и практика речевой коммуникации
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Теория и практика речевой коммуникации
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Психологическая коррекция в системе психолого-педагогической помощи лицам с нарушениями речи
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Психологическая коррекция
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Практика в качестве учителя-логопеда речевой группы. Практика в качестве учителя-логопеда ПКПП школы
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Психология
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN
Психологическая коррекция в системе психолого-педагогической помощи лицам с нарушениями речи
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Логопсихология
Тип работы: Контрольная
23,00
28,75
BYN