Для распознавания и измерения индивидуально-психологических особенностей человека (психических процессов, свойств личности, интеллектуальных способностей, особенностей мотивационно-потребностной сферы и др.) традиционно используются методы психологической диагностики. Психодиагностические задачи решаются как с помощью тестов, так и с помощью нетестовых методов определения индивидуально-психологических особенностей человека, к числу которых относятся методы визуальной психодиагностики.
Визуальная психодиагностика – это отрасль психодиагностики, основанная на изучении внешних характеристик и облика человека для проникновения во внутреннее психологическое содержание личности. Существует взаимосвязь внешнего и внутреннего, и психологические особенности человека можно определить путем анализа физического тела человека и его внешних проявлений.
Основные методы визуальной психодиагностики – это наблюдение, беседа, биографический метод, морфологический и графологический анализ, физиогномика, хиромантия и др. Анализируются такие особенности человека как телосложение, черты лица, форма рук, пальцев, ногтей, мимика, жестикуляция. Рассматриваются и такие внешне наблюдаемые предпочтения человека, как цвет одежды и интерьера, оформление внешности, используемые украшения, домашние животные, личный автомобиль и т. д. Используются разнообразные методики визуальной диагностики: цветовой тест Люшера, психогеометрия, методика «Словесный портрет» В.П. Куликова, методика Сонди и др. Методы визуальной психодиагностики позволяют достаточно быстро собрать информацию о человеке, составить его психологический портрет, спрогнозировать эффективность той или иной деятельности человека.
1.1 Становление визуальной психодиагностики
Изучение человека с диалектических позиций исходит из того, того что человек представляет собой единого биологического и социального, организма и личность во всей сложности взаимоотношений, причем это взаимоотношения внутри единого. Интуитивное ощущение их единства побуждало человеческую любознательность искать телесные приметы, которые отражали бы душевные качества обладателей. Физиогномика, френология, хиромантия, астрология, графология – древнейшие науки, которые по внешним признакам различных частей тела, выразительным движениям и другим особенностям поведения человека пытались выявить его внутреннюю психическую сущность [18, c. 57].
Физиогномика разрабатывала систему соответствия между чертами лица человека и основными свойствами его характера, способностями и талантами. Первый дошедший до наших дней физиогномический трактат приписывается Аристотелю, хотя, по свидетельствам некоторых историков, еще раньше физиогномикой занимался Пифагор, которого и считают ее родоначальником. Много эмпирического материала по физиогномике содержится в «Наставлении оратору» Квинтилиана, а римский врач Гален расценивал физиогномические знания как «возможные и полезные». Швейцарец И. Лафатер – автор книги «Физиогномические моменты..» - остался в истории науки как наблюдательный и тонкий психолог. Его последователем был австрийский врач Ф. Галль, создатель френологии – учения о связи психических особенностей человека с наружной формой его черепа. Физиогномика и результаты изучения различных выразительных движений нашли отражение в работах П. Кампера, Ч. Белля, Ч. Дарвина, Н.
В современном мире визуальная психодиагностика широко используется в кадровой деятельности, поэтому для экспериментального исследования был выбран ряд методик наиболее часто применяемых для выбора соискателя какой-либо должности. В качестве добровольца выступила Анастасия А. 27 лет, проживающая в г.Минск, на данный момент работающая в ГУО средняя школа № 120 г.Минска.
Образец подчерка на Рисунке 1 представляет собой: Почерк обнаруживает почти тотальный контроль над своим вниманием. Непродуктивная стилизованность — страдает скорость и спонтанность письма. Раздельность. Неровность строчек. Тенденция левонаклонности в сочетании с округлостью, связанностью и стилизованностью. Небольшой разброс высоты, сосредоточенность на центре форм. Преобладание движений «вовнутрь». Максимальная заполненность листа.
Автор подчерка – молодая женщина, которая всеми силами старается «держаться на плаву», но похоже, это ей не очень удается. Она живет не в удовольствие, не ради себя — а ради одного морального долга, понятий «надо», «обязана», «должно». Это личность, крайне критичная к себе, готовая на самопожертвование. Можно быть уверенными, что в ее жизни был не один человек (возможно мужчина), просто-напросто пользующийся ее жертвенностью. Пока она не расслабится, не научится не только отдавать, но и получать, ценить себя и не чувствовать вины там, где ее нет, пока она не выставит к окружающим ее людям такую же высокую планку требований,
Визуальная психодиагностика, как и любое научно-практическое направление, возникла и развивалась не на «пустом месте». Ее истоками являются прошедшие серьезную проверку временем древние учения о человеке, которые нашли отражение в художественных произведениях и шедеврах искусства, а так же подтверждение в научных исследованиях.
Большое внимание в древности было уделено изучению темпераментов. Ученые пытались найти внешние проявления черт личности и темперамента, искали зависимость между морфологическими и психологическими особенностями представителями того или иного темперамента. Разрабатывались разные теории темперамента: гуморальная (Гиппократ, Кант), морфологическая (Кречмер, Шелдон) и другие. С давних времен были замечены и различия в типах строения тела. Со временем определенному типу телосложения стали приписываться различные психологические особенности. Так было создано довольно много типологий, основанных на особенностях телосложения человека. В современной психологии рассмотрение проблемы взаимосвязи внешнего и внутреннего идет одновременно с разных сторон. Большая часть работ ученых посвящена феномену социальной перцепции. В последние годы большое внимание уделяется исследованиям невербальной коммуникации, поскольку стало ясно, что этот компонент социального поведения человека играет в жизни общества более важную роль, чем представлялось ранее. Еще одна группа психологические исследования посвящена уточнению имеющихся конституционных типологий.
Существует целый ряд психологических подходов: психодиагностический, бихевиоризм, когнитивный, биологический, кросс-культурный, гуманистический, феноменологический и т.п. Каждый их этих подходов обладает богатой историей своего развития и имеет свою методологию. Причем элементы визуальной диагностики применяются
1. Выготский, Л.С. Психология / Л.С. Выготский. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. – 355 с.
2. Гамезо, М.В.. Ломов, Б.Ф., Рубахин, В.Ф. Психологические аспекты методологии и общей теории знаков и знаковых систем / М.В. Гамезо, Б.Ф. Ломов, В.Ф. Рубахин // Психологические проблемы переработки знаковой информации. – М., 1977. – С. 68 – 75
3. Еремина, Т. И. Визуальная психодиагностика / Т. И. Еремина. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. – 171 с.
4. Краткий словарь системы психологических понятий / К.К.Платонов. – М.: Высшая школа, 1984. – 456 с.
5. Лабунская, В.А. Экспрессия человека / В.А. Лабунская. – Ростов-на-Дону: Феникс,1989. – 156 с.
6. Петрова, Е.И. Визуальная психодиагностика личности в практической деятельности психолога / Е.И. Петрова. – М.: РИЦ АИМ, 2007. – 131 с.
7. Петровский, А.В., Брушлинский, В.П. и др. Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. – М.: Просвещение, 2008. – 465 с.
8. Психосемиотика познавательной деятельности и общения. – М.: Просвещение, 1990. – 121 с.
9. Равенский, Н. Н. Как читать человека: черты лица, жесты, позы, мимика / Н. Н. Равенский. – Москва: РИПОЛ классик, 2008. – 672 с.
10. Сафронов А.Г Принципы визуальной психодиагностики [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.psychology-online.net/articles/doc-895.html. Дата доступа: 08.01.2016.
11. Сивицкий, В.Г. Основы психорегуляции (визуальная психодиагностика, невербальная коммуникация, визуализация образов) / В.Г. Савицкий. – Минск: ЗАО «Веды», 2000. – 200 с.
12. Современная психология: теория и практика 2014 / Материалы XII международной научно- практической конференции, г. Москва, 7-8 апреля 2014 г. / Науч.-инф. издат. центр «Институт стратегических исследований». – Москва: Изд-во «Спецкнига», 2014. – 264 с.
13. Тараненко, В.И. Почерк, портрет, характер: Скрытая психодиагностика в практическом изложении / В.И. Тараненко. – К.: Ника-Центр, 2005. – 136 с.
14. Тараненко, В.И. История лица. Мастерская физиогномического психоанализа / В.И. Тараненко. – Киев: Мультимедийное издательство Стрельбицкого, 2013. – 336 с.
15. Ушатиков, А.И., Ковалев, О.Г., Борисов, В.Н. Аудиовизуальная психодиагностика / А.И. Ушатиков, О.Г. Ковалев, Н.В. Борисов. – Москва, Издательский центр "Академия", 2000. – 112 с.
16. Уэйнрайт, Гордон Язык тела = Body Language / Gordon R. Wainwright / Г. Уэйнрайт; пер. сангл. К. Ткаченко. — Москва: ФАИР-ПРЕСС, 2002. — 320 с.
17. Шапарь, В.Б., Шапарь, О.В. Практическая психология. Проективные методики / В.Б. Шапарь, О.В. Шапарь. — Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 186 с.
18. Щёкин, Г.В. Визуальная психодиагностика. Познание людей по их внешности и поведению / Г.В. Щекин. – К.:МАУП (межрегиональная академия управления персоналом), 2001. – 616 с.
19. Юнг, К.Г. Психологические типы / К.Г. Юнг. – М.: Алфавит, 1992. – 345 с.
