СНГ: основания возникновения и перспективы развития

1. Бобылева Л. Экологические знания - дошкольникам // Дошкольное воспитание. - 1997. - №7. - С. 16

2. Каменева Л.А., Кондратьева Н.Н. Маневцова Л.М., Терентьева Е.Ф. Методика ознакомления детей с природой в детском саду. М., Просвещение, 1992.

3. Мир природы и ребенок: Методика экологического воспитания дошкольников / Л. А. Каменева, Н. Н. Кондратьева, Л. М. Маневцова, Е. Ф. Терентьева; под ред. Л. М. Маневцовой, П. Г. Саморуковой. – С-Пб.: Детство-пресс, 2005. - 319 с.

4. Николаева С.Н. Теория и методика экологического образования детей. - М., 2002. - С. 164.

5. Пускаева Т.Д. Формирование способов анализа, обеспечивающих создание целостного образа изучаемого объекта // Психологические особенности формирования у школьников способов учебной работы в процессе усвоения знаний. М 1997, с. 95-114.

6. Савенков А. Исследовательские методы обучения в дошкольном образовании. // Дошкольное воспитание. - 2005. - №12. - С. 3

Работа защищена на оценку "9" без доработок. 

Уникальность свыше 40%. 

Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения. 

Количество страниц - 13.