Методики создания эффективных заголовков Курсовая работа (проект)

Художественный, публицистический или информационный текст традиционно состоит из нескольких частей. Среди них можно выделить обязательные и опциональные элементы. В то же время, сегодня многие элементы преобразовываются, подстраиваясь под современные реалии.

Заголовок неразрывно связан с текстом, является первым, что видит читатель, и формирует отношение к тексту часто еще до прочтения материала.

В данной курсовой работе будут проанализированы различные жанры текстов, различные виды литературы и значения заголовка в них. Это связано с тем, что в этих случаях используются и различные заголовки и методики их создания. Будет проведено сравнение функций заголовков в текстах средств массовой информации, сети интернет, а также особенности заголовков продающих текстов.

Что касается методологии исследования, в курсовой работе будут рассмотрены как традиционные методики создания заголовков, так и более современные, которые отвечают актуальным требованиям и соответствуют читательским ожиданиям. Будут приведены конкретные примеры того, как построить хороший заголовок для текстов различных жанров, что он должен в себя включать, и как сделать его эффективным.

Создание заголовков — в большинстве случаев не спонтанный процесс. Это творчество, удачный результат которого обязательно предполагает оригинальное, нестандартное мышление, поэтому, конечно, точного рецепта для написания броского, а главное, конкурентоспособного заголовка нет [7].

Только владея эффективными методиками подбора заголовка можно добиться хорошего результата. Для каждого текста необходимо генерировать несколько вариантов заголовков, соотнося их со смыслом материала, а также учитывая функцию привлечения внимания.

В сети интернет есть способ проверки эффективности заголовков. Например, для текста, опубликованного на новостном портале, можно выбрать два или три варианта заголовка, которые будут попеременно показываться разным читателям статьи. Количество кликов и просмотров позволит составить статистику переходов и сделать выводы об эффективности тех или иных типов заголовков и методик их создания.

Заголовок влияет на восприятие текста на всех трех этапах. Среди них выделяют следующие: дотекстовый, знакомство с текстом и после прочтения. На каждом этапе газетный заголовок выполняет свои функции.

Заголовки выделяют материалы на полосе, отделяют их друг от друга. На выполнение такой задачи направлены все заголовки, которые при этом несут графически-выделительную функцию. Указанная функция — единственная, которая реализуется неязыковыми средствами: с помощью шрифтовых выделений, использования цвета, графических средств, приемов верстки. Форма заголовка активизирует непроизвольное внимание читателя, которое не требует волевых усилий. Глаз лишь скользит по заглавиям, останавливаясь преимущественно на тех, чья форма показалась наиболее привлекательной. Но непроизвольное внимание скоро проходит, сменяется произвольным, направленным, контролируемым сознанием. Тогда читатель обращается к языковому оформлению заголовка.

При первом знакомстве с заголовком, до чтения всего текста, реализуется номинативная функция. Она состоит в том, что заглавия называют текст, выступают в качестве его имен, знаков. Заголовок аналогично любому имени собственному обозначает индивидуальный предмет.