Взаимосвязь стремления сотрудника к самореализации с удовлетворенностью своей работой Курсовая работа (проект)

На современном этапе развития психологической науки можно говорить о существующем разнообразии подходов к изучению и пониманию проблеме самореализации человека. Однако стоит отметить, что и по сей день не существует общепризнанной и общепринятой концепции самореализации, не существует единого определения такой концепции. Впервые понятие «самореализация» (self-realisation) упоминается в английском словаре по философии и психологии в 1902 г.: «Самореализация – реализация возможностей развития Я. Это определение соответствует доктрине, согласно которой самым высоким конечным результатом развития является самореализация или самоосуществление» [12, с. 8].

В настоящее время термин «самореализация» наиболее часто трактуется в значении «реализация собственного потенциала» [13], однако, до сих пор «представляется невозможным даже классифицировать это понятие в той или иной форме – будь то это явлением, процессом, потребностью, свойством или чем-то прочим» [13]. 

Существуют различные уровни (аспекты) обзора самореализации личности [29]:

• Философский уровень: изучает сущность, а также условия самореализации человека в связи с развитием человечества в целом;

• Социальный уровень: решает вопросы о путях и средствах самореализации личности в обществе;

• Психологический уровень: рассматривает в трех аспектах: как потребность, как деятельность и как объективный и субъективный результат этой деятельности.

При эмпирическом исследовании было опрошено 40 испытуемых в возрасте от 20 до 57 лет – 6 мужчин и 34 женщины с разными рабочими должностями. Общий стаж работы испытуемых составляет от 6 месяцев до 33 лет. Количество повышений за последние пять лет было выявлено у 9 человек.

Для определения особенностей взаимосвязи стремления к самореализации и удовлетворенностью работой использовались следующие методики:

1. Русскоязычная модификация Шкалы инициативы к личностному росту – (PGIS–II) К. Робичек, которая была разработана в 2012 г. Шкала состоит из 16 пунктов. Исследования по адаптации новой версии опросника позволили увидеть следующие выводы: когнитивное измерение, которое проявляется в «готовности к переменам» и «планомерности», а также поведенческое измерение, которое включает подшкалы «использование ресурсов» и «преднамеренное поведение» составляют инициативу к личностному росту. «Готовность к переменам» соотносится со способностью индивида идентифицировать или создавать ситуации с потенциалом для содействия личностному росту. «Планомерность» подразумевает способность человека к разработке стратегии личностного развития. «Преднамеренное поведение» необходимо для оценки предрасположенности и личной мотивации для достижения целей персональных изменений. «Использование ресурсов» охватывает привлечение внутренних и внешних ресурсов в содействии личностному росту [30].

Был проведен теоретический анализ литературы по проблеме профессиональной самореализации в контексте жизненного пути в соответствии с поставленными задачами. 

Таким образом, в настоящее время разрабатывается понятие самореализации в современной науке: в литературе нет общепринятого определения этого термина. Кроме того, существует несколько терминов, в основном близких к термину «самореализация», и между этими терминами нет четкой границы. В современной отечественной литературе большинство авторов придерживаются определения самореализации личности, предложенного Л. А. Корастылевой «Самореализация – это реализация возможностей развития, которые у меня есть своими собственными усилиями, творение, деятельность с другими людьми (близкими и далекими), обществом и миром в целом».

Можно выделить ряд параметров, определяющих условия самореализации человека в профессиональной деятельности: степень осведомленности человека о его личном потенциале и инструментальных ресурсах; степень адекватности профессионального выбора; уровень развития общества и общественного производства, способный обеспечить доступ к человеку на профессиональный выбор; обучение человека идеям самореализации в качестве миссии по отношению к другим людям и обществу.