ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ МОТИВАЦИИ ВСТУПЛЕНИЯ В БРАК У СОВРЕМЕННЫХ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН
1.1 Понятие «брак» в психологии
1.2 Мотивы вступления в брак и их характеристика
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2 ПРОГРАММА ТРЕНИНГА ПО ФОРМИРОВАНИЮ МОТИВАЦИИ ВСТУПЛЕНИЯ В БРАК
2.1 Пояснительная записка
2.2 Содержание программы тренинга
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Брак длительное время существовал как узаконенный половой союз мужчины и женщины, благодаря которому происходило воспроизводство населения и который отвечал требованиям общества. Брак прошел длительный путь эволюции, развиваясь и изменяясь вместе с обществом. Складывающаяся новая социальная реальность объективно сопровождалась изменениями в браке. Всё чаще молодые люди предпочитают либо отсутствие близких отношений, либо незарегистрированный брак. Сегодня брак как социальное отношение и как социальный институт, регулирующий половые отношения людей, все более акцентируется на личностном аспекте и все чаще игнорирует социальную сторону. Высокая степень социальной свободы способствует индивидуализации жизни, которой нередко сопутствует эгоизм, что может приводить к снижению порога ответственности и уменьшению желания брать на себя какие-то обязательства, в том силе и супружеские.
Важным фактором, влияющим на стабильность брака, является совокупность мотивов, которые побуждают к его закреплению. Стабильность, как самого брака, так и основанной на нем семьи в значительной мере будет зависеть от содержания и характера мотивов заключения брака. Мотивы вступления в брак зависят от социально-экономических, культурных, моральных, правовых и других условий, от традиций, обычаев. Для различных поколений социальных групп значение этих мотивов может быть различным. Поэтому важно установить мотивы заключения брака у современных мужчин и женщин, что позволит разработать меры, которые будут способствовать формированию брачной мотивации как важному условию развитию гармоничных брачно-семейных отношений.
Белорусские авторы (А.А. Аладьин, М.Л. Белановская, Н.И. Олифирович) констатируют, что представления о браке и семейных отношениях формируются стихийно, под воздействием массовой культуры и традиций ближайшего окружения, часто далеких от нормы и идеала. Сложившаяся ситуация требует поиска подходов формированию брачной мотивации мужчин и женщин. Важно, чтобы молодые люди смогли противостоять проблемам социальной действительности, но сформировать для себя приоритеты в системе «человек-семья-общество», что предполагает получение определенных знаний, формирования установок, чтобы применить их в будущей семейной жизни.
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ МОТИВАЦИИ ВСТУПЛЕНИЯ В БРАК У СОВРЕМЕННЫХ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН
1.1 Понятие «брак» в психологии
К настоящему времени в отечественной психологии еще не сложилась психологическая теория брака. Среди концептуальных идей, которые высказывались психологами и социологами, можно назвать следующие: брак – это специфическая форма межличностных отношений; брак выполняет функцию удовлетворения определенных потребностей супругов; вступая в брак, супруги осваивают модели поведения, соответствующие социальным ролям «муж» и «жена»; супружество обладает свойствами системы; основой любой социальной роли являются ожидания окружающих [18, с. 74].
Брак представляют собой отношения по собственному праву. Зарубежный психолог Г.В. Дикс определяет брак как контракт между двумя лицами (с их центральными Эго) о таком принятии на себя конкретных социальных ролей, которое не только удовлетворяет потребности партнера в той степени, в какой они могут быть понятыми, но также в разной степени удовлетворяет требования культуры социума, частью которого они выступают. Так, Г.В. Дикс рассматривает супружескую пару как новую единицу, которая часто окружена посторонними людьми. Супруги предъявляют друг другу ряд требования и ожиданий. Наличие многих «суб-личностей» и личных потребностей должны удовлетворяться супругами. Супружеская пара функционирует на двух уровнях: на поверхностном уровне супруги могут иметь общие цели, которые видны для окружающих; на глубоком уровне супруги находятся в состоянии вражды, используя друг друга в качестве объекта проекции [10].
Брак как самое распространенное основание возникновения (образования) семьи. Согласно С.Н. Буровой, брак – это регулируемая обществом (в том числе государством и церковью) половая связь между людьми. Мужчина в браке называется мужем или супругом, женщина – женой или супругой. Супружество – это отношения между женой и мужем, их связь, их совместная жизнь [5, с. 40].
Обычно супруги проживают вместе, имеют общую собственность, вступают в сексуальные отношения, растят детей. Личные отношения между супругами, которые определяют сущность брачно-семейных отношений, регулируются нормами морали и традициями.
ГЛАВА 2 ПРОГРАММА ТРЕНИНГА ПО ФОРМИРОВАНИЮ МОТИВАЦИИ ВСТУПЛЕНИЯ В БРАК
2.1 Пояснительная записка
Программа тренинга предназначена для современных мужчин и женщин. Экономические, социальные и психологические изменения, происходящие в современном обществе, обусловливают обесценивание брачно-семейных отношений. Молодежь, сталкиваясь с рядом социальных проблем, все больше становится ориентированной на индивидуализм и потребительство, при которых происходит снижение значимости брачного союза.
При формировании мотивов вступления в брак важно затронуть личность мужчин и женщин, их психологическую готовность к браку в современных условиях жизнедеятельности. Готовность к браку основана на понимании человеком социальной значимости своего поведения, определенных обстоятельствах другим человеком, ответственности за собственную семью, добровольном принятии неизбежных в семейной жизни проблем и ограничении личного пространства. Современные мужчины и женщины часто не обладают подобным установками. Самые серьезные ошибки допускаются молодыми людьми еще до момента заключения брака, в период ухаживания. Как отмечают психологи, решение о вступлении в брак многие мужчины и женщины принимают необдуманно, выделяя в будущем супруге те характерологические черты и личностные особенности, которые в семейной жизни играют несущественную, второстепенную, а иногда и негативную роль. Это порождает необходимость формирования мотивов вступления в брак у мужчин и женщин.
В качестве формы работы с мужчинами и женщинами был выбран тренинг, который представляет собой инструментальное опосредствующее действие, в ходе которого участники получают новый опыт на основе внутренних и поведенческих изменений. Для того, чтобы сформировать брачные мотивы, необходимо погрузить мужчин и женщин в атмосферу, наполненную полезной информацией, предоставляющую возможности отработать социальные навыки.
Название программы: «Брачная мотивация».
Цель программы: создание условий для формирования мотивации вступления в брак у современных мужчин и женщин.
Задачи программы:
1) расширить представления у мужчин и женщин о мотивах вступления в брак;
2) способствовать повышению психологической готовности к браку.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе теоретического анализа литературы по проблеме исследования установлено, что аод браком понимается исторически изменяющаяся социальная форма отношений между мужчиной и женщиной, посредством которой общество упорядочивает и санкционирует половую связь. В более узком смысле брак – это легитимное признание взаимоотношений мужчины и женщины, что сопровождается рождением детей и возникновением ответственности за физическое и моральное здоровье членов семьи. В его основе лежит забота, общение, совместный семейный бюджет, взаимная материальная и духовная поддержка, ведение хозяйства, организация досуга. Стабилизирующим фактором семьи является официальная регистрация брака, которая подразумевает совокупность норм и санкций, регулирующих отношения супругов. Брак выполняет важнейшие психологические задачи, связанные с отделением от прародительских семей партнеров, созданием общности и взаимной идентификации с одновременным созданием границ каждого партнера, объединение усилий в момент появления в семье ребенка, а также выработка умения противостоять нормативным и ненормативным кризисам.
Брачная мотивация представляет собой совокупность мотивов, находящихся в определенной иерархи, служащих побудителями вступления в брак. В современной психологии существуют различные классификации мотивов вступления в брак по ряду оснований: степени осознанности, содержанию, объекту и характеру направленности, возможному влиянию на удовлетворенность семейными отношениями в будущем. Основополагающими брачными мотивами выступают: любовь, престиж, побег от давления и родительского контроля, заключение брака ввиду отношений долженствования, одиночества, следования традициям, стремление обрести материальное благополучия.
Нами была разработана тренинговая программа для современных мужчин и женщин под названием «Брачная мотивация». Цель программы: создание условий для формирования мотивации вступления в брак у современных мужчин и женщин. В задачи тренинговой программы вошло: 1) расширить представления у мужчин и женщин о мотивах вступления в брак; 2) способствовать повышению психологической готовности к браку; 3) содействовать осознанию причины создания собственного будущего брака.
2. В тренинге используется такие методы как: разминка, фасилитация, модерация, кейсы, групповая дискуссия, шеринг.
1. Авдонькина, Т. В. Мотивы создания семьи и прогнозирование отношений / Т. В. Авдонькина // Регионология. – 2011. – № 2. – С. 138-143.
2. Белогай, К. Г. Психологические задачи брака и факторы супружеских отношений / К. Г. Белогай // Вестник Кемеровского гос. Университета. – 2010. – № 3. – С. 21-26.
3. Борисенко, Ю. В. Введение в сексологию для студентов-психологов [Текст]: учебное пособие / Ю. В. Борисенко. – Кемерово : Кузбассвузиздат, 2008. – 127 с.
4. Бурова, С. Н. Гендерное воспитание молодежи : учебно-методическое пособие / С. Н. Бурова, О. А. Янчук. – Мн. : Мисанта, 2008. – 196 с.
5. Бурова, С. Н. Социология брака и семьи : история, теоретические основы, персоналии/ С. Н. Бурова; Белорусский государственный университет. – Минск : Право и экономика, 2010. – 444 с.
6. Валлерстайн, Д. Психологические задачи брака / Д. Валлерстайн // Семейная психология и семейная терапия. – 2004. – № 3. – С. 14 – 33.
7. Витакер, К. Танцы с семьей. Семейная терапия: символический подход, основанный на личностном опыте / К. Витакер, В. Бамберри; пер. с англ. А. З. Шапиро. – М. : Класс, 1997. – 172 с.
8. Волченкова, Е. В. Классификации и характеристик мотивов вступления в брак / Е. В. Волченкова // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. – 2014. – № 2. – С. 31-6.
9. Голод, С. И. Социально-демографический анализ состояния и эволюции семьи / С. И. Голод // Трансформация российской семьи в условиях глобализации : теоретическое и экспериментальное моделирование процессов: сборник РФФИ. – М., 2008. – С. 37–56.
10. Дикс, Г. В. Теория объектных отношений и исследования брака [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://psyjournal.ru/drupal_journal/articles/teoriya-obektnyh-otnosheniy-i-issledovaniya-braka.
11. Захарова, Е. К. Семья и брак. Сборник методических разработок / Е. К. Захарова. – Самара: 2015. – 47 с.
12. Зритнева, Е.И. Подготовка молодежи к браку и семейной жизни: теория и практика: монография / Е.И. Зритнева. – Ставрополь: СКИПКРО, 2005. – 208 с.
13. Карабанова, О. А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования / О. А. Карабанова. – М. : Гардарики, 2005. – 320с.
14. Ковалев, С. В. Психология семейных отношений / С. В. Ковалев. – М. : Педагогика, 1987. – 160 с.
15. Комарова, И. А. Подготовка студенческой молодежи к семейной жизни и осознанному родительству / И. А. Комарова. – Могилев : УО «МГУ им. А. А. Кулешова», 2012. – 52 с.
16. Куттер, П. Любовь, ненависть, зависть, ревность. Психоанализ страстей / Перевод с нем. С. С. Папкова. – СПб. : Б.С.К., 1998. – 115 с.
17. Лагонда, Г. Брачные экспектации как психологическая основа супружеских отношений / Г. Лагонда // Психология развития. – 2010. – № 3. – С. 84-98.
18. Лагонда, Г. В. К проблеме создания психологической теории брака / Г. В. Лагонда // Психологический журнал. – 2007. – № 2 (14). – С. 72–81.
19. Лидерс, А. Г. Психологическое обследование семьи : учеб. пособие-практикум / А. Г. Лидерс. – М. : Академия, 2006. – 432 с.
20. Олифирович, Н. И. Психология семейных кризисов / Н. И. Олифирович, Т. А. Зинкевич-Куземкин, Т. Ф. Велента. – СПб. : Речь, 2007. – 360 с.
21. Усынина, Т. П. Мотивация вступления в брак у молодежи / Т. П. Усынина // Современная наука : актуальные проблемы теории и практики. – 2014. - № 8. – С. 70-73.
22. Филина, М. А. Функции семьи и мотивы вступления в брак / М. А. Филина // Дисфункциональная семья как источник травматизации личности ребенка. – Тамбов, 2019. – С. 169-172.
23. Целуйко, В. М. Психология современной семьи / В.М. Целуйко. – М.: Владос, 2004. – 287 с.
24. Шапарь, В. Б. Тренинг формирования супружеских отношений / В.Б. Шапарь. – М. : Феникс, 2006. – 452 с.
25. Шапиро, Б. Ю. Половое воспитание, сексуальное образование и подготовка к семейной жизни // Российская энциклопедия социальной работы. В 2-х т. / Под ред. А. М. Пановой. – М.,1997. – 436 с.
26. Шнейдер, Л. Б. Семейная психология / Л. Б. Шнейдер. – М. : Академический Проект, 2006. – 768 с.
27. Эйдемиллер, Э. Г. Психология и психотерапия семьи / Э. Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис. – СПб. : Питер, 2008. – 672 с.
28. Юнг К. Г. Сознание и бессознательное / Пер. с нем. В. Бакусева. – М. : Академический Проект, 2009. –188 с.
