Национально-культурные особенности англоязычного интернет-дискурса Курсовая работа (проект)

Для начала обозначим понятие дискурса в целом. Итак, понятие дискурса является одним из центральных современной лингвистической теории. Термин «дискурс» имеет два основных значения. Одно из них классическое, а второе более новое или постмодернистское.

Классическое использование означает любую форму языкового взаимодействия между людьми. Слово «дискурс» происходит от латинского глагола, означающего «бегать». В своем первоначальном значении латинское слово discursus является своего рода бегущей, размытой. А производное значение – «разговор, беседа», «язык, использование языка». За этим производным значением скрывается метафора быстрого движения мыслей или, возможно, слов между сознанием одного участника взаимодействия и другим. Именно классическое значение термина "дискурс" является существенным для теории языка.

Другое значение термина дискурс, который часто встречается в современных средствах массовой информации, было предложено французскими постструктуристами в 1960-х годах. В этом употреблении дискурс означает определенный образ мышления, идеологию и то, как он проявляется в устной форме. Люди, интересующиеся дискурсом в этом смысле, часто хотят узнать, о чем думает оратор, в зависимости от того, как он говорит [16].

Понятие дискурса имеет множество определений, которые порой являются противоречащими по отношению друг к другу. Этот термин отличается особенной сложностью, так как им обозначается высшая реальность языка, а именно дискурсивная деятельность [16, с. 9].

Типы дискурса отличаются формой лингвистического проявления (устное и письменное), способом общения (массовое или индивидуальное), тоном или регистром языка (высокое, нейтральное, умаленное), степенью эмоциональности, спонтанности, нормативности, степенью клише языковых форм, лаконичностью текста и некоторыми другими характеристиками. Важным критерием дифференциации дискурсов является также ориентация на получателя.

В современном коммуникационном пространстве, которое формируется коммуникативными связями между людьми, группами, различными институтами, взаимодействием различных видов дискурса, большинство человеческих коммуникаций происходит через электронную коммуникацию. Этот вид коммуникации состоит из трех участников: пользователя, компьютера, Интернета (или любой виртуальной сети); у каждого участника есть свой дискурс, которые объединены виртуальным. При определении виртуального дискурса необходимо учитывать не только текст в коммуникационной ситуации, отличающейся от прямого контакта по конкретному электронному каналу связи, но и присущие концепции виртуальной реальности особенности. По мнению А.А. Атабековой, общение аккумулирует большое разнообразие речевых практик, способов и форматов, постепенно такое общение становится носителем характеристик нашего времени [7]. Для более полного понимания понятия «виртуальный дискурс» необходимо рассмотреть понятие виртуальности.

В настоящее время актуально изучение особенностей интернет-коммуникаций в лингвистике. Его возглавляют отечественные и иностранные лингвисты. Главной характеристикой дискурсивной составляющей интернет-взаимодействия является отсутствие контекста, присущего реальному общению. Отсутствие эмоционального контакта приводит к необходимости передавать их эмоциональное состояние как в устной форме, так и через символы, образы. В интернет-коммуникации пользователи используют графические знаки, так называемые смайлики, эмоджи, стикеры и мемы.

Кроме того, для того чтобы имитировать реальное общение, важно предоставить информацию о времени суток, в которое происходит общение, погоде в определенное время и условиях жизни индивидуальных участников общения. Для передачи этой информации также используются словесные и символические средства.

Следует отметить, что в условиях интернет-коммуникации существует риск создания ненадежного контекста. В виртуальном общении могут быть два случая искажения реальности. В первом случае контекст ошибочно воспринимается непосредственно участниками коммуникации. Возможно, что для передачи информации были выбраны неясные символы, или что одни и те же символы по-разному передают информацию разным собеседникам.

Восприятие символов происходит также индивидуально, на основе жизненных восприятий собеседников. В контексте межкультурной виртуальной коммуникации отсутствие понимания собеседниками контекста объясняется различными культурами стран, с которыми они общались.