Курсовая работа (проект) - Активные формы работы, их роль и место на каждом этапе урока
Скачать готовую работу по теме

Активные формы работы, их роль и место на каждом этапе урока

Купить эту готовую работу со скидкой за 60,00 BYN
Активные формы работы, их роль и место на каждом этапе урока
Стоимость Стоимость
от

60,00

75,00

BYN

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
1 Роль и значение активных методов обучения на уроках в младшей школе
1.1 Сущность и значение активных форм обучения в современном образовании
1.2 Принципы использования активных методов обучения
1.3 Классификация форм обучения
1.4 Психолого-педагогические характеристики младших школьников
2 Игровая деятельность как эффективная форма активного обучения в младшем школьном возрасте
2.1 Диагностика познавательной активности на уроках английского языка у младших школьников
2.2 Анализ и интерпретация результатов диагностики
2.3 Разработка плана-конспекта урока английского языка с использованием игровых технологий
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ 

Выдержка из работы





Список литературы

1. Зотов Ю.Б. Организация современного урока. М.: Изд-во Просвещение, 2006. – 37 с.
2. Гибш И.А. Активность учащихся как условие необходимое для повышения качества обучения. М., 1961 – 235 с.
3. Смолкин А.М. Методы активного обучения. М., 1991 –120 с.
4. Дидактика средней школы. / Под ред. Сластенина М.Н. М., 1982 – 280 с.
5. Балаев А.А. Активные методы обучения. М., 1986 – 301 с.
6. Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. М., 1972 – 189 с.
7. Махмутов М.И. Проблемное обучение. М., 1975 – 170 с.
8. Кукушин В.С. Теория и методика обучения / В.С.Кукушин. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005. – 474 с.
9. Гузеев В.В. Методы и организационные формы обучения. М.: «Народное образование», 2001 – 236 с.
10. Пидкасистый, П.И. Искусство преподавания. Первая книга учителя / П.И. Пидкасистый. – М.: Педагогическое общество России, 1999. – 212 с.
11. Обухова Л. Ф. Возрастная психология: учеб. – М.: Высшее образование, 2010. – 460 с.
12. Психология развития: энциклопедический словарь / Под ред. А. В. Петровского. – М.: Речь, 2008. – 176 с.
13. Ребутовская, Е. Возрастная динамика познавательного интереса. – М.: 1998. – 306 с.
14. Горчинская, А.А. Развитие познавательного интереса младших школьников в учебной деятельности.  – Челябинск, 1999. – 285 с.
15. Щукина, Г.И. Эксперимент как метод изучения познавательных интересов школьников // Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся. Вып. 1. Л., 1975. – 209 с.



Купить эту работу
ВВЕДЕНИЕ
1 Роль и значение активных методов обучения на уроках в младшей школе
1.1 Сущность и значение активных форм обучения в современном образовании
1.2 Принципы использования активных методов обучения
1.3 Классификация форм обучения
1.4 Психолого-педагогические характеристики младших школьников
2 Игровая деятельность как эффективная форма активного обучения в младшем школьном возрасте
2.1 Диагностика познавательной активности на уроках английского языка у младших школьников
2.2 Анализ и интерпретация результатов диагностики
2.3 Разработка плана-конспекта урока английского языка с использованием игровых технологий
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ 

Стоимость Стоимость

60,00

75,00

BYN

Информация о работе

Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)
Организация: Средняя школа, ГУО
Работа защищена на оценку "9" без доработок. 
Уникальность свыше 70%. 
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения. 
Количество страниц - 26.
В работе также имеется следующее приложение:
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Материалы для игры «Shopping»

Процесс покупки готовой работы

01
1. Заказ готовой

Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.

02
2. Оплата

На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП. 

03
3. Получение

Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.

Особенности использования безотметочного обучения в 1 - 2 классах (человек и мир)
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Актуальные проблемы методики обучения в начальных классах
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Словарная работа на уроке в процессе работы над художественным произведением
Вуз: ЛГПК (Лоевский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Нетрадиционные формы организации образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования
Вуз: МозГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Педагогика начального образования
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Нетрадиционные формы организации урока
Вуз: МозГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Педагогика начального образования
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Экскурсия как форма организации учебной деятельности младших школьников на уроке Человек и мир
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Методика преподавания Человек и мир
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Развитие самосознания, самооценки и уровня притязаний младших школьников
Вуз: МозГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Сродкi навучання беларускай мовы ў пачатковых класах
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Методика преподавания белорусского языка
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Роля падручника ў навучаннi чытанню i пiсьму
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Методика преподавания белорусского языка
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Театрализованная деятельность как средство эстетического воспитания младших школьников
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Активные методы работы учителя на уроках с младшими школьниками
Вуз: МозГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN